圣誕節(jié)有感初二作文常用【2篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的圣誕節(jié)有感初二作文，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)有感初二作文1
今天是一年一度的的圣誕節(jié)。下午，老師給我們辦了一場燈謎會(huì)。
老師給我們準(zhǔn)備了四十條謎語。有猜動(dòng)物的；有猜地名的；有猜生活用品的.……
我們進(jìn)入了緊張的比賽中。那時(shí)我的心好激動(dòng)，看看其他同學(xué)，也是一樣興奮、激動(dòng)。大家都聚精會(huì)神地聽老師出謎語。
“尖長嘴，鐵刺骨，咬一口，走一步。猜一種生活謎語。”老師一出題，我飛快一舉手，老師叫了幾個(gè)人沒說對(duì)，而我越來越煩，為什么老師總不叫我呢？終于，老師便叫了我。我說：“針”。“錯(cuò)。”老師說。錯(cuò)了，那會(huì)是什么呢？老師又叫了徐小恒猜，徐小恒一語道破；“剪刀。”“對(duì)了！”老師說。“啊”我小聲說道，“倒霉，我怎么沒想到是剪刀呢？”
老師又出一題；“有眼看得準(zhǔn)，有口咬得緊，有金鉆勁大，，有火放光明。打一字。”大家積極開動(dòng)腦筋猜謎語，可連續(xù)說了許多答案，都不正確。后來，徐小恒說一個(gè)謎底“盯”。可老師卻說；“只答對(duì)了一點(diǎn)點(diǎn)，還不是最后正確對(duì)待的答案。”過了一會(huì)兒，都沒說對(duì)謎底，老師只好公布答案；‘有眼看得準(zhǔn)’是‘盯’，‘有口咬得緊’是‘叮’，‘有金鉆勁大’是‘釘’，‘有火放光明’是‘燈’，所以謎底是‘丁’。”“哎？？原來是‘丁’呀”我們大家不約而同說道。
燈謎會(huì)上，我們都拿出自己的本領(lǐng)猜呀猜呀，結(jié)果我只猜對(duì)2個(gè)。但是我很高興，因?yàn)槲覀冞^了一個(gè)愉快的圣誕節(jié)。
猜謎不僅開動(dòng)了我們的腦筋，而且還豐富了我們的知識(shí)，真是一個(gè)有趣的活動(dòng)呀！
圣誕節(jié)有感初二作文2
“追求完美的偶像萬萬歲，才華洋溢的偶像萬萬歲，十八般武藝每一樣都要學(xué)，會(huì)變魔術(shù)又會(huì)耍炫。”圣誕聯(lián)歡會(huì)就這樣在歡聲笑語中落下了帷幕。回想起冀宇童她們精心布置的場景，歷歷在目……那么，就讓我們?cè)僭谝黄鸹匚稛o窮吧！這個(gè)圣誕節(jié)是珍貴的，是美麗的，更是我們?cè)谛W(xué)階段度過的最后一個(gè)圣誕節(jié)，意義非凡！我耐心地畫著，只見圣誕老人頭戴紅帽子，身穿紅棉襖，腳穿大黑靴。最引人注意的是圣誕老人長長的白胡子和背著一個(gè)大袋子，笑容滿面的`，看上去憨態(tài)可掬，精神抖擻。我拿起畫來端詳著圣誕老人，看著看著便與畫融為一體。圣誕老人活靈活現(xiàn)地站在我身邊，拿下大袋子，給了我三件禮物，還說這對(duì)我的發(fā)展有好處。放下禮物坐上雪橇飛走了。大家摩拳擦掌，躍躍欲試。一個(gè)個(gè)搞笑、動(dòng)聽、令我們心情愉悅的節(jié)目都令我記憶猶新。我們共同演唱了《逆戰(zhàn)》、《爸爸去哪兒》、《我相信》等歌曲；分別表演了形態(tài)各異的節(jié)目，而最令我喜愛的一個(gè)節(jié)目，便是吳安迪與喬欣然表演的搞笑小品————《問題不少》。
這個(gè)小品令我們哄堂大笑，一句句經(jīng)典臺(tái)詞令我們回味無窮，津津樂道！而我這位“觀眾”也變成了“表演者”。與吳安迪、喬欣然和冀宇童共同演唱了TimeZ的《偶像萬萬歲》。也成為了最后一個(gè)壓軸表演！圣誕聯(lián)歡真歡樂，你我大家笑呵呵，邊吃零食邊觀看，真是幸福的一家！
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