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    八年級作文

    時間:2023-09-30 12:01:36 八年級

    八年級作文精華5篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的八年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    八年級作文精華5篇

    八年級作文 篇1

      我的愛好十分廣泛,有彈琴、下棋、書法、畫畫。其中我最喜歡的是畫畫。

      記得有一次,我一個人呆在家里,看電視里都怎么畫畫的.節目,我看著那些畫,忍不住也想畫一幅畫試試。于是我跑進書房找出筆、紙、墨和顏料,開始畫了起來。我先畫一個圓溜溜的小腦袋,看了看覺的不圓,就把它給擦掉,又畫了一個,才滿意地點了點頭。我接著畫了一件厚厚的大衣和短短的小腿。然后就是上色了,我的手一直在抖,生怕涂不好,我的心提到嗓子眼里。終于功夫不負有心人,我涂好了一件紅戲的衣裳,接著,我又把辮子、臉、腿……的顏色涂滿。我心里高興極了,把我的杰作粘在一張彩色鉛化紙上。等了好久,“噴”的一聲,媽媽回來了,我飛快地奔向媽媽,求她讓我學畫畫。

      還有一次,我學畫畫,老師讓我在燈籠上畫臉譜,我生怕把燈籠畫破掉。不過在老師的幫助下,我畫了兩個大臉譜。

      啊!我多么喜歡畫畫呀!

    八年級作文 篇2

      每個人都有不一樣的一天,歡樂的一天,難過的一天;驚奇的一天,普通的一天;令人驚悚的一天,令人捧腹大笑的一天。無論是什么事,都埋沒不了,我對那一天的回憶

      那一天我們偷偷竊竊的走在教室屋外,偷偷的說:“哎,你們買了什么東西?”其中一個笑呵呵的小聲說:“我買了糖、爆米花和可口可樂,還順便從家拿了幾個小橘子,你們呢?”“我嗎,我買了一些零食,也從家拿了一小袋的小橘子。”

      我嚴肅且鄭重的'說:“今天的事誰也不準說出去,也不準讓語文老師發現!否則,你們都知道后果是怎樣的!哼哼!”那幾個人異口同聲的說:“Yes,Sir!”

      下午前幾節課,我們出奇的安靜。雖然幾位代課老師是不同的一節課來的,但是,他們說的話的含義竟出奇的相同:“這是我們五年級一班嗎!?怎么教室里這么安靜!?難道改邪歸正了嗎?恩,值得表揚!”我們只是笑了一會兒,其他的什么也沒說。

      直至最后一節自習課課前,我們才沸騰了。“兩節課沒說話,可憋死我了,下節課一定要鬧個天翻地覆!”“下節課就要瘋狂啦,一定要爽一下!”

      只見一個個的同學把買好的零食全放在講桌上,也有一些人一邊忙活著掛氣球,一邊和其他同學耍嘴皮子。還有一些人左手拿氣球,右手拿小刀或針。而我們班長則把一個小蛋糕放在講桌上,然后跑回座位。

      隨著一聲語文老師來了,大家都已把教室布置好了,都慌忙跑回自己的座位。

      這時,我們的心,都牽在教室門上了。隨著教室門打開,我們的心也砰砰跳。當看到我們語文老師 ,我們又沸騰了。我們的叫喊聲、幾聲氣球爆炸聲和著依據老師生日快樂,跳躍在我們心間。

      老師看著講桌上的零食和蛋糕,欣慰地說:“謝謝你們了!大家一起吃吧。”我們再次沸騰。那一個自習,是我們與老師共度的一個歡樂的時光,一個專屬于老師的時光。

      我不知道哪天發生過什么重大的事,但我知道那只是普通的一天;我不知道那天是幾月幾號,但我知道那只是一個普通的星期五。

    八年級作文 篇3

      青春的開始除了我們自身外一切皆無,因此我們自身就像一粒種子,除了可以依附的周圍的環境外,什么都沒有,一切都是零。

      我們進入校園就像種下了這粒種子,就靜待它承接雨水的滋潤而生根發芽,長葉開花。而這個“花”——就像我們的青春年華一樣,燦爛、美好。

      花所依附的土地就像青春依附的校園一樣,不可缺少。在我們的心底最深處,校園就是靈魂的一片凈土。所有心中的憂怨,都可以在靈魂的凈土上得到凈化,心中的壓力可以在這里釋放。

      在校園中,我們學習知識、學習做人、學習禮儀等等。根據自身的優勢,與同學競爭。就像花兒爭著允吸雨露一樣。

      我們有任何的.問題,校園都聆聽著,從不會有半句怨言。但它畢竟是“死”的,沒有血肉,不能真正讀懂我們的內心,不能像人一樣去晌應,但她卻一直默默陪伴著我們,關注著我們。在這里我們可以肆意地駕駛著人生的小船,不怕被大浪打翻。

      老師是校園的督導者,是我們的人生向導,是教會我們知識和做人的人。我們從他們那里獲取知識、汲取精華。在以后的人生中,慢慢地實現我們的人生和價值。

      每一個在這個校園中的人或物,都是不可缺少的“陪襯”。或許,我們以后會忘記他們;或許,我們可以一輩子牢記他們;或許,我們從來沒有觀注過他們,但他們對我們都是必要的。

      我們的人生因校園得以明了,價值因校園得以實現,可若干年之后回憶起這一切的時候或許我們會認為我們的青春是從零開始的,沒有任何人或物的幫助,即使有,那些幫助也是理所應當的。但實際上我們的青春是在校園中開始;在校園中飛揚;在校園中綻放,校園把我們青春的種子變成了花,然后自己像一株靜默的樹,即使離我們很遙遠,卻永遠守候在天涯。

    八年級作文 篇4

      “沒找到你怎么回來了?沒找到你怎么回來了。”

      耳邊回響著這句話,我頓時愣住了。眼睛定定地看著媽媽,我覺得這一刻她好陌生。

      “嘭!”表妹又一次下樓玩了,“這么小不怕丟了?放心讓她一人下去?”我在一旁冷言冷語。“嗯?人呢?”一直在一旁盯著表妹的奶奶叫了起來。我和媽媽趕緊看向了窗口,希望能找到那一抹嬌小的.身影。可惜沒有,我心中一驚,怎么就還真讓我說中了呢?“苒兒,你下樓找找吧。”媽媽焦急地對我說。“嗯!”我飛快地跑下樓,眼光四處掃描。心里不斷祈求上蒼,希望它能幫幫我。

      夜,慢慢暗了下來。我覺得自己好冷、好沒用,一個人徘徊在街頭,我并沒有找到表妹。腦海里飛快閃出電視里的劇情,被拐賣了么?我不敢繼續往下想,這一切都太可怕了,真希望這只是個夢。終于,我垂頭喪氣地回到了家。剛開門,媽媽便驚喜地沖向我身后。她安靜了,慢慢轉過身來,指著我說:“你怎么回來了?你沒找到她怎么能回來?”這一刻我愣住了,她是誰?她還是那個慈祥的媽媽嗎?我定定地看著她,沒有動了。我在她眼里看到了陌生,她很焦急,但,不是為了我。終于,她下去了,去找表妹了。我也慢慢地走了下去,每一步都走得那么艱難。夜靜了,我第一次覺得那么無助,心里不斷地為自己最愛的媽媽做出了無數的解釋。妹妹太小了,也許媽媽是太擔心她了。可我呢?我被擺在什么位置?“苒兒!”我慢慢轉過身子,看見了媽媽,還看見了妹妹和奶奶。“苒兒,她是去那邊玩了,難怪你找不到。”媽媽說得很高興,根本沒注意到我的情緒。“哦,找到了就好。”我不在意地回了句。心中不禁想到:如果是我,那媽媽會那么擔心嗎?找到了會責怪我嗎?我不知道,心里好自嘲。

      “苒兒,我們回家咯!”“嗯。”她們走了。夜,更靜了。我慢慢走向街頭,心里無比的冷。腦海里想著她的陌生。

    八年級作文 篇5

      每次出發都是成長!——題記

      微風乍起,吹得陽光碎落一地,“嘩啦嘩啦”,令人感到無比愜意。填飽肚子,我們就從山腳下出發了!

      沿著曲曲折折的山路,跟在人群后面,我們一路上歡聲笑語,欣賞著沿途的美景。已是深秋,火紅的楓葉,宛若大團的燃燒的火焰,染紅了天際,路旁開著不知名的野花,走近了,一股清香鉆進鼻腔里,頓時從頭到腳的`清爽。抬頭看,悠悠白云,輕飄飄地掛在天邊,仿佛唾手可得。

      快到半山腰時,前頭的人也稀少起來。太陽火辣辣的,炙烤著我,我有些乏了,腳步漸漸沉重起來,豆大的汗珠沿著我的臉頰滾落,“啪嗒”掉在地上。路邊的巖石是休息的好地方,向下望,村莊變成了一只又一只小螞蟻,依稀還能看見裊裊的炊煙,像風一般,捉摸不透。

      當我決定再出發時,爸爸卻賴著不走了,他看著自己那啤酒肚,嘆了口氣:“我真爬不動了,你們上去吧,我在山腳下等你們。”便慢悠悠地起身,和那些半途而廢的人一道下山去了。

      兩個人的旅途,我們一樣出發!

      天公不作美,原本晴空萬里,如今卻下起了小雨,淅淅瀝瀝的小雨,不痛不癢的落在人的身上,酥酥麻麻的,過不多久,雨越下越大了,遠處雷聲隆隆,風在樹林中急速地穿梭,卷起的落葉忽地又落在地上。

      我的腳仿佛灌了鉛似的沉重,每邁一步都是無比的困難。我心中萌生出了放棄的念頭。可是心中又充斥著不甘與遺憾。山頂的景色,從不屬于失敗者!我緊緊牽著媽媽的手,向山頂出發!

      堅定的眼神,堅定的步伐,所有一切仿佛都被甩在身后,一步,兩步,三步,我們前進,把路踩在腳下,背起行囊,走遍四方。

      “我成功了!”我們登上了山頂,這時天也放晴了,天邊還掛著一道七色彩虹,炫彩迷人,心底響起了一首歌:“陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”

      出發是一種期盼,滿懷欣喜,賞遍沿途風景;出發是一種行動,跋山涉水,只為登上山頂;出發是一種考驗,歷經風雨,終會迎來彩虹。每次出發都是一種成長,哪怕前途漫漫,但我相信,只要用心,只要努力,就會有收獲!

      面對美好的未來,我會繼續努力學習,一路采擷“花香”,一路向前奔跑。

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