【精選】初二作文錦集五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初二作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
往往，好多事情，好多情懷，都只是在一瞬間發生或改變，淡忘或釋懷。
一個中年男子僅五歲的兒子在主治醫師開刀后不久就死去了，只得到了一筆巨額賠償。男人無法承受活潑天真的兒子瞬息就失掉了的痛苦，將兒子的死全都歸咎于那個醫生身上，每個月都會匿名寄去自己孩子生前的玩具和一大筆錢，直到這些錢數達到了獲賠的金額。巧合的是，這一天，醫生的兒子也到了五歲。
男人想方設法從幼兒園接走了醫生的兒子，準備殺了他報仇。站在孩子的背后，所有的不平和怨恨一起涌上心頭，男人舉起了刀，口中默念著自己兒子的名字，就在刀即將落下的剎那……
看到這里，我合上了漫畫《名偵探柯南》。我在大腦里設想了幾十幾百個結局：也許，會有個莫名神勇的人從天而降制服了歹徒，將其繩之以法？或者，路邊的樹木會掉下一個果子砸昏了男人，以一個搞笑的結尾收場？再或者，男人殺了小孩，漫畫里的主人公們開始繼續追查……
翻開書頁，想驗證一下到底同我所預料的哪一個結局一樣，然而，大出我意外的是，就在那個瞬間，刀落下的剎那，那個男孩突然回頭，笑著對男人說：“這么說來，那些玩具都是叔叔送給我的嗎？真的很好玩，太謝謝叔叔了！”
接下來的是漫畫特寫，小孩兒用那天真無邪、干凈澄澈得如一汪池水的眼睛看著持刀者，淺淺的酒窩仿佛也在笑。男人愣在那里，他的眼睛里看到了兩個小男孩兒——另一個是已經死去的他的兒子，他也在看著他的爸爸，同樣用清澈如湖的眼神，同樣也在笑！
“謝謝叔叔啊！”小男孩的一句話，一句普通、甚至有些冒失的話里卻滿含著天真善良。就在這一瞬間，男人幡然悔悟，跪在地上淚如雨下……
我也被深深震撼。孩子何其無辜，又何其善良，他小小的心里沒有絲毫戒備，他感激面前的叔叔給他玩具，給他快樂，他要好好地謝謝叔叔，他絲毫沒有意識到危險的來臨，他是那么開心地充滿感激地要謝謝叔叔，孩子的心是多么單純善良啊，讓即使是鐵石心腸的人也難狠下心來。
是啊，正是小男孩那顆善良純真的心，在危急時刻挽救了自己，也喚醒了一顆充滿仇恨的絕望的心。
世界上純粹的奇跡是不存在的，奇跡的發生都是源于一種至真至純的情感，讓我們珍惜并保有這份珍貴的情感吧，讓它來溫暖我們，潤澤我們，創造美麗的奇跡！
初二作文 篇2
有一個古老而美麗的傳說，在遙遠的天堂里，住著一個掌管天地萬物的上帝和一群純潔的愛天使。每天，上帝都會派一部分愛天使到人間歌唱，為人類帶去無限美好和歡樂。
“上帝爺爺，為什么我還不能晉級成為真正的愛天使？真正的愛天使都有金色的光芒，而我卻只有銀色的！”見習愛天使嘟著小嘴，不滿地質問上帝爺爺。
“孩子，要成為真正的愛天使可不是什么容易的事。愛天使不僅僅是天使，他還是愛的化身。只要心中有愛，你就能成為真正的愛天使。”上帝露出慈祥的笑臉，語重心長地說。
可是，見習愛天使還是有點迷惑：“上帝爺爺，我不明白，到底怎樣心中才會有愛呢？不是只要學會了《天使之歌》，就能成為真正的愛天使的嗎？”上帝爺爺笑了：“可愛的孩子啊，這些是要靠你自己去領會才會了解的。記住，擁有愛并不完全等于領會愛的真諦，雖然現在你不明白，但是總有一天你會明白的。”上帝蒼老的身影化作一道圣潔的光芒消失在空氣里金碧輝煌的大廳里只留下空蕩蕩的回音。
“……要靠自己去領會才能了解。”
“……”
“擁有愛并不完全等于領會愛的真諦……”
從那天起，見習愛天使不再偷懶，每天清晨都早早地去花園練習《天使之歌》。“Love you！Be your angle forever……”悠揚的歌聲充滿整個天堂，帶給天使們溫馨與幸福。但她的光芒依然是一成不變的銀色。直到有一天——
夜晚的十字路口，車燈閃耀，一個小男孩橫穿馬路時，忽然迎面飛奔而來一輛汽車，眼看就要撞上小男孩。頓時四周的人們驚慌失措。眼前一道耀眼的銀光閃過，小男孩被推倒在路旁。但從天堂逃出來玩的見習愛天使卻被車撞到，翅膀折斷了，金色的血液順著潔白的羽毛留下，同時周身的光芒也從銀色變成了金色。她終于晉級為真正的愛天使了！
“Love you！Be your angle forever……”《天使之歌》在人間蕩漾……
“媽媽，，剛才我看見天使了！”
“真的嗎？”
“真的！我真的看見了，她還救了我呢！”
“那寶貝長大后也做一個善良的`天使好不好？”
“好！”
……
初二作文 篇3
以前，我總是三分鐘熱度，從來沒有一直堅持去做過一件事。可是在這個暑假，我卻堅持閱讀了。
第一個月，我天天玩電腦，絲毫沒有想過去閱讀。到了八月，爸爸讓高考完的表哥當我的“家教老師”。他一來便雷厲風行地整改“風氣”，很快地算好要讀的頁數，列出了一張詳細的計劃表。不算不知道，一算嚇一跳，我竟欠了幾千頁書，平均每天要讀170頁。
一開始我讀的是《水滸傳》，我如坐針氈，我的惰性驅使著我要去玩。游戲內容占據了我的大腦，“玩電腦”的心聲像核彈在炸響，又似蜜蜂“嗡嗡”縈繞在耳畔。我用余光瞄了一眼表哥，他板著臉，十分嚴肅，活像“鐵面包青天”。那些“不和諧”的聲音不知怎么，仿佛跌到水里，“撲通”一下沒了。我只好專心看書，把170頁看下來，大概要花我四五個小時。表哥到了晚上還要抽我題目，答不出來罰看一回，我總是答錯。到了后來，我漸漸愛上了《水滸傳》，扣人心弦的情節、個性鮮明的人物、精妙絕倫的描寫常常讓我忘乎所以。但看到好漢被陷害時，我的嘴里總是發出“恨恨”聲；當看到宋江他們打得勝仗時，我心里由衷地為他們高興；當看到他們兄弟七零八落、俱已喪命時，我心里泛著憂傷，為他們感到惋惜，同時又恨宋江要招安。我看得又快又細，表哥抽我時，經常一個不錯，連表哥都微笑贊賞。我八天就把《水滸傳》讀完了，嘗到了甜頭，又繼續讀《島》、《四世同堂》等。因此，我的作文、閱讀水平都得到了提高，而又養成了閱讀的習慣，自身變得更好。
我堅持了一個月，變得更好。現在我訂下目標，希望我能繼續堅持下去。
初二作文 篇4
我不知道我在哪里，只知道那一抹綠色的身影距離我愈來愈進，當我看清楚的時候，不禁訝然一驚……。
她好美，美得令人窒息。五官如白玉般柔潤細滑，秀發如云，披散在身后。
“你從哪里來？”我問她。
她宛然一笑，“我從很遠很遠的地方來。”
我同樣笑笑，“我能問你幾個問題嗎？”
她默許。
“人活在這個世上有意義嗎？”
她閉上眼睛，嘆了口氣，“很少有人問我這個問題了。”深深吐了一口氣，她的嘴角溢出了一絲溫柔的笑意，“人活在這個世上，本是沒有意義的。”
我一時頓住，我也曾問過其他人，但他們總會說出人生各種各樣的意義，只有她說，人生是沒有意義的。
她仿佛沒有注意到我的反應。繼續說下去，“人生本是沒有意義的。有人認為人民服務就是人生的意義，但我今天要告訴你，人生的意義并不是這個。”
她的眼睛在這時溫柔無限，感覺，好像媽媽的眼睛，那么的令人感到安全……。。
“也許你認為這樣，人活著又有什么意義呢？”她輕啟朱唇，說出了我心中所問。
“人生本是沒有意義的，若真要非給人生添加上什么意義的話，那么人生的意義就是讓自己活的幸福。”她此時閉上了眼睛，綠色的漢裝隨風而起，仿佛是一位不可褻瀆的女神。
“那么，”我看著她，“什么才是真正的幸福呢？”
她唇角勾起一笑，“幸福在每個人心中都有一個衡量。”她看著我的眼睛，“每個人心中所認為的幸福都是不一樣的。”
我悟懂了什么，但又說不出來。
她似是戲謔，又仿佛有些失望，“人生本沒有意義，若真要強加上什么意義的話，那就是讓自己過得幸福。幸福在每個人心中是不一樣的。有的人認為能夠照顧好父母，就是幸福；有的人認為能夠承擔起自己的責任就是一種幸福；有的人認為………總之，真正的幸福需要靠你自己體會。”
我笑笑，“我明白了。”
她也笑了，“我該走了。”
我急忙問她，“你究竟從哪里來？”
她沒有作答。
那一抹綠色的身影漸漸消失在我的視野中………
隱約聽見，“醒醒，該去上學了！”
初二作文 篇5
挫折是玫瑰上的尖刺，無尖刺的玫瑰不是真正的玫瑰，無挫折的生活不是完整的生活。
挫折也美麗
沒經歷過風雨的小鷹永遠也不可能在高空中展翅飛翔。現在的小孩子，一個個都嬌生慣養，如同溫室內的花朵，美麗卻脆弱。成功是風雨過后的彩虹，沒有風雨，哪來的彩虹?一個挫折代表一個人生閱歷，只有經驗多了，也能更好地往前走下去。
遇到挫折后，人會變成兩種動物，一種是烏龜，一種是螃蟹。變烏龜的是那種遇到挫折后對自己喪失信心，把自己鎖進厚厚的甲殼里，一有點風吹草動就縮進去，畏手畏腳的。而螃蟹則是那種遇到挫折后馬上站起來，并把自己的殼檢查一遍，是哪有漏洞，然后補上，并繼續橫行，面對事情仍然是伸出鉗子解決它，前后不同的是，它知道了一個自己的弱點并極力改正，因此每次挫折過后他都將進行一次新的成長，完成自身的蛻變。當然，到底要做龜還是做蟹，取決于自己。
挫折帶給我們的，不僅僅是疼痛，它還帶來了解決這種疼痛的方法，只是有的人不懂得珍惜。挫折其實是人生最好的教科書。因為每個人的生活都不一樣，不管是父母還是老師，他們都的都是只是對待生活的態度，而具體應該怎么做，只有靠自己摸索。正如別人說開水很燙，你自己沒親身經歷過，肯定記不清，但當你把手伸進開水后，那種感覺你卻會一輩子記著。這就是挫折的力量。這就是挫折育人的方法：讓你痛，然后讓你記著這種痛，并了解這種痛，使你不再這樣痛，雖然有點像饒口令，但的確如此。
玫瑰的魅力在于尖刺，而不在于美麗，人生的精彩在于高低起伏而不在于風平浪靜。
挫折是龍的眼睛，有了這點睛之筆，龍才會騰飛。而生活就是這條龍。
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