【熱門】初二作文合集五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的初二作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二作文 篇1
仔細打量這家伙：炯炯有神的眼睛上雖不是彎彎柳葉眉，但也算是娥眉了，皮膚白里透紅，碎碎細發，卻躬著背，像一只大龍蝦似的趴在書桌上，夜以繼日地學習。問為啥，想當偉人嘛，就得如此磨練。
說是當偉人，可現在看來，我很懷疑。
上課時膽小如鼠，回答問題都戰戰兢兢的，心里忐忑不安，拼命壓制住在那里亂蹦亂跳的小鹿，張口只說得出幾個字：“嗯，我……認為……”如此膽小的偉人，誰見過？閑暇時可她卻大言不慚地說：“吹牛都要打草稿，何況回答問題否？那是因為我還沒構思好！”真是強詞奪理。
她愛讀書，可是她家柜子里的只有《三國志》、《三十六計》、《水滸傳》等幾本名著。她什么書都喜歡看，到處借書看，是她的快樂。還給自己此舉找了一個美麗的借口：取其精華，去其糟粕。
她總是高估自己，以為自己是天才，還煞費苦心地把自己的習作一篇篇地傳上博客，我看她這是在希望被網友痛罵遺臭千里之后反向出名。
這家伙的行為習慣咋和我的特點有點像。我還挺支持她的，其實，這家伙還真不錯。十年后說不定她真會成為博客文學天使。這家伙野心不小啊！
初二作文 篇2
我正站在一座草木青蔥的山坡上，腳下踩著的鵝卵石小徑曲折蜿蜒，通向一個山谷，好似沒有盡頭似的。山谷邊上有一條潺潺的溪流，水流緩和。這里沒有成群的高大林木，也沒有交錯的雜草叢。不過小溪的兩邊卻生長著很多玫瑰叢。這里的玫瑰叢恣意的生長蔓延，沒有園丁每天來澆水，施肥，修剪。顏色也不一。血紅色的著實顯眼，但與翠綠的山谷和小溪顯得格格不入。相較之下，白色的玫瑰就顯得有些不引人注目了。在朦朧夏雨中的玫瑰，有著裊娜嬌柔的姿態。
空氣里洋溢著香氣，有淅淅瀝瀝的小雨的氣息，還有姹紫嫣紅玫瑰的香氣，混雜著小溪的流水聲和恬靜的仲夏的雨聲，沒有別的雜音，干凈又舒服，使足了力氣往你耳朵里鉆。我不想再去打擾四下的寧靜。垂涎欲滴的花瓣紛紛被雨打落，一動不動地躺在柔軟的泥土上，香氣卻絲毫不減。腳下的綠草也不懂得矜持，左一塊右一塊成群的生長，雨水打在地上，草地變得濕漉漉的，露水也跟趕趟似的，往你的褲腳里竄去。
早已看不見夕陽的影子了，沉浸在自然的懷抱里，竟錯過了舞臺上的主角。不過倒是絲毫不覺得后悔。本想再多走幾步到海邊去看看，吹吹海風，拾拾貝殼什么的，但是惦記著眼前秀麗的畫卷，到也不想移步了。但是看見遠處的一株栗子樹，竟動了心，于是便大步地踏著潮濕的苔蘚過去看看。
遠處看覺得它實在是太矮小了，像羸弱的柳樹一般，剛種下不過一兩個月。但是近看仔細打量，又忽覺得強壯的很，似乎不屬于這里。這里都是玲瓏小巧惹人憐的植物，一望無際的山坡上突然立起一棵栗子樹，有些奇怪惹眼。它的將近一半的粗得很枝干上面都生長著濕漉漉的深綠色的苔蘚，枝椏間還殘留著些許花瓣，我想應該是風從小溪那邊給它送來了玫瑰花瓣，淡淡的香氣，但是顏色卻大相徑庭，喚醒了栗子樹的生氣。山坡上的這株栗子樹突兀又不失雅致。
夕陽的光暈夾雜著咸澀的海風朝我這里飄來。
初二作文 篇3
每個孩子在自己父母眼中都是獨一無二的，我們都希望把最好的留給孩子，希望孩子一生平安幸福。但是作為父母，不管我們貧窮抑或富有，能留給孩子的物質財富有畢竟是有限的、可以丈量的，但精神的力量卻是無窮的，孩子可以從中汲取營養受益終生。
勤儉精神能夠讓人遠離貪圖享受，腳踏實地，銳意進取。為此，孩子很小的時候我們便特別重視精神熏陶、榜樣示范，教育孩子“勤以修身，儉以養德”，勸誡孩子“成由勤儉敗由奢”。孩子爺爺奶奶便是這方面的典范，他們憑借這種精神走出農村扎根城市，將四個兒女先后送入大學深造，兩個兒子獲得博士學位并留學美國，如今二老年事已高，雖然物質富足，但仍然每天嚴于律己，勤儉持家。
“勤以修身”，是希望孩子學會基本的生存技能。“成功來自勤奮”，我們經常對孩子說“世界上沒有天才，只要你真正勤奮努力，就一定會得到理想的碩果。”我家老大一年級時做數學題速度很慢，準確率也不是很高，我經常“自我犧牲，自我黑化”，以“笨鳥先飛”的數學學習經歷鼓勵孩子每天自覺完成口算天天練并且主動挑戰“聰明小屋”，現在老大數學學的越來越好，每天都能主動、自覺、快速的完成老師布置的任務。老大說她的夢想是做一個醫生，我們便趁勢引導“古今中外，有多少科學有發明家醫學家憑著自己的勤奮，取得巨大的成就的”，孩子偶爾是會有惰性的，每當此時理想教育配合率先垂范總會收到不錯的效果。
“儉以養德”是對孩子生活習慣和道德品質的錘煉。有人說“窮養兒，富養女”，我們不以為然，真正的富足應該是精神的富足而不是物質的一味滿足，一個懂得節儉的人才能真正體會生活的個中真意，才能有勇氣面對生活的種種境遇。在孩子成長過程中我們堅持“富腦袋，儉生活”的原則，只要是孩子喜歡學的、感興趣的我們都盡量滿足，比如電子琴、豎笛、畫畫和讀書，但是生活中崇尚節儉，經常以爺爺奶奶的光榮傳統教育孩子衣著用度一切從簡，不盲目攀比。
初二作文 篇4
時光匆匆，時間從不停留，人們永遠趕不上時間，時間是一個個數字，是一分一秒，然而就是一個個數字，一分一秒的時間改變了我。
小時候我不愛看書，不愛說話，沒有姐姐的大方活潑，我只喜歡自己一個人默默的畫，沒有小孩子的天真的，沒有小孩子的童年無忌，更沒有小孩子歡聲笑語，我喜歡安靜，但卻喜歡一群人在玩耍。媽媽說：“書里是安靜和諧的小鎮。沒有人會打擾你，”我卻總是搖搖頭，小聲的說：“書里的故事一波三折，里面有很多人，一點也不安靜，”媽媽總會在我不在時，在我枕頭上發一本圖書，也不催我去看，因為媽媽知道，我會去注意到它的。
隨著時間的推后，我的書越來越多了，媽媽買了一個小書柜，把所有書放上去，那時的我已經能看上一小會兒書，可我得看書，還不如直接說成“啃書”，我的“啃”可不像別人一樣，一個字一個字的.看下去，而是我經常看了幾頁，就開始真正的用嘴啃了，于是，書看完一本，那一本就無法再保存，現在在哪兒，我也就不清楚，反正，是先讓姐姐看完我再看。
到了七八歲時，我差不多可以完整的看來一本書，可是速度簡直比蝸牛還慢。姐姐已經看完了二本書，我才看完了一本，問起內容來，姐姐那叫對答如流，而我呢，支支吾吾說不出來個答案，于是我再看一遍，這一遍過后，一半懂一半不懂，讓人感覺看了又好似沒看……
時間飛快，現在我閱讀經典，游覽名著，我可以閱讀自已所喜歡的書，可去書的海洋盡情遨游……
從對書的討厭到對書的喜愛，是時間改變了我，我們雖然追趕不上時間，卻可以在時間行走的過程中改變自己，留住那刻的美好，回首流走的時間，讓自己不后悔。
初二作文 篇5
什么是遙遠的距離?這個問題問得太突然了。要懂得什么是最遙遠的距離，首先要清楚距離是什么?把問題擺出來，群英們眾說紛紜，各抒己見。
有人說：距離是一種保護，地鐵鐵軌旁隔離的黃線，高速公路上的車距都是為了大家的安全;還有人認為：距離是一種尊重。你持距離是為了給別人留出空間，表示尊重;也有人把距離說成是一種清醒。考的太近容易受到迷惑，適當的距離才能使人清醒;最普遍的說法就是：距離是一種美。美需要在一定的距離外欣賞，方能真正體會。
距離是什么?各有各的說法，各有各的角度。但不管怎么樣，這些都是屬于“近距離”。那么，什么樣的距離才是遠的呢?
地理上的距離才是遙遠的么?古有“我住長江頭，君住長江尾。”“我在這頭，大陸在那頭。”今有“我送你離開千里之外。”但無論是天涯海角再遙遠的距離，不也“相逢一笑泯恩仇”么。宇宙天體的距離是遙遠的么?在不斷擴大，無從探測編輯的宇宙間的天體，一說起距離，差不多都以光年來做基本單位。然而宇宙再大也跳不出陰陽兩極的控制。遙遠的距離難道是生離死別嗎?一生一死就是永遠的分別，可早在兩千多年前的老莊都把生死看作是大自然的輪回規律，于是有了“鼓盆而歌”的故事。
那么什么樣的距離才是遙遠的，而且是最遙遠的呢?答：最遙遠的距離莫過于在一起卻彼此視而不見。是心靈的距離。有時近在咫尺，卻覺得遙不可及，這不就是心靈距離在作怪么?彼此都是那么的熟知，然而我就站在你面前，你卻不知道我的心思，連聲招呼也不給，即使是最要好的朋友，有了心靈距離的阻礙，彼此都摸不清楚對方，這還能稱之為”最要好么?
最遙遠的距離就是心靈。它是最致命的武器，它的殺傷力比我們想象中的還要強!
【【熱門】初二作文合集五篇】相關文章：
【熱門】等待初二作文01-27
等待初二作文【熱門】01-21
【熱門】初二我的母親作文合集5篇10-15
【熱門】初二時光作文九篇10-08
幸福初二作文(合集15篇)03-25
幸福初二作文合集15篇03-25
朋友初二作文(合集15篇)03-07
初二作文大全合集15篇03-04
初二寫景作文合集15篇02-25
夢想初二作文合集15篇02-23