關(guān)于位置的初二優(yōu)秀作文
新學(xué)年總是先排坐位——這是慣例。
下午第三節(jié)課，班主任宣布要排坐位，同學(xué)們聽(tīng)了都“轟”的一下跑到外邊站隊(duì)去了。
其實(shí)，干什么事都有訣竅，排坐位也是：靠前了要吃粉筆末兒，太靠后上課又容易分散注意力。總之，不前不后三四排，不偏不倚正中間，才是最好的.位置。
為了坐上好坐位，我早就進(jìn)行了嚴(yán)密地計(jì)算：每排八個(gè)人，四名男生四名女生，坐在第三排正中間應(yīng)排在第幾位……
站隊(duì)時(shí)，我故意磨磨蹭蹭。等別人快站好時(shí)，我偷偷數(shù)了數(shù)，悄悄插了進(jìn)去。我的個(gè)頭在班上也不算太低，為了不使老師看出來(lái)，我稍稍屈著點(diǎn)腿。
終于，功夫不負(fù)有心人，我如愿以?xún)敚睦锞拖窈攘嗣郏鹱套痰摹?/p>
“老師—”正當(dāng)我得意之際，忽然聽(tīng)到身后發(fā)出喊聲。
“什么事?”
“我……我看不見(jiàn)……”一個(gè)矮個(gè)子女同學(xué)站了起來(lái)。她臉色微微泛紅，伸手指著我說(shuō)：“他把黑板擋去了一大半……”
“糟糕!”我的心里咯瞪一下，“這下要壞菜!”
果然不出所料，老師沉思了片刻，對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你是不是和后邊的同學(xué)調(diào)換一下坐位?”
“老師，”我急忙回答，“我近視眼。還有，耳朵也不大好使……”為了保住這個(gè)坐位，我找出很多“理由”。
上帝保佑，老師總算沒(méi)讓我和那位女同學(xué)調(diào)換坐位。
最后，老師慢慢踱上講臺(tái)，環(huán)視了一下全班，總結(jié)道：“咱們坐位就暫時(shí)這么定了。誰(shuí)有特殊情況，再個(gè)別找我商量。”他頓了頓，接著說(shuō)：“也許有的同學(xué)對(duì)自己的坐位不太滿意，不過(guò)這不要緊。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)并不取決于坐位的好壞，而是靠自己艱苦的努力和拼搏。人就像天空中的星星，各有各的位置。有人能夠找到自己位置，有人卻一輩子也找不到。同學(xué)們，我相信你們經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)在同學(xué)中間，以及在今后的人生道路上，找到自己的位置……”
“在同學(xué)中間。在今后的人生道路上……”我呆呆地坐在這個(gè)本不屬于我的位置上，陷入了深深的思索之中……
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