繼續前行初二作文

時間：2025-12-01 14:10:59 詩琳八年級

繼續前行初二作文（精選17篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的繼續前行初二作文，希望對大家有所幫助。

繼續前行初二作文（精選17篇）

　　繼續前行初二作文 1

　　走過繽紛的雨季，踏過如詩的花香，不知不覺已經過了 13 個春夏秋冬，過往的 13 個春夏秋冬里，發生的事，就像天鵝身上那一根根潔白的`羽毛；就像夜空中那一顆顆閃耀的星星，數不勝數。

　　童年，多么親切的字眼，多么難忘的歲月。它雖然已經悄悄地逝去了，但是童年發生的每一件事，卻歷歷在目。

　　記得有一次，我看見外婆種的西紅柿又紅又大，就好奇地問道：這西紅柿是怎么長的？是用種子種出來的。種什么得什么嗎？當然了，外婆說，于是我從柜里拿出一塊我喜歡的巧克力糖，然后就種到前院的小花盆里。心想，我種上了巧克力糖，就可以長成糖樹，結許多巧克力糖，然后我就有吃不完的巧克力了。就這樣，我學著奶奶的樣子給巧克力上肥、澆水，一星期、二星期、三星期、一個月……可是連個苗影也沒有看見，于是我奇怪地問外婆：“我種的巧克力糖為什么不長呢？外婆聽了哈哈大笑，而我卻瞪大驚奇的眼睛。

　　這樣的事還有很多。我在不斷地思索和探求中成長、前行現已經是初二的中學生了。可是過去發生的種種，那種充滿歡樂，充滿幻想，天馬行空的夢幻神奇的生活真讓人留戀、神往。

　　我會逐步長大，我一定會在人生的道路上勇敢地前行。

　　繼續前行初二作文 2

　　一模的成績對我而言就是一個打擊，眼見別的同學都考了90分甚至是95分以上，我怎能甘愿墊底呢？二模、三模及實戰離我們越來越近，八十多天的時間是轉瞬即逝的，怎樣才能充分利用這八十天，為小中考書寫三張完美的答卷呢？

　　一模成績離我心中的目標相差太遠，但只要現在出發，努力追趕就為時不晚。目前，有著老師帶領我們復習，還有萬唯和面對面的助力，我做題的正確率在穩步增長。之前留下的知識盲區也一一填補了上去，復習效率和成果明顯變高。

　　“只有考到90分才有可能上一高。”當我聽到這句話時的心灰意冷早已轉化為了的前行的動力，先打實基礎，再去刷題提分，做到如此，小中考怎能不會取得優異的成績呢？

　　每天給生物、地理和信息留下充足的時間去備戰，浸泡在自己整理的`筆記和錯題中，徜徉在題海中，不放慢去追夢的腳步，不虛度每一分光陰，在汗水的澆灌中走好每一步，在通往中考的道路上，留下自己努力過的足跡，哪怕壓力會接踵而來，哪怕路上會有數不清的未知挫折，都要珍惜每分每秒，打贏中考前三仗。

　　立下了中考的宣戰書，那么就在這為數不多的八十多天的時間里努力讓夢想綻放，努力使自己更加優秀。

　　盡管很遠，我也會奮力追逐。

　　繼續前行初二作文 3

　　我讀了《牧羊少年奇幻之旅》這篇文章之后，知道了很多道理。

　　這篇文章只要是說：一個牧羊少年叫圣地亞哥，他趕著自己的羊群云游四方。他的父親想他成為一個神甫，成為一個普通農家的驕傲。但是圣地亞哥當了一個牧羊人，他想去找一個他五年前見過的一個女孩，她的名字叫法蒂瑪。他在找法蒂瑪的時候經歷了很多事情。他因為沒錢去一家買水晶的商店打工，攢了足夠的'錢后去了沙漠找她。他把自己的羊群賣掉了，為了輕松一點，沙漠之沒水，他一直堅持著。有時候休息會，有力氣時就繼續走。他心里面一直想著：我還有希望，還不能放棄！他一直堅持著，直到他看到希望，他遇見了一個英國人，英國人帶他去了一個村莊，圣地亞哥就在那里找到了法蒂瑪！

　　故事里的圣地亞哥，他的堅持不懈很值得我們學習。我們在生活中也應該向他這樣，比如：學騎自行車的時候因為摔倒就不騎，應該繼續堅持，總有一天會學會。如果放棄，就等于開車開到半路，停下來。只要有希望就可以繼續學。

　　這個故事告訴我們，有希望就可以前行。

　　繼續前行初二作文 4

　　每個人都有夢想，都在為之奮斗，我也不例外。

　　至于奮斗，我們沒有方向，就一直選擇，一直墮落，然后躺下拍拍身上的灰塵，然后微笑著繼續前行。

　　每個人的經歷都不一樣，但都會為了夢想而奮斗。每個人的奮斗都可以寫成故事，甚至寫成書，從中提取精華，供人們參考。

　　你還記得小時候那條泥濘的小路嗎？你還記得你摔了多少次嗎？是的，我們依稀記得，每次跌倒，每次爬起來，現在卻害怕跌倒；我還記得小時候我們背著包坐在火車上開很遠的路。無所畏懼，胸懷天下，這是一種抱負。現在，這種野心似乎消失了。是的，也許我們已經變成了所謂的成熟或者懶惰。

　　幾年前，當我結束了大學的閑暇生活，正式踏上社會的時候，我默默地對自己說，我一定要有所作為！然后慢慢淹沒在人才市場和簡歷中。當時我雖然忐忑，但無所畏懼！還好我當時找了一家和我專業差不多的公司，公司位置比較遠，所以我當時就住在公司附近，很快適應了公司的工作節奏和生活。現在覺得是比較舒服的一天，但總覺得缺乏成就感。

　　慢慢的，我在茫茫人海中找到了交通銀行，也許這就是一種緣分吧。我還依稀記得接到面試電話時的驚喜，面試時的緊張，培訓的滿足，以及上崗時的.責任。非常感謝交通銀行在短短幾個月的時間里把我培養成一名標準的客服人員，讓我能更好的為客戶提供更好的服務。我會默默把這份感激變成交通銀行進步的動力。

　　繼續前行初二作文 5

　　從前不知道的是，原來打工也分為三六九等。

　　就像剛才打開知乎，才發現我已經兩年沒有進去瀏覽了。時間過得果真飛快，那么多細碎的記憶，其實都在某個瞬間擦肩而過，不被我感知。進去之后，知乎也太給我面子了，直接給我推送了個問題：“不想去上班了，想去撿破爛或流浪，能不能給個建議？”我點進去之后看了下第一條回答。

　　好家伙，好認真，那個答主直接客觀分析給出了“流浪漢36計”。看完之后，我內心哀嘆，原來撿破爛也那么卷。

　　隨機拉到評論的最下面，發現果然沒有讓我失望。評論區里也都是一些人才，他們的評論讓我能看到接地氣的感覺，就好像身邊有著無數個一模一樣的自己。

　　他們好像表面很喪，很頹廢，無聊的生活著，沒有什么希望。但實際上，他們也有著一顆活潑的`心，在自己的世界里努力的活著，沒有一條路是真的容易的。

　　于是我就想，我一直想要從危機中找到一個出口，尋尋覓覓，卻好像沒有答案。

　　我到底要不要改變？要不要繼續躺在自己的舒適區？又或者，我可以找到另外一條喜歡的路，但是也絕對不會很輕松，辛苦的感覺，讓我頹廢不已。

　　心累的時候，還是要打開手機，看看陌生人發的消息，看看其他人給的安慰，繼續前行。

　　大家好像都是這樣過來的，堅信不疑，卻又艱辛不易。

　　繼續前行初二作文 6

　　不知不覺間初三的學習生活就結束了，迎接我們的是忙碌而又充實的初三，但初三學期還是讓我收獲頗深。

　　初三就想一粒種子，剛開始時就在深埋在了前兩年的土壤里，但還是需要“土壤”的呵護，它慢慢的成長，直到破土而出才真正有了對未來的期待。它期待著長高直至長成一顆參天大樹，再將種子留給初四的自己。這一年同學們的陪伴讓我不再孤單，老師們的教誨讓我不再害怕，朋友們的支持讓我知道我不是孤身一人。這一年學校給了我新的活力，以往的每次考試讓我如臨大敵，但是初三的考試仿佛讓我身經百戰，老師的激勵同學的鼓勵父母的勉勵讓我信心十足，盡管沒有取得自己理想的.成績但我并不后悔，因為我已經盡自己的全力了。

　　如果老師是一塊土地，那么學生一定是充滿活力的樹苗，每一個秋天都能結滿果實；如果老師是一片天空，那么學生就是活靈活現的鳥兒，鳥兒從天空中得到了快樂。在日常學習中收獲知識，在課間時分收獲友誼。這一年是滿載而歸的一年。盡管途中有一些挫折，但都熬過去了，我堅信明天的太陽一定會升起，困難一定會有解決的辦法，付出一定會有收獲。

　　將這一學期的過錯銘記在心迎接一個新的開始，將沒有實現的目標化作前進的動力勇往直前，明天的太陽還會升起但今日的余暉不會重現，趁現在趁自己年輕朝著理想奮斗，哪怕披荊斬棘也在所不惜！

　　繼續前行初二作文 7

　　初入初中，一連串的變化壓得我喘不過氣來。因為時間匆忙，因為作業太趕，甚至一度終斷了記日記本的習慣。每當我拿起筆欲一訴衷腸時，刻薄又無情的鐘表指針提示我——該洗洗睡睡了。初一一學期下來，只積累了一些良莠不齊的半成品，我懊惱不已，灰心喪氣，由此也停止了前進的步伐……

　　停止步伐，便欣賞不到沿途的美景，聽不見那些悅耳的`聲音，看不見那些令人驚喜的事兒……

　　曾經，我文思如泉涌，下筆如有神。筆尖所到之處，流瀉出的是一串串優美的文字，滿意之極，繼續揮筆寫下。坐在書桌前，那時的我內心充滿了創作的激情，寫作的靈感幾欲噴發，洋洋灑灑寫下千把字不成問題，那時的我總有寫不完的事，訴不完的情!可停止日記后，所有靈感都棄我而去，握著手中的筆，總一籌莫展，就像一個干癟的水袋，難以擠出一滴水來!看著一白如洗的靈感本，一種傷仲永悲傷情懷涌上心頭!想要寫篇稱心的佳作，簡直難以登天!難道就這樣一直下去?難道靈感真的不會再來?

　　剛放寒假，心情大好，想起封塵已久的靈感本，頓時心潮澎湃，也十分愧疚。自己是太久沒動它了，將它遺忘在角落，突然間，有很多話想說，有很多事想寫，哈哈，昔日的創作靈感又找到了!一把撕下前面的半成品，迫不及待地翻開了新的篇章。

　　吾執筆于此，決不再停滯，做一名文學上的行者吧!繼續前行!

　　繼續前行初二作文 8

　　一整個學期的努力卻換來一頓訓斥。之前的幾天，電視里播出的“女老師”視頻，又像一只幽靈一般，左飄右晃地出現在我的腦海里。

　　窗外樹葉上面鋪了一層厚厚的灰，已經快看不出原本的綠色了。舞蹈練功室里也是一如既往的冷清，舞蹈音樂還是那樣與我心有靈犀——互不相對。回想著一個月之前，我還抱著零食坐在沙發上懶洋洋地看著電視，我是那么的愜意。可現在，為了學校藝體節上的舞蹈節目，我只有硬著頭皮開始重新排練。

　　春日午后溫暖的陽光，透過窗簾的縫隙照射進來，落在練功室的地板上又反射在鏡子里去。我看到鏡子里的自己就像小丑一般，頭發凌亂，汗水順著頭發和臉頰流了下來，練功服的'背部就像被水澆透了一樣，濕漉漉粘乎乎的，整個人狼狽不堪。我無數次走到音響面前，一次次播放，一次次暫停。“唉！表演一個舞蹈怎么就這么難？”我低著頭，問著自己。

　　風聲彌漫著這間不大的練功房，窗外開始傳來噪音，熱汗始終攻占著我的臉龐，汗滴如雨般的繼續流淌著。舞蹈動作卻還是記不住，練不好，熟悉的音樂漸漸變成了噪音，吵得我腦袋像要裂開了一樣。我煩燥地躺到地上，眼晴空洞地望著天花板。這時耳邊響起了母親的話“慢慢練，不要有壓力，努力就好！”我盡力了嗎？我的心思在練功房里嗎？我一遍遍問我自己。答案是好像自己并沒有完全全身心地在排序舞蹈。我猛地站起來，毫不猶豫地又穿上黑色舞蹈鞋，繼續排練。旋律，還是那樣熟悉，我閉上眼睛用心體會著音樂，排除心里的雜念，在絲絲陽光中隨著音樂翩翩起舞。

　　終于，表演那天如期到來，結果差強人意。

　　再次來到練功房，坐在長條凳上，撫摸著自己曾經揮灑過汗水的舞臺，此刻并沒有覺得傷心難過，因為我努力過，拼搏過，我問心無愧。窗外風聲又起，沙沙作響的樹葉，像飛翔在藍天的白鴿撲閃著翅膀。我將依舊帶著對舞蹈的一份執著與熱情，不忘初心，繼續前行！

　　繼續前行初二作文 9

　　細雨蒙蒙，我背起行囊，帶著那最溫暖最幸福的村莊，繼續前行……

　　記得那天我第一次離開村莊，到縣城讀書。在背起鼓鼓的行囊前行的時候，我突然覺得自己很有出息：我這個留守兒童，終于可以像父母一樣遠離村莊，遠離貧窮。

　　到了縣城，我曾想在城市的某個角落里，用城里人的某種姿態，去抖落掉身上那從村莊里帶來的泥土塵埃和貧窮。我處處掩飾著我的村莊，可那濃重的鄉音卻將謎底抖落，城里人的嘲笑總是讓我無地自容。

　　無論我走到哪里，村莊總會撲面而來：村莊的水果，村莊的糧食，村莊的蔬菜……它們能熟稔地喊出我的乳名。原來，我不可能忘懷我的村莊，盡管我曾經想過要把它遺忘。

　　在那個孤寂的夜晚，失敗的傷痛咬噬著我自卑的心，當我閉上眼，我的思緒，我的靈魂，飄回了故鄉——那既貧窮又遙遠的村莊。不知村莊風景是否依舊？不知家中祖父母是否安康？于是，第二天一早我迫不及待地回家一趟。坐在那破落而又溫馨的小屋里，坐在那昏暗微明的電燈下，一遍又一遍地細數祖父頭上那落寞的白發，祖父臉上那疲憊的皺紋，一遍又一遍靜靜地聆聽著祖母嘴角跌落的嘮叨，祖父耳提面命的教導。然后再靜靜地依偎在祖父母身旁，靜靜地聽他們哼唱起那古老的歌謠，我那顆受傷的心漸漸平靜……

　　下午我要上學了，祖父母和鄉鄰們將村莊裝滿了我的背囊：田野里的'嫩玉米、菜園里的青黃瓜、還有院子醬缸里的黃豆醬……那一瞬間，我深切地感到了對村莊的虧欠：村莊養育了我，它是我最初的胎盤和搖籃，村莊鮮活著我的生命。村莊撫慰了我，在我失敗無助的時候，它給了前行的動力。可是我卻把它村莊作一種羞澀，一種累贅，還要把它遺忘！

　　我終于明白，那個我曾經要遠離要忘懷要逃避的村莊，其實是我最幸福最溫暖最不可忘卻的珍寶，一直收藏在我的行囊之中，隨我一路前行。盡管它依舊古老滄桑，盡管它依舊貧窮破陋，但是它給我的幸福卻暖徹心扉。

　　背起沉重的行囊，帶著這給予我幸福撫平我的創傷的的村莊，我繼續前行。驀然回首，細雨迷蒙中，村莊默然佇立，將我深情凝望……

　　繼續前行初二作文 10

　　隨著一聲清涼的電子混合聲，人機大戰落下帷幕——代表人類出戰的頂尖高手李世石在機器人阿爾法狗面前一敗涂地。這件事一下把我從幻想中拉回現實。它譜寫了人工智能發展史上的新篇章。

　　以人工智能為代表的現代科學技術的發展，極大的推動了人類社會的進步。它正在以一種日新月異的速度發展著，以最大限度的挑戰人類極限，就像黑洞深不可測。

　　如今，上天賦予我們智慧，優越的自然條件，給予我們力量去探索未知的一切。但在科技不斷發展的過程中，它以犧牲我們賴以生存的環境為代價，對大自然無盡的索取導致一系列的連鎖反應。如:日本福島的核污染,“全球變暖”進而使全球海平面不斷升高。若“全球變暖”照現在這個速度發展下去，到2100年地球上的溫度已經無法適應人類生存……

　　人類是大自然之子。要想找回人類的初心，必須走出“人類中心”的誤區。科學證明人類不過是眾多生物種類中的一種，人類只是自然的一部分，不是萬物的尺度，當今世界變革的大潮中，新出現的諸如“大科技觀”、“持續發展觀”、“生態價值觀”等等，就是對人類中心論的否定。

　　因此，要想人與自然和諧相處，我們要帶著創新思維和一顆富有感性的心靈不斷前行。俗話說：“人的思維是一條條的路。”我們要走創新思維的路不僅需要力氣，更需要才氣。《莊子》中記載著這樣一個故事——惠子家有一個大瓜，惠子卻因為太大而感到發愁，因為不知道拿它做什么用。莊子就批評惠子說：“把它曬干了挖空當作簡易的船，可以方便出行。你竟然擔心它沒有用處。”真是：“夫子猶有蓬之心也夫。”由此可見，走創新思維的路并不是那么輕松，它必須帶上才氣，學識，智慧，甚至機遇。在生活中，人們常常喜歡一條路上直來直往，不懂得拐彎，調整方向結果常常南轅北轍。因此，只有走出原來的老路，另辟磎徑，創新思維，才能得到你想要的答案，甚至出現意想不到的奇跡。

　　人對世界最本初的認識，源自內心最初的沖動與渴望，更源自一顆富有感性的心靈。因為感性，人才有前進的方向；因為渴望向往天空的美好，飛機才能劃過天際；因為渴望跨越崇山峻嶺，火車才能穿山而過。但在現在這種物欲橫流的社會里，黃金屋下棲息著一批又一批的奴隸，他們利用科技破壞我們賴以生存的環境，做著敗壞道德的事情。黃金屋下為物所役的人生開始迷失最初的夢想。想起塞林格《麥田里的`守望者》里的那個守林人，與蟲鳥為友，與清風為伴。他始終是個守望者。守望是個角度，他便在這個角度上堅守著精神的高度。他要守望的不僅僅是這塊麥田，更是這片精神凈土的無暇，這便是他堅守的意義。

　　縱然前方困難重重，人類不會停止前進的腳步。從誕生之初，人類一直堅守著這一個信念：生命不息，奮斗不止，不忘初心，繼續前行。“人機大戰”中人類的失敗，也決不會是奮斗的終點。未來，讓人的創造由點滴匯聚成海，擁有無窮的力量，這正是人類的力量！

　　繼續前行初二作文 11

　　那天，我又一次跌倒在地上，腳尖滲出了鮮血，錐心般的疼痛讓我淚流滿面。望著對面鏡子里的平庸丑陋的自己，想到自己學芭蕾的失敗，我自卑得恨不得找個地縫鉆進去。為什么在學舞道路上前行一步如此艱難？為什么美麗就像彼岸的花朵，盡情綻放，而我只能佇立此岸，可望而不可即？

　　因為我的相貌丑陋，從小學一年級開始我就抬不起頭，向來都是一個人縮在座位上。最后，是善良的班主任看出了我自卑的端倪。是她建議我來學芭蕾，說芭蕾能讓我變得自信美麗。

　　班主任見我跌倒，走到我跟前，攙扶我起來，鼓勵道：“相信自己，你一定行的！”從老師的眼眸中，我找到了信心，在學舞的道路上，我要帶著自信繼續勇敢前行。當我換上舞衣舞鞋，綰起一頭長發對著大大落地鏡中的人微笑時，自信仿佛悄悄來到我身邊。我抬眉、回眸、微笑，時光也靜止成了一張小小的膠片，而我是自信的主角。用自信的眼光看自己，我也如此美麗。

　　我舞著，仿佛成了莊周夢里的那只蝴蝶，翩翩而翔；我舞著，仿佛看見曾經讓我困頓的寂寞死寂的長河向后退去，看見了彼岸一片光彩明媚。

　　我喜歡暗室的氣流撫過我的臉。我跳躍著，沒有忘記練舞膝蓋脫臼的切膚之痛；我旋轉著，沒有忘記因支持不住而倒在地上的氣喘吁吁；我奔跑著，沒有忘記跌倒時腳尖滲出的殷紅的血跡……

　　我撫過汗濕的發，脫下舞累的鞋，自信如同精靈一般在我上空盤旋，久久不散，讓我曾經自卑的心又一次鮮活了起來。我真切地看見，自卑寂靜的大河在無聲干涸，留給我的將是一片徹底明媚的天地。我不再顧影自憐，不再怨天尤人，我要的只是抬起頭，帶著自信，繼續前行。

　　我明白，相貌不是制約我的一切。我很丑，但是我卻因為舞蹈而異常美麗。提升自己，展現自身價值，那個自卑的.丑小鴨變成了自信的白天鵝。飄展著我飛揚的裙角，搖曳著我自信的眼光，我渡過了憂傷的自卑的長河，飛向了明媚光彩的彼岸。

　　我看見，彼岸花開，一片明媚；而帶著自信繼續前行的我，就是萬花叢中的最美。

　　繼續前行初二作文 12

　　外面，外面，外面的世界會很精彩，和歌詞里唱的一樣，可是，就像年幼的我總理解不了“子欲養而親不待”一樣，同樣也不明白落葉為何總想歸根。

　　“暖暖，為什么你總想往外面跑？”

　　10年的圣誕節，天氣干冷，我帶著穆走在步行街，一前一后，可能是過節的原因，到處都是人，好不容易找了一個石凳坐下，穆突然問我：“外面真的會很好嗎？”

　　“外面有好多不同的風景，還有好多不同的人，呵呵，你知道的……我可以一邊走一邊寫一邊玩，多好呀”我的眼睛看著來往的人群，我想那時候的眼里一定在閃光。

　　“在這里也可以寫啊！”聲音像是再呢喃，是想說服給我聽還是說服他自己呢？

　　“不對的，你看《再別康橋》，你看那些作家的書，你看……都是要去過才能寫出來的，平白怎么想象。”太年輕，口里總是不饒人。

　　“可是也有人寫很多都是回憶的書，回憶小時候的事，一棵樹，一座房子”明顯底氣不足了，說話的聲音都變得有些急促。

　　“那都是他們老了才寫的，都是身在異鄉才回憶的那么感人，哎呀！我先出去，等我成功了，就會回來的'。”堅定的結束話題，不容他人反駁，那時候夢想很美好，決心很堅定，覺得想到的都特容易實現，后來你才會發現，夢想依舊很美好，可是并不容易實現，還會越來越覺得艱難。

　　世界上有那么多人和你擁有同一個夢想，最終只有一個兩個為人所知，剩下的要么安分要么不安分的一直到死。

　　可是那年的我才十七歲，我的世界都和年紀一樣美好。

　　12 年春，我從杭州離開，沒有告訴任何人，坐在火車上給小妮發了信息“我走了，有別的路走就不要做這行了，再見！”

　　走過許多個城市，剛開始我把路經的美好不美好都寫下來，放在網上，有人看沒有人看，后來我發現真的沒有什么人看。

　　一次，兩次，三次，無數次，心從炙熱到落寞，在從落寞到失望，最后心灰意冷卻假裝無所謂的對自己說“順其自然。”我真的只能做這么多了，或許路從一開始就是錯的。

　　有一次我爬了三個多小時終究站在了山頂，海拔一千多米，獨自一人，天下著雨，雨后出現了壯觀的云海，我穿著雨衣站在觀覽臺，連照片都不想拍一張，那一刻我覺得自己異常失落疲憊。

　　或許，真的我開始懂一些道理了。

　　山不在高，有仙則靈。

　　我的仙不在這里。

　　繼續前行初二作文 13

　　月光斜照在床前，夜一片岑寂。我躺在床上，想到中考徹徹底底的失敗，心灰意冷。我想對一旁陪著我的母親說：“媽，我不是念書的料子，我明天不想去復讀，想去打工。”可是望著她那忙碌的身影，我一次次欲言又止。

　　母親終于收拾好了我的包袱，在我身旁坐定。一只蚊子嗡嗡地飛來，落在了母親的左臂，叮著。母親明明發現了，卻一直等到蚊子吸足了血，才打。我納悶地問：“媽，你看到了蚊子為什么不打啊？”“等它吸飽了，飛不動了，才絕對打得到。”母親笑著說，“打到了，它才不會再去叮你啊！”我望著母親左臂上被打死的蚊子和殷紅的血跡，頓時默然無語。

　　雖然我沒有跟母親說出我的想法，但是母親似乎有所察覺。她試探著問我：“今晚月亮很好，你起來，媽陪你去看看月亮好嗎？”我苦笑著搖頭，失敗的痛苦充斥著我的心，我哪里還有什么心思去看什么月亮呢？

　　不知道什么時候，母親竟然端了一盆清水進屋，她將溢滿清水的盆放到我的床前，笑著說：“今晚的月亮多圓多亮啊，你看，多好看！”我看見，月光展開透明的翅膀，躍進了盆里，圓圓的月亮隨著盆里的波紋在水里行走，上下翻騰，仿佛是一個奮力前行的旅人……

　　望著那月亮，我仿佛看到了未來的自己。母親靜靜地站立一旁，望著我，眼眸中滿是愛憐與期盼。其實母子連心，她早已經洞察了一切，只是顧及我的心情，沒有挑明。心，被那月光般皎潔的母愛照亮，我看到了前行的'方向。我伏在母親耳畔，細語呢喃：“媽，我明天一早就去學校復讀。”……

　　第二天，母親送我到了車站。車站人很多，我擠上了車，母親提著包袱跟著，忽然“啪”的一聲，包袱的繩子斷了，包袱掉在了地上，里面的衣服、水果等許多東西散了一地。母親慌亂地拾起東西，重新打包袱，可是她很快發現繩子短了。母親遲疑了會，居然解下了自己的腰帶，接長了繩子，彎下腰將包袱死死地綁住，然后紅著臉，一手提著褲子，一手將包袱塞上了車……

　　我接過包袱的時候，早已經淚流滿面。驀然之間，我才明白，這包袱里滿滿的都是母愛，我是帶著這深厚的母愛，在求學的道路上繼續前行。淚眼朦朧中，我仿佛又看見了母親左臂上殷紅的血跡，水盆里奮力前行的月亮……

　　車子開動了，母親在拼命地向我揮著手，她的身影越來越模糊，可是那份母愛卻在我的心頭愈加分明，激勵著我繼續前行。

　　繼續前行初二作文 14

　　其實他們沒看到，并不是不明白，這里很多結果還是會變好的，但是如果從一開始，我們就下定決心，這些過程不去嘗試也罷。但是如果真的想要學到很多東西的話，在這兒，還是需要經歷很多的。

　　我想我說了這些話，他們未必也能夠理解吧。還是說，那些原創本身就不如轉載更加吸引人。

　　熬夜時間太長，終究不是什么好事。

　　可是想要在這條路上走下去，你終究還是要學會很多東西，就比如說你的生命中有很多事情需要經營，需要去做，即便是沒有那么多活動和比賽，也是應接不暇的'，又何必跟他們較勁呢。

　　更何況，不要把自己的世界弄得那么小，并不是說只有你的宿舍才是你的世界。和他們相處，不疏遠不親密才是最好的距離，何必期盼著人人都能夠理解你呢。

　　這樣的生活，也許你早就已經看透，只是我們還蒙在鼓里，沒有理解。

　　繼續前行初二作文 15

　　今天是個好日子！五月十九日，星期六！這是我在校信通博客上發表文章整整一百篇的日子，更是我喜獲博腕兒的日子。

　　周六上午我正寫作業，媽媽一早鍛煉回來，一進家門就高興地喊：“兒子，你被評上博腕兒了，祝賀你啊！”我有點兒不相信：“媽媽你怎么知道？”媽媽說她收到了喜洋洋（我們班的首席博腕）發來的祝賀短信！激動的我立刻登陸自己的博客，一看：金光閃閃的小皇冠果然真真切切地呈現在眼前。我激動地一下跳將起來，桌上的文具也跟著“高興”地“蹦”到了地板上。不知為什么，此時的我突然想唱歌，仿佛不這樣就不能表達我此刻的心情……

　　喜悅過后，當心漸漸平靜下來，瞧著眼前的小皇冠，我真切地知道這是自己盼望已久的，然而內心又有些說不清的感覺：校信通博客圈有許多更優秀的博友，今天，我能獲得這份殊榮，除了努力，還有一點點幸運在里面，我知道自己的差距，也明白自己進步的空間還很大。這份榮譽是校信通老師和博友們給予我最美好的支持與鼓勵！我會珍惜！

　　回想建博兩年多來，爸爸媽媽、老師同學及許多博友對我的幫助和支持，千言萬語，有很多話想說……

　　首先，要感謝我的爸爸媽媽在寫博路上對我的大力支持。建起博客后，我的每一篇文章無論是習作還是平時的練筆，都是媽媽幫我打字，有時很晚了她還在電腦前忙碌，輕擊鍵盤的聲音在寂靜的夜晚常常傳人我的房間。文章發上博客之前，媽媽是我第一個忠實聽眾，她聽完后會認真提出修改意見，有時甚至要求我反復修改，直到我滿意為止才發上去。爸爸雖不在身邊，但他在武漢會經常登錄我的博客，讀我的'每篇文章，有時打電話有時在博客上留言，及時給予我鼓勵和肯定，我的博客成了和爸爸交流的一個平臺。

　　我要感謝我的同學王博文，他就是大名鼎鼎的“我是喜洋洋”。喜洋洋是我們班最早建立博客的，是班里的領頭羊，他還是我們班級圈的管理員。他熱情善良、盡職盡責，每個同學發表新作他都會留下熱情洋溢的評語，他教我美化博文，整理自己的博客。我和其他同學一樣，在他影響下不斷進步。寫博路上有這樣的同學相伴真幸福。今天我要對喜洋洋真誠地道一聲：謝謝！

　　我更要感謝校信通博客圈的老師和博友們，是你們真誠的鼓勵和相伴讓我一路走到今天：從剛開始在博客上發表文章，幾天無一人來訪交流到今天賓客滿屋，這其中有許多老師的指點鼓勵和幫助。小城說雨老師在我的博文一篇還未推薦時就曾關注我，他告訴我：交流是博客的生命！要多讀多看才能開闊眼界，交到朋友，才會進步更快……

　　我記住了小城老師這句話。除了多讀書，每晚我會抽時間進入校信通博客圈，像條小魚穿梭在博客的海洋里：析析、可愛果妮、酒衷豪、快樂胡蘿卜、鵬飛萬里、笑貓咪兒、幸福摩天輪、甜心機車俠、董一凡、心之小語、快樂雪娃娃、勇士鎧甲、頑皮小丫丫、云笛兒、小蟲飛翔、我是霄霄……我在一個個優秀博客里留戀，品讀著一篇篇美文，每個夜晚忙碌著收獲著，然后帶著點點的心滿意足，進入甜美的夢鄉……

　　今天是個好日子，不僅僅是因為喜獲博腕兒，更是我整理心情，重新出發的好日子，我要帶上校信通老師和博友們給予我的這份最美好的禮物——鼓勵支持與肯定，繼續前行。

　　寫博路上有你們相伴，真好！

　　繼續前行初二作文 16

　　連續一個多星期，新的死傷報告不斷被公布出來，受災人民死傷無數，幾十萬的遇難者流離失所。

　　看到關于四川災情的報道，傾聽著一個個抗震救災時發生的感人事件，我流淚了。我相信很多人也流淚了。朋友說，他不知道自己為什么也會流淚，平時他是個很堅強的人。我們為什么會流淚？是感動？是震撼？還是同情？我想，這些都不是。我反問朋友，美國“9·11”災難發生后你流淚了嗎？朋友說，沒有。我說，我們會流淚，因為死去的是我們的家人。

　　是的，承受災難的是我們的家人，所以我們才會全國億萬萬人共同哀悼共同流淚，所以我們才會有許多人寧愿辭掉工作也要前往災區參加救援，所以我們的主持人才會在播報新聞時泣不成聲……想哭就哭吧，為了我們逝去的兄弟姐妹們，為了那滿是碎石瓦礫的廢墟，為了我們共同的家園，為了這場無情的大災難。但請不要忘了祈禱與哀悼，祈禱我們的家園能夠迅速重建，祈禱我們逝去的親人在天國的路上一路走好，祈禱我們的國家能夠平平安安。

　　哭過了，哀悼過了，我們要擦干眼淚，要繼續走下去。天堂的親人們在看著我們，痛不欲生不是他們想看到的，好地地活下去，才是他們對我們的期望。那廢墟中以己命換子命的母親，“親愛的寶貝，如果你能活下去，要記住，媽媽愛你”；那為了救四個孩子而犧牲的老師，用他那堅實的臂膀為學生們撐起了一片天……我們的這些英雄用自己的生命給我們爭來了活下去的機會，并告訴我們：為了他們，我們必須活的更好。

　　溫總理在抗震救災時說：“你們既然活下來了，就要好好活。”是的，好好活著，這不僅僅是溫總理的'期望，更是成千上萬的手足兄弟對我們的期望。再想一想那些至今仍戰斗在抗震搶險第一線的子弟兵戰士們，他們冒著生命危險，不顧自己的勞累與身上的傷勢，一趟又一趟地奔跑在廢墟之中，一次又一次的用身體頂起巨石。他們和死神賽跑，為的就是能讓更多的人活下來。所以說，好好活下去，不只是為了我們自己，更是為了這一切愛我們的人，好好活，是我們的責任，也是我們的義務。

　　現在，四川的重建工作已經開始。我們不可以再哭，因為災難已經過去，我們的前方還有很長的路要走。親人們，讓我們一起擦干眼淚，掩埋好所有的悲傷，清理干凈所有的廢墟，輕裝上路，在我們這片熟悉的土地上，重新筑起我們美麗的家。