一張舊照片初二作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的一張舊照片初二作文，希望對大家有所幫助。
一張舊照片初二作文1
新年除舊迎新，整理東西時，我找到了一個陳舊的紙盒。好奇的我，吹散塵土，打開一看。嗯？這不是我小時候的照片么？原來在這里呀！
翻開一張張照片，以來一個個不一樣的我，看過那些年幼稚純真的自己，不禁思緒萬千。我看到了：3歲時，跌跌撞撞學走路的`我，摔了一身，滑稽的笑了！5歲的時候，被玩具鬼臉嚇哭的我！8歲的時候，和二姐拿來的第一張獎狀！……看了不知多少張，直到……
那張與三哥哥的照片，還記得寸頭的發型，圓臉的他，紅紅的小臉蛋，一看就樸實，憨厚！那時三哥哥比我大一個頭，喜歡摸摸我的臉蛋，我便被他逗笑了！燦爛的，天真般的笑容，使他有點害羞。弄得我一愣一愣的。
那天我要搬家了，離開了這個小鄉村，去往大城市維持生計！我知道這件事之后，前一天就跑去和三哥哥說。那時他正在削蘋果，我一講，手中的小刀掉落下去，呆了幾秒鐘。過了好一會，才對我講：“阿妹，哥哥明天帶你去玩一天，好不，就當做離別最后一次了！”說完，頭也不回的走進屋子里，隱約看見三哥哥偷偷地抹掉眼淚。
第二天，我早早的來到三哥哥家中。只看見三奶奶和往常那樣依靠在大門前，若有所思�！胺市“住眲t安靜地躺在三奶奶身邊，守著她。我高興地打了招呼：“奶奶早��！”奶奶點了點頭，指了指屋內，示意我進去。我走進去，三哥哥正在炕上坐著。見我來了，拉著我胖乎乎的小手手說：“阿妹，走！”
三哥哥領我到那可大槐樹下，望著它說：“還記得怎么爬不，最后再爬幾下了！”我和三哥哥一人一邊，抓住藤條，一個勁的往上爬。樹上，三哥哥對我說：“到了別了地方，有了新的伙伴可別忘了我們，你會記得我么？”我咬了咬手指頭說：“會，怎么不會，三哥哥對我最好了，我一定會記得！”說完，我和三哥哥開心地笑了。接下來，二黑他們來了。和我們一起到魚塘里釣魚兒，嬉戲玩耍，跳皮筋……知道天已經很黑了，我們在夕陽下拍下這張照片，阿媽便領我回家了，我們才散去。那時的我們，一身泥，一嘴笑，滿臉天真！
如今，聽阿媽說三哥哥現在已經去當兵了，再也不是一起去看那個傻哥哥了。你，還會記得我么？
那張舊照片勾起我的回憶，勾起我那段封塵的記憶，只愿身在一方的我們還相互記得對方。
一張舊照片初二作文2
照片是一件美好的東西，它會保留下你最美、最開心的時刻，可是翻開語文書的某一頁，有一張黑白照片，它記錄下了1937年2月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r的真實情景。
在當天，一群人蜂擁而入，都要坐火車去逃難，避開日本侵略者，可是火車正要出發時，天上飛來了兩個不速之客，那是日本侵略者的轟炸機。剛剛飛到上空，就落下兩個炸彈炸到了天橋和月臺上，突然，天臺和月橋被炸得稀巴爛，橫七豎八的躺滿了尸體，到處彌漫著戰爭的硝煙，就在這時，又有八輛轟炸機趕到，炸斷了天橋，摧毀了月臺，轟倒了候車亭，炸彎了鐵軌，只要是炸彈經過的地方就一定充滿了血腥，在照片中間，坐著一個孩子我想一定是他的父母見日本侵略者來轟炸了，把自己的孩子拋棄了，自己卻失去了生命。
這個孩子的命運就近會怎么樣呢？誰也不知道，它可能會在街頭流浪；可能會被好心人收養；還可能會被日本侵略者發現，被日本侵略者殺死......
我們希望，我們期盼，救救那些無辜的生命，只要和平，不要戰爭，讓戰火中無辜的孩子有一張課桌，平穩的課桌，不被導彈的氣浪掀翻；有一間教室，潔白的教室，免遭單片的擊穿，在這里，我們呼喚和平！
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