雷鋒日活動主持詞（精選5篇）
由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。小編精心為你整理了雷鋒日活動主持詞，希望對你有所借鑒作用喲。
雷鋒日活動主持詞 篇1
男：敬愛的各位老師、同學們：
女：為迎接第二十四次“全國助殘日”，xxxx街道辦事處聯合所轄的xxx社區、xxxx社區、xxx社區，舉辦“全國助殘日”宣傳活動，這次活動的主題是“關注——關愛，自信——自強”。 男：下面有請xxx街道黨工委書記、辦事處殘聯理事長xxx女士致辭。
合：大家，下午好！
女：很高興又和大家在一起
男：一起分享這特殊意義的一天
女：今天是“向雷鋒同志學習”第45個紀念日
男：在這45年里，每一年的這一天，在全國都會掀起一股“向雷鋒同志學習”的熱潮
女：雷鋒同志雖然遠去了，但他的精神依然尚存人間
我們每位黨員應該借此機會，認真學習黨章黨規，用黨章黨規嚴格規范自己的言行，以做一名合格的黨員為底線，以爭做一名優秀的黨員為目標，不斷學習，努力工作，為實現中國夢、九峰夢做出自己的貢獻。
男：在我們剛記事的時候，每一年的這個一天，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起
女：響徹整個祖國大地，回蕩在人們的心田
男：每當唱起這首歌的時候，我的心都會禁不住顫抖
女：每當唱起這首歌的時候，我內心和思想都會為之升華
男：《學習雷鋒好榜樣》
女：下面就讓我們一起，高歌頌贊
合：《學習雷鋒好榜樣》
十年寒窗苦，一朝揚墨香。XX同學能取得今天的成績是他努力的結果，也是他辛勤的結晶，仿佛就在昨天熒熒燈盞伴你苦讀，仿佛就在昨天，諄諄教誨伴你長，數載寒窗終有報，春風得意馬蹄疾，讓我們祝福你，愿你象牙塔內，增長學識豐富閱歷，愿求學的路上，笑傲風雨，永往直前，走出一方人生的新天地，此時此刻XX一定有許多心理話要對他的父母和大家說，讓我們用掌聲歡迎XXX發表金榜題名后的肺腑感言。
男：一首歌，唱響了45年，一個精神在華夏民族永久地傳遞著！
女：是啊，前言萬語難表心頭之感慨，內心之激昂，似乎雷鋒就在我們中間
女：3月5日，這不是一個只有口號沒有行動的日子
女：3月5日，這是一個精華和洗滌人們心靈的日子
男：每一年的3月5日，在我們中間，都會涌現出一批批值得我們去學習的活雷鋒
首先，我謹代表全體師生向各位來賓的到來表示熱烈的歡迎！并致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們長期以來對特教事業的關心與支持。 三年來，在上級政府部門的殷切關懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下，我校的教育規模越來越大，辦學條件不斷完善，辦學成果不斷顯現。下面，請欣賞我校教育宣傳片《我愛我的學校》。
女：下面，就讓我們一起聆聽我們身邊活雷鋒的感人事跡！
男：當然還有很多很多，很多我們沒有發現的，很多默默無聞為我們這個集體，為這個社會而付出的活雷鋒
女：這是一種精神，一種思想和品德，一個學習的榜樣
男：在這里沒有嘉獎，沒有證書，但它的意義更勝一籌
合：親情啊，她是孟郊詩中的“慈母線”，她是朱自清筆下的“背影”，她是焦波鏡頭中的“我的父親母親”。甲：萬物會隨時間而模糊，可深刻在親人皺紋里的親情卻不會模糊；
女：下面，再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒，也送給我們自己
乙：況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有著特殊的感情，留下了不少關于重陽的詩詞佳作。
男：讓我們接受這種更純凈的嘉獎！
下面有請各個代表發言：
革命傳統代代相傳，在老黨員同志的影響下，九峰一小的年輕黨員也正在沿著他們的足跡不斷成長，譜寫他們的青春贊歌！從他們的學習體會中，我們看到了年輕黨員對學習的渴望，看到了他們的成長，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們的成長！
雷鋒日活動主持詞 篇2
主持人男：敬愛的各位老師、同學們：
合：大家，下午好!
主持人女：很高興又和大家在一起
主持人男：一起分享這特殊意義的一天
主持人女：今天是“向雷鋒同志學習”第52個紀念日
主持人男：在這52年里，每一年的這一天，在全國都會掀起一股“向雷鋒同志學習”的熱潮
主持人女：雷鋒同志雖然遠去了，但他的精神依然尚存人間
主持人男：在我們剛記事的時候，每一年的這個一天，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起
主持人女：響徹整個祖國大地，回蕩在人們的心田
主持人男：每當唱起這首歌的時候，我的心都會禁不住顫抖
主持人女：每當唱起這首歌的時候，我內心和思想都會為之升華
主持人男：《學習雷鋒好榜樣》
主持人女：下面就讓我們一起，高歌頌贊
合：《學習雷鋒好榜樣》
主持人男：一首歌，唱響了52年，一個精神在華夏民族永久地傳遞著!
主持人女：是啊，前言萬語難表心頭之感慨，內心之激昂，似乎雷鋒就在我們中間
主持人女：3月5日，這不是一個只有口號沒有行動的日子
主持人女：3月5日，這是一個精華和洗滌人們心靈的日子
主持人男：每一年的3月5日，在我們中間，都會涌現出一批批值得我們去學習的活雷鋒
主持人女：下面，就讓我們一起聆聽我們身邊活雷鋒的感人事跡!閱讀身邊材料
主持人男：當然還有很多很多，很多我們沒有發現的，很多默默無聞為我們這個集體，為這個社會而付出的活雷鋒
主持人女：這是一種精神，一種思想和品德，一個學習的榜樣
主持人男：在這里沒有嘉獎，沒有證書，但它的意義更勝一籌
主持人女：下面，再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒，也送給我們自己
主持人男：讓我們接受這種更純凈的嘉獎!
下面有請各個代表發言：
雷鋒日活動主持詞 篇3
A親愛的老師、
B親愛的同學們
合：大家XX好！
A歡迎大家參加教師教育學院1003班主題團日活動
B下面請允許我為大家介紹到場嘉賓XX
A讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎以上嘉賓的到來
B下面我宣布
合“雷厲風行”之時代精神代代相傳主題團日活動現在開始
A四月，是一個春光明媚、生機勃勃的季節；
B四月更是一個講文明樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節
A每年這個時候，人們很自然地想起那位一直活在無數中國人心中的年輕戰士
B雷鋒是一名普通戰士，可是他卻有著光輝的一生，他總是把別人的利益放在第一位，卻把自己22歲的青春年華都獻給了人民，獻給了黨。
A下面就讓我們走進那個令人無限敬仰的年代，走進雷鋒的世界。
A雷鋒的一生雖然短暫，卻閃耀著奪目的光芒
B雷鋒用自己無悔的青春，譜寫了一部無私奉獻、忘我奮斗的歷史
A雷鋒說我活著是為了全心全意為人民服務，
B雷鋒說用自己的雙手創造財富，為人類的解放事業貢獻自己的一切這才是最幸福的。 A雷鋒說對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣
B這些話語至今還在人們耳邊久久回繞，那雷鋒精神是否還符合當代精神呢？
A下面讓我們進入“我思故我辯”環節
B有請特邀主持高寒以及雙方辯手登場。
A感謝雙方辯手的精彩辯論。
B雷鋒雖然離我們遠去了，但他雖死猶生，他的精神依然感召著一代又一代的人
A時代呼喚雷鋒，我們的成長需要雷鋒精神。下面就請大家看看我們現代的雷鋒。 A曾經有一首歌，唱響了45年；一個精神在華夏民族永久的傳遞著
B是啊，千言萬語難表心頭之感慨，內心之激昂，似乎雷鋒就在我們中間，下面請欣賞歌曲
學習雷鋒好榜樣東北人都是活雷鋒
A我們要歡迎雷鋒精神來到我班安家落戶，我們要結合自身實際，把雷鋒精神發揚光大 B立足校園從自身做起，從點滴做起，在學習和生活中珍惜時間，勤奮學習，樂于助人。 A下面有請秦苗立同學談談他的感想（代表1003全體同學發出倡議）
A學習雷鋒從培養良好的學習習慣做起
B學習雷鋒從孝敬父母關心同學做起
A學習雷鋒從關心班集體做起
B學習雷鋒從身邊的小事做起
A雷鋒是我們心中的偶像，是我們心中的楷模
B讓雷鋒精神在我們心中生根發芽，給我們指明前進的方向
A同學們，讓我們將雷鋒精神化為實際行動，讓我們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義接班人。
B下面我宣布教育學1003班雷厲風行之時代精神代代相傳團日活動到此結束。
合謝謝
雷鋒日活動主持詞 篇4
男：鮮艷的紅領巾在胸前飄蕩
男：我們沐浴在愛的陽光下
女：讓愛實現心中的夢想，讓春天走進了每一個貧困學生的心房。
男：是愛，讓心靈不再彷徨;是愛，讓我們的生活綻放著越來越多的美麗和芬芳。
是愛，讓我們的生活越來越好。
合：西樵第一小學“學雷鋒，手拉手，獻愛心”捐款活動現在開始
男：全體聽口令!立正!向前看齊!
出旗!敬禮!
禮畢!唱隊歌
男：在去年的三月五日愛心義活動中
女：涌現了許許多多的小雷鋒
男：我們用愛心譜寫了一首生動的樂章
女：我們用真心溫暖了一顆顆幼小的心
男：我們相信在今年的獻愛心活動中，好人好事會層出不窮
女：今天我們將進行為湛江市廉江縣橫山鎮中心小學的同學以及我們學校家庭困難學生進行愛心捐款活動。下面有請大隊長宣讀倡議書。
(大隊長讀倡議書)
男：老師們!隊員們!現在就讓我們獻出我們的愛心吧!今天，我們捐款儀式是這樣的，捐款先后順序是：學校領導先捐，接著是級科組長，然后是各班的老師和同學，從四(1)中隊開始，一個一個從舞臺的左邊上，捐好以后自右邊下，饒過后面再走回自己的剛才站的`位置上。
女：下面我宣布，西樵第一小學幫困助學獻愛心活動現在開始。(放音樂)
女：一雙雙溫暖的手，扶起了貧困學生的肩膀，一份份真誠的援助，匯聚成了愛的海洋
男：讓愛和希望手拉手，讓我們一起沐浴著和煦的春風，擁抱那明媚的陽光
女：感謝您，每一個獻出愛心希望的老師和隊員，是你們，在最關鍵的時刻，給了那些學生繼續進取的信心和力量!
男：下面有請李校長對這次活動進行總結，大家歡迎。
男：全體聽口令!立正!向前看齊!
呼號!退旗、敬禮!
合：西樵第一小學“學雷鋒，手拉手，獻愛心”捐款活動到此結束
女：請各中隊有秩序地回教室。
雷鋒日活動主持詞 篇5
甲：尊敬的學校領導，老師們：
乙；親愛的同學們：
合：大家好，早上好！
甲：祖國大地的三月，和風送暖，春光明媚。
乙：我們盡情地呼吸新鮮空氣，享受大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值。
甲：3月里，我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士。
乙：一位兢兢業業為人民服務，犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士。
甲：一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士。
合：他就是雷鋒。
甲：現在，我宣布，xxx學校xx班。
乙：《學習雷鋒好榜樣》主題班會。
合：現在開始！
甲：雷鋒，一個偉大的名字。
乙：雷鋒，一個偉大的戰士。
甲：他的一生十分平凡。
乙：但他給予我們的精神食糧，是一輩子也用之不盡的。
甲：而我們，對雷鋒，又了解多少呢？
乙：讓我們一起聽，雷鋒的簡介。
甲：歡迎xxx同學！
甲：感謝這位同學精彩的介紹。
乙：今天是學雷鋒班會，那我可要考考你了！
甲：考什么？我奉陪啊！
乙：你有沒有聽過“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話呀？
甲：這還真沒聽過！
乙：那么，下面我們歡迎xxx同學，為我們講述，雷鋒的故事。
xxxx講雷鋒的故事xxxx
甲：這次還真長了點見識！
乙：不錯吧！
甲：現在啊，是2 世紀，有很多人啊，都把雷鋒精神給忘了！
乙：是啊，現在有很多人只想著貪圖小便宜。
甲：要是雷鋒還在，那該有多好啊！
客串者：（在臺下大喊）大家快看啊！這兒有雷風（鋒）！
甲：走！快去看看！
（小品《雷鋒就在我們身邊》）
甲：原來是虛驚一場啊！
乙：不過，說實在的，也有很多人是有雷鋒精神的！
甲：對！只要我們時時為他人著想，我們每個人都是雷鋒！
乙：說的太好了！咦，那是什么東西？
甲：那是二胡啊！
乙：哇！我一定要聽！
甲：成全你！請聽《二胡表演》！
乙：真的是意猶未盡啊！
甲：有同感！
乙：不過，我記得好像名人們，都有一些格言啊！
甲：嗯，因該是。
乙：那雷鋒有沒有呢？
甲：當然了！因為人生高度的不同，所以，普普通通的話也是名言，這回，我帶你去張張見識！
乙：哦？那太好了！很是期待
甲：請聽《雷鋒格言》
乙：雖然雷鋒只有小學文化，但卻能寫出這樣的話，確實然人佩服！
甲：那可是了！
乙：可是哎，人家都說，詩歌是文字的最高藝術，那有沒有贊美雷鋒的詩歌呢？
甲：呵呵，這兒只有你想不到的，沒有你看不到的！請聽《頌雷鋒詩歌朗誦》！
乙：聽完之后，真是有一種別樣的意境呢！
甲：還有意境更高的，你要不要試試？
乙：當然了！
甲：好咧！請聽《鋼琴獨奏》!
乙：真是讓我大開眼界了！
甲：還有一個你沒看呢！
乙：什么呀？
甲：你看下面的同學們都等不及了！
乙：到底是什么呀?
甲：大合唱！《學習雷鋒好榜樣》
甲：記得以前有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”。
乙：對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。
甲：它已早廣大的人群中生根發芽，會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。
合:向雷鋒學習，雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，它定將永駐人間。
甲：此次主題班會。
合：到此結束！謝謝大家！