安全伴我行主題班會主持稿

時間：2021-03-09 10:31:19 主持詞

2016年安全伴我行主題班會主持稿

　　導語：中小學生的交通安全意識淡薄，交通安全教育必須從娃娃抓起。下面是語文迷小編收集整理的關于交通安全教育的主題班會主持稿，歡迎大家閱讀參考!

2016年安全伴我行主題班會主持稿

　　交通安全教育班會課主持稿：

　　(一)展開聯想，揭示活動主題

　　出示課件:各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

　　隊員認真地聽著，仔細地看著……

　　主持人1:伙伴們，剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

　　隊員1:我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

　　隊員2:我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

　　隊員3:我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

　　主持人2:是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發生，我們一定要注意交通安全。(引出活動主題)

　　(二)、游戲活動:在活動中體會交通規則的重要性。

　　1、主持人1:伙伴們，看看我們坐的隊形像什么?

　　隊員:我們坐的隊形像十字路口。

　　主持人2:十字路口的學問可多了，現在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。(隊員到位)參加游戲活動的隊員聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對面出發。其他隊員仔細觀察，看看會發生什么事情?

　　(隊員開始活動，車輛和行人任意穿梭。)

　　2、主持人2:剛才你們看到了什么?你們想說什么?

　　隊員1:我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說:“如果大家慢一點就好了!”

　　主持人2:你的建議挺不錯!

　　隊員2:我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。

　　主持人2:我想也是。

　　隊員3:我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。

　　3、主持人1:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發生這種情況呢?

　　隊員1:我覺得是他們不遵守規則。

　　隊員2:我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發生賭車的事情。

　　主持人1:對啊!要是有人指揮就好了!

　　4、主持人2:我們現在就來演一演�？墒茄葜暗孟然卮鸪鑫业膯栴}來。你知道這種標志嗎?

　　隊員1:是紅綠燈。

　　主持人2:當紅燈亮時?我們怎么做?

　　隊員2:紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。

　　主持人2:綠燈呢?黃燈呢?

　　隊員3:綠燈亮了，人們就可以走了。

　　隊員4:黃燈亮了，人們要等一等。

　　主持人2:大家回答真棒!現在我們開始做游戲吧。誰來演警察?誰來演行人?

　　(隊員們演一演。)

　　(三)和交通標志交朋友

　　主持人1:為了我們不再付出血的.代價，為了我們健康地成長，我們要學交通法規，還要和道路交通標志交朋友。

　　請大家拿出自己準備的各種交通標志(照片或圖片)，讓其他小隊的隊員說說這是什么交通標志、有什么作用，并向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。

　　(四)擦亮眼睛辨是非。

　　主持人2:這些隊員真棒!再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行為有交通安全意識? 哪些行為沒有交通安全意識?

　　(全體隊員分為小隊，進行搶答。)

　　1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

　　2、看圖片:在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。

　　3、隊員表演:《紅綠燈下》(表演在音樂的伴奏下配音):行人道上，人人有秩序行走;車道上，車輛分道行駛;十字路口，小交警在指揮交通;紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了，車輛和行人才通行;……

　　主持人2:瞧，學了交通法規，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規，守交通規則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。

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