【實用】臨別贈言作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的臨別贈言作文4篇，希望對大家有所幫助。
臨別贈言作文 篇1
贈趙老師：
親愛的趙老師，我們馬上就要畢業了，可似乎還有什么值得我們回頭不停的張望，那就是您——趙老師。
還清楚的記得四年級的'最后一個班隊課您和我們說：“天下沒有不散的宴席�！边@句話我一直都記在心中。沒當您從六年級的門口經過，我們都會不停的張望。四年級、五年級您陪伴我們走過的時光我們都記得清清楚楚。但這一切來得太突然了，突然的我們都來不及和您說一聲再見。六年級時就分班了，趙老師我們想說，我們不適應新的英語，我們還想讓您教。
當教師節來臨時，我們看到你拿多禮物面帶笑容經過我們六年級教室門口時，我們心中也陣陣高興，是的，趙老師，我們都還記得您——親愛的趙老師。
臨別贈言作文 篇2
總是一遍一遍地原諒自己，失去一次機會算得了什么？總是對自己放松了還要求放松，你說壓力太大會把自己壓垮；如果機會對每一個人都是公平的，那么當你原諒自己的時候，那個機會會不會跑到別人那里？如果壓力并不是只有你才有的，那么當你放松自己的時候，那個壓力會不會把他人塑造成理想的模樣？
什么時候都不要說，等下次吧；這次沒有了，下次恐怕也等不來……
給吳*
生活是吝嗇的，它不肯給懶惰的人留下一點積蓄；生活又是大方的，它給勤奮的人許許多多財富；當你不把勤奮當成一種負擔的時候，你就會發現，你做的一切努力都會有回報，只不過那種回報不是金錢擺在你面前，而是在你的心靈里留下了永恒的'記憶，在你的前行中印下了深深的足跡。
給扈**
當你翻閱自己的文章時，你會說：真的，功夫不負有心人；真的，只要自己的心是接收著的狀態，是向著未來敞開著的，那么它不拒絕來自一切地方的光亮，它不拒絕來自一切領域的色彩，你會用那雙勤勞的雙手，把那些美麗一針一線地織起來，織起一幅你最喜歡的錦繡……
你會說：自己的勞動創造了自己的輝煌，也給別人帶來了光明……
臨別贈言作文 篇3
當你到達了山頂，你才發現，前邊的山是那樣雄偉高峻，你才知道，還有很長的路要走；當你走進森林，你才知道，任何的美麗都有局限，只有走出去，才能欣賞到更生動美麗的'景觀……
于是，你再也不滿足于眼前接踵而來的亮點，你說：前邊還有燈光，遙遠的燈光，追尋那些燈光，我得走，不停地走……
臨別贈言作文 篇4
把每一次寫都當作一次考試，把每一次寫都當作是一次機遇，把每一次寫都當作一次經歷，那么你所寫的一定會在你心里積累成一個個成果，一個個經驗，一個個火種。有一天，它們會自然地成熟落地，它們會自然地彌補缺憾，它們會燃燒成美麗的霞光，那時，你會得到一份禮物：功到自然成。
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