小學(xué)班主任新學(xué)期開學(xué)贈言
做好第一次演說：班主任在新學(xué)期面對全體學(xué)生講講治班方略是十分必要的，既講，則應(yīng)慎重其事，力求精彩。在認(rèn)真研究班情的基礎(chǔ)上。指出遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)，近期工作打算，充分調(diào)動語言、手勢等各種手段鼓勵土氣，激發(fā)出昂揚飽滿的熱情。語言要鏗鏘有力，抑揚有度，不乏風(fēng)趣，內(nèi)容實在、數(shù)據(jù)精確、事例典型、直奔主題。讓學(xué)生在班主任的精彩演說中，燃起渴求知識的希望之火。
上好第一堂課：一個班主任的管理水平和能力的強弱，新學(xué)期第一堂課是個很好的`注腳，千萬不可小覷，更不要以開學(xué)忙為托辭而讓學(xué)生感到班主任除了會說，原來不過爾爾。
第一堂課往往是學(xué)生最為關(guān)注的熱點之一。觀察之細(xì)，精力之集中，仍然是相當(dāng)看重的。所以上課好壞，直接關(guān)系到班主任的形象，這堂課從某種意義上說，只許成功不許失敗。
開好第一個班會：班會的召開方式很多，主題也多。作為新學(xué)期班主任有必要提前召集班委集體研究，確定班會的主題、形式、達(dá)到的目的，既不落俗套又實在具體。主題班會是各科教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生在一起交流的極好機會，有條件還可邀請家長參與，多角度、多層面探討班會主旨，齊心協(xié)力醞釀一個和諧奮進(jìn)的氛圍，讓學(xué)生感受到集體的智慧和力量，品味出生活學(xué)習(xí)在這樣的班級集體中的自豪和光榮。
搞好第一次獎懲：班主任工作一周或兩周后，對學(xué)生新學(xué)期情況有了很詳細(xì)的了解，應(yīng)當(dāng)及時運用好學(xué)分制，搞好總結(jié)。對班級在學(xué)習(xí)、生活、勞動、文明禮貌等各方面表現(xiàn)出來的先進(jìn)典型要充分肯定，表揚的形式可張榜、可留影，口頭書面的都行。讓學(xué)生能及時了解自己的長處。對于批評的對象，一般來說，適宜個別談心，根據(jù)各人不同的心理承受力，注意把握語氣的輕重，用詞的輕重，有的只須點到為止，有的則要響鼓重錘，因人制宜，因時制宜，也因事制宜。獎懲分明，自然服眾。總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)，又為后段工作起了個好頭。
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