女媧補(bǔ)天小學(xué)課文原文

時(shí)間：2025-01-21 09:20:24 雪桃課文

女媧補(bǔ)天小學(xué)課文原文

　　文字像精靈，只要你用好它，它就會(huì)產(chǎn)生讓你意想不到的效果。所以無論我們說話還是作文，都要運(yùn)用好文字。只要你能準(zhǔn)確靈活的用好它，它就會(huì)讓你的語言煥發(fā)出活力和光彩。以下是小編整理的女媧補(bǔ)天小學(xué)課文原文，歡迎參考閱讀！

　　女媧補(bǔ)天

　　自從女媧創(chuàng)造了人類，大地上到處是歡歌笑語，人們一直過著快樂幸福的生活。不知過了多少年，一天夜里，女媧突然被一陣“轟隆隆”的巨大響聲震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊，露出一個(gè)黑黑的大窟窿。地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火，田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上，許多人在水里掙扎。

　　女媧難過極了。她立刻去找雨神，求他下一場(chǎng)雨，把天火熄滅。又造了船，好救出掙扎在洪水中的人們。

　　不久，天火熄滅了，洪水中的人們被救上來了。可是，天上的大窟窿還在噴火。女媧決定冒著生命危險(xiǎn)，把天補(bǔ)上。她跑到山上，去尋找補(bǔ)天用的五彩石。她原以為這種石頭很多，用不著費(fèi)多大力氣。到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找到了。

　　五彩石找齊了，女媧在地上挖個(gè)圓坑，把五彩石放在里面，用神火進(jìn)行冶煉。煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。女媧把它裝在一個(gè)大盆里，端到天邊，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一潑，只見金光四射，大窟窿立刻被補(bǔ)好了。

　　現(xiàn)在，人們常常看見天邊五彩的云霞，傳說那就是女媧補(bǔ)天的地方。

　　傳說來源

　　位于山西省長(zhǎng)治市的女媧補(bǔ)天雕塑《竹書紀(jì)年》：東海外有山曰天臺(tái)，有登天之梯，有登仙之臺(tái)，羽人所居。天臺(tái)者，神鰲背負(fù)之山也，浮游海內(nèi)，不紀(jì)經(jīng)年。惟女媧斬鰲足而立四極，見仙山無著，乃移于瑯琊之濱。

　　《淮南子·覽冥訓(xùn)》：往古之時(shí)，四極廢，九州裂，天不兼覆，地不周載，火爁（lǎn）炎而不滅，水浩洋而不息，猛獸食顓民，鷙鳥攫老弱。于是,女媧煉五色石以補(bǔ)蒼天，斷鰲足以立四極，殺黑龍以濟(jì)冀州，積蘆灰以止水。蒼天補(bǔ)，四極正；水涸，冀州平；狡蟲死，顓民生。

　　譯文：遠(yuǎn)古之時(shí)，支撐天地四方的四根柱子坍塌了，大地開裂；天有所損毀，不能盡覆萬物，地有所陷壞，不能遍載萬物；火勢(shì)蔓延而不能熄滅，水勢(shì)浩大而不能停止；兇猛的野獸吃掉善良的百姓，兇猛的禽鳥用爪子抓取老人和小孩。于是，女媧冶煉五色石來修補(bǔ)蒼天，砍斷海中巨龜?shù)哪_來做撐起四方的柱子，殺死黑龍來拯救中原，用蘆灰來堵塞洪水。天空被修補(bǔ)了，天地四方的柱子重新豎立了起來，洪水退去，中原大地上恢復(fù)了平靜；兇猛的鳥獸都死了，善良的百姓存活下來。

　　神鰲《淮南子·天文訓(xùn)》：“昔者共工與顓頊爭(zhēng)為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿西南，故水潦塵埃歸焉。”

　　清瑯琊王隕《天外來客--隕石收藏錄》：日照隕：沂州府日照縣南40里石盆山。……山巔尚有馬蹄形隕石坑依稀可辯，隕石散落于其間，山下有隕石立于濤雒南門外。土人傳曰：盤古開天辟地，日月星辰各司其職，四海一統(tǒng)，其樂融融。不意太陽爆，隕石降，竟至石破天驚，“四極廢，九州裂”，民不聊生者也。幸得女媧補(bǔ)天于高山之巔，羲和浴日于東海之濱，救得萬眾生靈。乃建老母廟于山下以祀女媧羲和，堆隕石于高臺(tái)以祭太陽神靈。其廟已毀，其碑尚存；其臺(tái)已去，隕石可見。

　　課文《女媧補(bǔ)天》的教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能會(huì)讀并正確書寫本課生字新詞。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、理解文章主要內(nèi)容，體會(huì)女媧的獻(xiàn)身精神，感受神話故事的神奇，培養(yǎng)想象力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解文章主要內(nèi)容，體會(huì)女媧的獻(xiàn)身精神，感受神話故事的神奇，培養(yǎng)想象力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　積累課文中的生動(dòng)語句，能有條理地講述這個(gè)故事。

　　導(dǎo)學(xué)過程：

　　一、談神話傳說，激閱讀興趣，導(dǎo)入新課

　　1、同學(xué)們喜歡神話故事嗎？你讀過哪些神話故事呢？說給大家聽聽。

　　2、在我國(guó)悠久燦爛的文化歷史長(zhǎng)河中，神話故事是一朵美麗的浪花。它語言優(yōu)美，故事生動(dòng)，感情豐富，寄托了人民美好的愿望和追求，比如《盤古開天地》、《嫦娥奔月》等，今天我們就來學(xué)習(xí)一篇優(yōu)美動(dòng)人的神話故事《女媧補(bǔ)天》。（板書課題

　　二、初讀課文，感知大意，自學(xué)解決字詞。

　　1、自由讀。

　　同學(xué)們喜歡這個(gè)故事嗎？趕快讀一讀吧！

　　2、同桌互讀。

　　讀給你的同桌聽一聽，比一比誰讀得正確流利，對(duì)方讀得不準(zhǔn)確的地方，請(qǐng)你幫他指出來。

　　3、獨(dú)立解決字詞（字詞書寫、讀音、意思）。

　　我認(rèn)識(shí)他們：踏（）掙（）熄（）冶（）煉（）

　　讀一讀吧：轟隆隆塌下露出燃燒圍困掙扎熄滅噴火缺少冶煉液體云霞熊熊大火金光四射

　　三、熟讀課文，動(dòng)動(dòng)腦筋，看誰能完成下面的問題！

　　（小組合作完成）

　　1、女媧是誰？

　　2、天為什么要補(bǔ)？