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    如何賞析重點(diǎn)句子

    時(shí)間:2022-10-26 09:10:34 優(yōu)美句子

    如何賞析重點(diǎn)句子

      文字像精靈,只要你用好它,它就會(huì)產(chǎn)生讓你意想不到的效果。所以無(wú)論我們說(shuō)話還是作文,都要運(yùn)用好文字。只要你能準(zhǔn)確靈活的用好它,它就會(huì)讓你的語(yǔ)言煥發(fā)出活力和光彩。下面,小編為大家分享如何賞析重點(diǎn)句子,希望對(duì)大家有所幫助!

    如何賞析重點(diǎn)句子

      在現(xiàn)代文閱讀中,重點(diǎn)句的賞析是十分重要的能力訓(xùn)練之一。正確理解句意,有助于文意的把握,有助于作品思想感情和主題的理解。因此,新課程標(biāo)準(zhǔn)也作了明確的要求,做到“體味和推敲重要詞句在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用”。于是句子賞析就成了語(yǔ)文考試中考察學(xué)生能力的一種常見(jiàn)題型。那么,如何賞析重點(diǎn)句子呢?就以魯彥的《聽(tīng)潮》一文為例進(jìn)行指導(dǎo)。

      一、句子賞析的切入點(diǎn)

      1、抓關(guān)鍵詞語(yǔ)賞析句子。

      很多重點(diǎn)句的含義,往往是通過(guò)一、二個(gè)動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等關(guān)鍵詞語(yǔ)傳遞出來(lái)的。抓住句中關(guān)鍵詞語(yǔ)去深入理解句子,是常用的可取的一種賞析句子的方法。 例句1:“在我們的腳下,波浪輕輕吻著巖石,像蒙眬欲睡似的。”

      【賞析】一個(gè)動(dòng)詞“吻”字,寫(xiě)出了海浪親昵溫柔的情態(tài)。

      例句2:“海水瘋狂地洶涌著,吞沒(méi)了遠(yuǎn)近大小的島嶼。”

      【賞析】“瘋狂”、“洶涌”、“吞沒(méi)”這些充滿力度的詞語(yǔ),描繪出了大海勇猛無(wú)畏的性格。

      2、從修辭的角度賞析句子。

      修辭手法的運(yùn)用,能使句子表達(dá)的意思更形象、生動(dòng)、傳神。在《聽(tīng)潮》一文中,作者運(yùn)用了多種修辭手法,繪聲繪色地把海潮的聲音、情態(tài)描摹得淋漓盡致,構(gòu)成了一副壯美的海韻圖。特別是比喻、擬人手法的運(yùn)用,使文章更加鮮明生動(dòng),搖曳多姿。

      例句3:“那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔;又像是情人的蜜語(yǔ)那樣芳醇;低低的,輕輕的,像微風(fēng)拂過(guò)琴弦;像落花飄在水上。”

      【賞析】作者捕捉到大海清波微漾的特征,展開(kāi)豐富的想象,運(yùn)用多個(gè)比喻來(lái)描摹海潮的幾種情態(tài)。用“朦朧的月光和玫瑰的晨霧”來(lái)比喻海浪聲的輕柔;用“情人的蜜語(yǔ)”來(lái)比喻海浪聲的甜美;用“落花飄零在水上”來(lái)比喻海浪聲漸聞漸遠(yuǎn),直至杳然無(wú)聲的情態(tài)。這種多角度的設(shè)喻,將落潮時(shí)大海的輕柔、靜謐刻畫(huà)得細(xì)致入微,使人如臨其境。

      3、從結(jié)構(gòu)作用的角度賞析句子。

      一個(gè)句子在結(jié)構(gòu)上的作用有承上啟下、前后呼應(yīng)、總結(jié)上文或總結(jié)全文等。我們應(yīng)該抓住總領(lǐng)句、過(guò)渡句、總結(jié)句分析其在結(jié)構(gòu)上的作用。

      例句4:“遠(yuǎn)處的鐘聲突然驚醒了海的酣夢(mèng)。”

      【賞析】這是一個(gè)過(guò)度句,在結(jié)構(gòu)上的作用是承上啟下,是聯(lián)系大海由睡到醒,潮水由落到漲的紐帶。

      例句5:“我喜歡海,溺愛(ài)著海,尤其是潮來(lái)的時(shí)候。因此即使是伴妻一道默坐在房里,從閉著的窗戶聽(tīng)著外面隱約的海潮音,也覺(jué)得滿意,算是盡夠欣幸了。”

      【賞析】文章首尾照應(yīng),以房中聽(tīng)潮開(kāi)始,以房中聽(tīng)潮結(jié)尾,使文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。

      4、從藝術(shù)手法的角度賞析句子。

      藝術(shù)手法是作家在創(chuàng)作中為塑造藝術(shù)形象,表達(dá)審美情感時(shí)所運(yùn)用的各種具體的表現(xiàn)手段,如襯托、對(duì)比、借景抒情、托物言志、聯(lián)想、想象、象征等。

      例句6:“大小的島擁抱著,偎依著,山靜靜地恍惚入了夢(mèng)鄉(xiāng)。星星在頭上眨著慵懶的眼瞼,也像要睡了。”

      【賞析】以大海周圍的景物島、山、星星為襯托,把大海熟睡的“恬靜美”推進(jìn)一步,讓讀者身臨其境地感受到了這是一幅清麗、溫柔、恬靜的“海睡圖”

      例句7:“我喜歡海,溺愛(ài)著海,尤其是潮來(lái)的時(shí)候。”

      【賞析】作者直抒胸臆,鮮明地表達(dá)了作者對(duì)大自然偉大力量的歌頌,表明了作者積極向上的人生態(tài)度。

      例句8:“彥,這里會(huì)塌的”妻戰(zhàn)栗起來(lái)叫著說(shuō),我怕!”

      “怕什么,這是偉大的樂(lè)章!海的美就在這里。”我說(shuō)。

      【賞析】面對(duì)海浪洶涌,潮聲大作的海,“我”和妻子的感受大不一樣。作者通過(guò)對(duì)比,反映了兩種不同的思想境界:面對(duì)澎湃的海潮,作者耳為所感,心為所動(dòng),海潮與心潮并起發(fā)出了震撼心靈的最強(qiáng)音:“這是偉大的樂(lè)章,海的美就在這里!”反映了作者渴望戰(zhàn)斗,對(duì)幸福生活和美好未來(lái)的追求。

      5、從句式特點(diǎn)入手賞析句子。

      常見(jiàn)的句式特點(diǎn)有:排比句、反問(wèn)句、雙重否定句、長(zhǎng)短句結(jié)合、句子對(duì)仗等。

      例句9:“因?yàn)閸u嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動(dòng),它狠狠地用腳踢著,用手推著,用牙咬著。它一刻比一刻興奮,一刻比一刻用勁。”

      【賞析】作者運(yùn)用排比句式,以表現(xiàn)大海驚醒后的劇烈動(dòng)蕩,展示了大海的粗獷、豪放的性格,讓讀者讀來(lái)瑯瑯上口。

      二、多角度賞析句子

      同一個(gè)句子,可以從不同角度去賞析。學(xué)生只要找準(zhǔn)一個(gè)切入點(diǎn),從某一個(gè)角度去賞析即可。

      例10:“每天潮來(lái)的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)海浪沖擊巖石的音響,看見(jiàn)空際細(xì)雨似的,朝霧似的,暮煙似的飛沫升落;有時(shí)它帶著腥氣,帶著咸味,一直沖進(jìn)我們的窗欞,粘在我們的身上,濕潤(rùn)著房中的一切。”

      1、抓關(guān)鍵詞

      【賞析】用“沖”、“粘”、“潤(rùn)濕”形容潮來(lái)時(shí)的動(dòng)作,表現(xiàn)了海潮夢(mèng)幻般的神奇,輕紗般的柔美。

      2、從修辭的角度

      【賞析】作者運(yùn)用三個(gè)比喻來(lái)描摹海潮。“細(xì)雨”、“朝霧”、“暮煙”三個(gè)喻體,引起讀者豐富的聯(lián)想,是春雨蒙蒙,是曉霧彌漫,還是暮煙靄靄?給人以沾衣欲濕且虛幻迷離的感覺(jué),形象生動(dòng)的表現(xiàn)了海潮夢(mèng)幻般的神奇。

      3、從藝術(shù)手法的角度【賞析】作者從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)五個(gè)角度分別描寫(xiě)了潮來(lái)時(shí)的聲音、形態(tài)、氣息、動(dòng)作。以“細(xì)雨”、“朝霧”、“暮煙”形容潮來(lái)時(shí)的形態(tài),以“腥氣”、“咸味”形容潮來(lái)時(shí)的'氣息。

      三、句子賞析的落腳點(diǎn)

      每個(gè)句子都可提煉出一定的內(nèi)容,有的飽含作者的某種思想、情感,或表現(xiàn)了文章的主旨。因此賞析句子,首先要找準(zhǔn)賞析的切入點(diǎn)(即從哪個(gè)角度入手),落腳點(diǎn)卻在于分析句子寫(xiě)了什么內(nèi)容,表現(xiàn)了怎樣的情感或主旨。

      例句11:海終于憤怒了。它咆哮著襲擊過(guò)來(lái),猛烈地沖向岸邊,沖擊了巖石的罅隙里,又撥剌著巖石的壁壘。”

      賞析時(shí),切入點(diǎn)可從修辭(擬人)的角度入手,落腳點(diǎn)在于分析此句表現(xiàn)的內(nèi)容。此句表現(xiàn)了大海憤怒時(shí)壯觀的場(chǎng)景和磅礴的氣勢(shì)。

      例句12:“這是偉大的樂(lè)章,海的美就在這里。”

      賞析時(shí),可以選擇藝術(shù)手法(直接抒情)作為切入點(diǎn),落腳點(diǎn)在于分析此句表現(xiàn)了作者怎樣的感情或文章的主旨。在驚濤駭浪面前,膽小懦弱的人會(huì)感到恐懼,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人卻感到愉悅。海潮激起作者的心潮,由此發(fā)出由衷的贊嘆,從這句話里,我們可以透過(guò)魯彥熱愛(ài)大海的感情,看出他那積極進(jìn)取、勇敢搏擊的人生態(tài)度,至此,全文主題得以升華。

      拓展:如何賞析句子

      句子賞析的方法

      1、它的修辭手法,

      2、對(duì)整個(gè)文章或者是情節(jié)的作用,

      3、體現(xiàn)了怎樣的思想感情,表現(xiàn)了什么樣的精神,

      4、它揭示的道理或給人的啟示

      5、它在文章結(jié)構(gòu)中的作用

      6、句式特點(diǎn)、富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)分析

      常見(jiàn)的修辭應(yīng)按以下步驟分析:

      1、比喻

      用了比喻的修辭手法,將 比作 ,生動(dòng)、形象、具體地寫(xiě)出了(對(duì)象的xx),表達(dá)了作者的(情感——喜愛(ài)、贊美等)。

      2、擬人

      用了擬人的修辭手法,生動(dòng)、形象、逼真地寫(xiě)出了xx,賦予?(寫(xiě)作對(duì)象)?人格化的(動(dòng)作、神態(tài)等),表現(xiàn)了xx,表達(dá)了作者對(duì)寫(xiě)作對(duì)象的xx之情。

      3、排比

      句式整齊,有節(jié)奏感,讀起來(lái)瑯瑯上口。以排山倒海之勢(shì)強(qiáng)調(diào)了xx(結(jié)合句意談)。

      4、對(duì)偶

      句式整齊,節(jié)奏感強(qiáng),對(duì)仗工整,讀起來(lái)瑯瑯上口。

      5、長(zhǎng)句和短句

      有節(jié)奏感,使文章語(yǔ)言鏗鏘有力,形成音樂(lè)美。

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