把夢(mèng)想帶給花季散文
風(fēng)吹過(guò)，伴著朦朦朧朧的雨絲，與好友漫步在校園的操場(chǎng)。草坪里的小草似乎更綠了些，一改往日的面貌。哦，春天來(lái)了嗎？
是的，又一個(gè)春天已經(jīng)到來(lái)！我的夢(mèng)還在延續(xù)著……
盡管實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，障礙重重；盡管我只是行駛在茫茫大海的一葉扁舟，成功的彼岸是那么的遙遠(yuǎn)�？晌以敢鉃橹冻鲆磺�，無(wú)怨無(wú)悔！
小時(shí)候，就對(duì)書有著一種特殊的感情。并沒(méi)有家庭的熏陶，爸爸做生意，為生計(jì)奔波；媽媽則是家庭主婦，終日與柴米油鹽打交道。也許是不滿足于課本枯燥的知識(shí)，也可能獨(dú)自在家過(guò)于孤獨(dú)，我把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了書的世界�？梢哉f(shuō)，我是一個(gè)比較靜得下心的孩子吧！那么多年來(lái)，除了上學(xué)外，大部分時(shí)間，我都是把自己關(guān)在房間里與書作伴。無(wú)論開(kāi)心還是憂愁，無(wú)論快樂(lè)還是悲傷，只有書才能使我的心靈得到慰藉。也許是因?yàn)橛辛诉@樣的童年，才能為我的夢(mèng)埋下了深深的種子。
三年級(jí)，對(duì)于我而言，可以說(shuō)是人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一吧！這一年，老師開(kāi)始正式教我們寫作文，而不是像以前只寫一小段話。也怪，我人生中寫的第一篇文章，竟被語(yǔ)文老師當(dāng)作范文在班上念，還表?yè)P(yáng)了一番。于是，藏在心中那顆小小的種子便開(kāi)始生根，發(fā)芽……
莫名其妙，這一年的數(shù)學(xué)考試竟然只考了６０多分（當(dāng)時(shí)８０分都覺(jué)得差了）。出乎自己的意料，更出乎老師的意料，數(shù)學(xué)老師就在班上把我臭罵了一頓，點(diǎn)名是退步最大的。于是，那一年，愛(ài)與恨便開(kāi)始在兩個(gè)極端發(fā)展……
初中，不敢抱太大的希望，安安分分也就罷了。誰(shuí)料到，無(wú)意中，竟也讓我找到了屬于自己的'一片天空。寫作的欲望也在瘋狂的滋生著，在同學(xué)們的抱怨聲中，我居然會(huì)希望老師讓我們多寫幾篇作文。當(dāng)然，為了不遭到大家的抗議，這樣的想法只能藏在心中，誰(shuí)會(huì)想多做作業(yè)呢？我只好自己悄悄的寫著，不是為了完成任務(wù)，這是一種感情的宣泄。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這更是一種享受吧！
我是一個(gè)很不理智的孩子。數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)缫蚜亮思t燈，緊張之余，咬咬牙，又跑進(jìn)了作文班，我不愿放棄我的夢(mèng)想。多年來(lái)寫日記的習(xí)慣，似乎在忙碌的初中生活中，已站不住腳，可我仍然堅(jiān)持著；學(xué)習(xí)任務(wù)太重，沒(méi)辦法抽時(shí)間看課外書，只好暗自慶幸自己沒(méi)有午睡的習(xí)慣，這段時(shí)間，我便可以在書海遨游。
我也知道，現(xiàn)在掛著“素質(zhì)教育”牌子的“應(yīng)試教育”，除了看總分外，其它一概都免談。無(wú)奈，我又只能在本已安排得滿滿的時(shí)間里，再抽出時(shí)間來(lái)補(bǔ)數(shù)學(xué)。盡管有時(shí)連作業(yè)都無(wú)法完成，得第二天早早來(lái)教室趕。這一切的一切，又怎一個(gè)“累”字了得？可我無(wú)怨無(wú)悔！
是的，我的夢(mèng)想還在延續(xù)著；“不達(dá)目標(biāo)永不言棄”也仍是我最堅(jiān)定的信念。在那夢(mèng)開(kāi)始的地方，我已撒下一顆小小的種子，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的過(guò)程中，我會(huì)給予它最好的陽(yáng)光雨露，讓它茁壯成長(zhǎng)！
又一個(gè)春天來(lái)了，童年已成了我最美好的回憶，迎來(lái)的將是一個(gè)如詩(shī)如畫的花季。在這人生中最美好的季節(jié)，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，便有了前進(jìn)的勇氣和方向。
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