初中散文賞析：那個調
想回到過去，試著讓故事繼續(xù)，幼稚的臉帶有一點稚氣……
那一年，小學畢業(yè)，沒有升入中學的興奮，只有分離的悲傷，誰都沒有說話，而一陣陣輕輕的嘆息，默默的相識，淡淡的微笑后，轉身離去。
那就是屬于我們的告別：簡單，甚至低調。在百般無聊的日子里，去音像店，是我唯一的樂趣，記得那一次，我像以往那樣的漫步經心，但回應我的卻是：興奮。就是因為開頭的那首歌。第一個感覺：好象，好象我們，好象那一個個當初的我們。當然我毫不猶豫的買了回來。
打開窗戶，溫暖的陽光透過淡黃色的窗紗，發(fā)出一陣陣讓人炫目的光澤，我坐在地上，任憑微風吹起的窗紗在我的臉上飛揚。閉上眼，仔細聆聽那受歌，像我們的歌。聽它在訴說這什么？想回到那個眼前是熟悉彼此的時候！腦海里的畫面如電影一樣分飛，大家一起瘋，一起鬧，一起在復科考試上作弊嘴角不禁露一絲微笑，“這，這是什么味道啊？”在我微笑時，一種莫名的液體滑進嘴里。張開眼，看見那張早已被淚水洗刷過的練，哭了，“想看你看的世界，想看你夢的畫面，這樣挽留不知，還來不來的及，想回到過去”哭了，徹底的哭了，想打了敗戰(zhàn)的孩子一般的哭了。
從按以后，我只愛用心寫歌的調調，我只愛用自己經過事的心情寫的調調。真的――好開心，因為我找到了那個調調，和我一樣的調調。開心的時候聽他開心的調調；失敗的'時候聽他因失敗而鼓勵自己的調調；失戀的時候聽他失戀的調調那會是一重什么樣的感受？好象他就是你的一位朋友，看到你開心時，寫歌，跟你一起瘋，不開心時，寫歌，陪你在角落里一人獨自吟唱，一個人獨自黯然淚下。
也許，有人永遠不明白，為何喜歡那種被人家說為噪音的調調。但我只想說，只要用心去領悟，去享受，去聆聽。你就會發(fā)現用心寫歌的調調就像你自己，那有人不喜歡自己的呢？發(fā)現心靈的那個調調真的好美，好美……