用愛助跑散文
葉子，她不僅是一位優秀的人民教師，更是一位平凡而無私的母親。她是一個在工作上從不含糊，兢兢業業的人，但從未因此而松懈對女兒的教育。她常對女兒說的一句話是：“我慣你吃，慣你穿，就是不慣你學習。”作為母親，她也同樣把所有的愛毫無保留地傾注在女兒身上——生活里細心地呵護，學習中耐心地引導，思想上精心地開啟。在父母眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他們理想再來一次的機會。因此她從未因工作的忙碌而小視孩子的教育，而且一直伴隨著成長的腳步靈活地調整教育的機制。
時光荏苒，歲月如梭。在時鐘的滴答聲中孩子漸漸長大，她特別就注重培養女兒在繪畫、舞蹈、書法、剪紙方面的興趣愛好，是孩子在豐富多彩的生活中走過童年。回首如歌歲月，她不禁慨嘆到：“以前撫養十個孩子也沒有像今天撫養一個這樣辛勞呀。”
一、做孩子人生旅途的路標
孩子是父母打拼的動力，更是家長教育的閃爍。在生活中，她是一位能以身作則的母親。為了孩子，在夜晚，她能陪女兒伴孤燈學習深夜；為了孩子，她能放棄各種娛樂活動陪女兒寫作業，并作必要點撥。前年她的婆婆患腦血栓，癱瘓在床，她常常給她洗頭、洗腳、擦拭身子......洗洗涮涮全部包攬。雖然臥床半年之久，但進屋總有種清爽氣息。她的女兒看到媽媽每天班主任工作那么辛苦，也在忙里偷閑（初三復習）抽空照顧奶奶。她看到女兒如此懂事會心的笑了，并告訴女兒：“你的童年是在奶奶的背上長大的.....”此后的日子里，她的女兒更是一有時間就到奶奶的房間里，細心地照顧奶奶，逗老人開心，哄得老人露出了久違的笑容。在成長的旅途中，她能以身作則，身正為范，給女兒上了一節生動的課，為女兒的未來注入不竭的源泉。
二、做孩子學海泛舟的領航者
十六載匆匆而逝，她一直引領航者的身份伴女兒左右。在小學她以每天檢測ＡＢ卷的形式掃除孩子學習中盲點，幫女兒提高英語成績。到了中學，隨著科目的劇增，她充滿童稚的女兒成“滿場飛”每天忙得不亦樂乎，結果卻茫茫然。最讓她驚愕的是第一次月考竟然有入學時的'“狀元”落魄到第十名，悲兮慘哉！身為母親的她心急如焚：“怎么辦，怎么辦？”一聲聲呼喊在煩躁的心空回蕩……冷卻之后，她梳理心緒，結末是學科徒增，學法不當，時間分配不合理等原因導致碌碌無為。為此她將冷落多年的學科又重新撿起，理清學習的思路，化難為易，各個擊破，引導孩子自主學習。要知道這對于一個擔任班主任兼教語文的她來說要耗費多少精力呀，可她居然放棄一切休息時間，去專研數學與外語。為了讓久違的思路快馬加鞭趕到，她總是走在孩子的前頭......就這樣堅持半學期，她女兒漸漸不步入狀態，在愉快地學習氛圍中汲取知識的雨露，到了期末終于再次奪冠，更重要的是她的女兒終于可以“脫拐“了。
三、做孩子思想之樹的修剪者
一路高歌，她的女兒在手舞足蹈中步入青春期，活潑樂觀的她在隱約中顯現出叛逆的性格。初三的生活是在緊張忙碌的煎熬中渡過的，每個孩子都是筋疲力盡。考試更是家常便飯，每次試后她都和孩子一起做試卷分析，及時反饋，尋找薄弱環節，完善自己。記一次她的女兒考得很好，得意的笑容溢滿臉頰，自傲的心理在悄悄地滋長，，母親看在眼里，急在心里，嚴厲地批評了她。哪知這次她真正領略了青春期叛逆山洪爆發的威力。不但初衷未實現反倒造成僵局。那一次她覺得很委屈，自己辛辛苦苦，夜夜守候，不但沒有功勞，反倒一無是處，更意識到自己教育的失敗。母親的心是一個深淵，在它的最深處你總會得到寬恕。為了及早把孩子從自尊的巔峰拉回，她主動放下威嚴放飛和平鴿，一如既往地細心關照，小心翼翼地開導，在溫情地鼓勵中，修剪了旁逸斜枝，孩子更努力了，最終以優異的成績考入重點高中。在知道中考分數的那一刻，她的女兒在興奮之際緊緊地抱住了媽媽，真是一切盡在不言中，此時無聲勝有聲呀。
四、做孩子信念的精神支柱
成功時誰都是朋友，只有母親她是失敗是的伴侶。最讓她刻骨銘心的一次是讀高中的女兒經過一次月考慘敗后斗志嚴重受挫，內心一片茫然。在電波中，女兒在那頭哭訴著內心的無助與迷惘，這頭母親強隱心痛耐心地傾聽著，小心地開導著，震顫的電波傳遞著女兒對母親的依戀與信賴，也傳遞著融融的母愛，為那片狹小而迷茫的心空灑滿燦爛的陽光，又一輪旭日從霧靄中冉冉升起......為了堅定女兒追求夢想的信念，她每天必發一條短信，以此來驅散女兒內心膽怯，激發女兒進取的雄心。時光以一顆平常心慢慢滑過......她女兒母愛的沐浴中漸漸找回了自信，劈波斬浪，揚帆遠航.....
作為一位普通母親，雖然她失去了更多娛樂的快樂，但她收獲了思念的果香；雖然她也有過委屈與辛酸，但節日的禮物已讓她品嘗到美味的甘甜。曾經的過往如風而逝，高中生活已讓她女兒更留戀家庭的溫馨與母愛的甜蜜 ，往日的絮叨已成為女兒思念的音符 。
母愛似風，輕撫幼小的心湖，母愛如陽驅散迷惘的心空，母愛如水滋潤久渴的心田，母愛猶火溫暖孤寂的心房。
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