散文賞析：關于寫詞人
本人擅長作詞，屬于自學成才的類型。談起為何喜歡作詞，還得追溯到大學的時候。
記得在大學一年級期間，一次偶然的機會，在學院廣播站聽到由林夕老師作詞，柳重言老師作曲，王菲所演唱的歌曲《紅豆》。聽到王菲唱到副歌的時候，我的心不知為什么，莫名的感動，第一次感到歌曲的力量。便尋到《紅豆》歌詞，畢恭畢敬的閱讀了一遍又一遍。有時候有時候我會相信一切有盡頭相聚離開都有時候沒有什么會永垂不朽，這句經典的歌詞至今還是會給我，余音繞梁，三日不絕的真摯感受。一霎那，頓悟出原來歌詞能依附曲子的翅膀，直入心靈深處。歌詞能為人寄托某種言不清，道不明的感情。如詩一般，只不過它可以配樂而唱。從此我便瘋狂的迷戀上了林夕老師的作品。便通過多種途徑閱讀林夕老師的作品。越品味越是感到歌詞能治療為情所受的傷。林夕老師的詞從意境與文學性的結合上，到達了中文詞作的一個備受仰望的高度。他的`作品往往在音律上朗朗上口，在形式上美絕人寰。同時他的詞中意境迷離朦朧，給人以很大的回味空間。很多作品有著先聲奪人的效果。他的詞作在意象表達上的高人一等來自于他文學上的造詣。畢業于香港大學中文系的林夕擅用各種修辭描繪繾綣情感。排比、比興、象喻是其最常用的手法，用婉轉曲折甚至隱晦的方式摹飾復雜多變的情感，更給了人們無限的想象空間。
是林夕老師的作品深深的感染了我。我才有所嘗試，揮毫潑墨的創作歌詞。而且還一發不可收拾，堅持創作了好幾年。用筆耕不輟兼持之以恒來形容我的熱情，一點也不為過。
我認為藝術都是想通的，雖然類型各異。由于我幼年就養成閱讀的習慣，對于現在的我而言，真是受益匪淺，這也為我寫起歌詞來，總是感覺那么得心應手的主要原因。而且我也嗜好觀看電影，電影的每一個經典橋段都可以定格成一副永恒的畫面，因此才能留給我，很深刻的印象。通過閱讀書籍，觀看電影等諸多藝術形式，豐富了我人生的閱歷。給我最大的感受就是：藝術是可以相互轉換的，因為我可以把自己的所觀所感所悟經過種種組合，便可以順著我流暢的筆尖，寫成一首歌詞。
最后一句：作詞滋潤了我曾干枯的心靈。妙筆會不會生花，聽者的心靈，自會應答。
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