散文：致我還沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)

散文：致我還沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)

　　你就像一顆災(zāi)星落入我的心靈

　　每天都想將你粉身碎骨

　　你“瘦”點(diǎn)還好

　　可是你非要“吃”的“肥肥的”

　　你有一個(gè)好友

　　它的名字一樣“凍人”

　　興趣班

　　你倆攜手伴我走過(guò)整個(gè)寒假

　　每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候

　　老師就好像是你的幫兇

　　聽(tīng)到我的呼喚

　　在我的腦中來(lái)回的盤(pán)旋

　　“不寫(xiě)作業(yè)的教室外罰站！”

　　你總是打著“為我們好”的旗號(hào)

　　可誰(shuí)知你的陰險(xiǎn)狡詐

　　數(shù)學(xué)題出的離譜

　　語(yǔ)文題出的“奇異”

　　英語(yǔ)題則用初二的`題來(lái)讓我們“活動(dòng)活動(dòng)腦筋”

　　每天一張字帖

　　你很快樂(lè)

　　卻苦了我

　　“敬愛(ài)的”老媽“慈祥”的對(duì)我說(shuō)

　　今天下午把一寒假的字帖全部寫(xiě)完

　　三個(gè)小時(shí)后

　　手上又紅又大的繭子清晰可見(jiàn)

　　你卻在一旁偷偷地暗笑

　　你真是額滴神

　　你孰不知此時(shí)的我

　　正頂著一手紅繭

　　寫(xiě)些對(duì)您“贊美”的話

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