經典散文欣賞：幸福
開齋節的前一天，母親不小心摔倒跌傷了腿。我正好放暑假就照顧母親。八十歲的母親一向要強，生活起居都能自理，還能摘菜做飯，現在一下子摔傷了腿使母親上衛生間都有了困難。每方便一次母親都是極其痛苦，但她硬挺著那般撕心裂肺的疼痛，我看在眼里疼在心里，每天謹慎地伺候母親。有時躺在母親身邊聽母親講講過去的往事，有母親的日子我覺得很幸福。
七月二十日三點左右陪母親說話的我聽到手機響了，拿起一看是個陌生的號碼，會是誰呢，我一般不接陌生號的，但還是按下聽筒：“喂，您好，請問你是？”“老師，您好！我是吳樂。”吳樂這不是二多年前我剛從師范畢業教的第一批小學生中一位帥氣的孩子嗎？
“老師，我們以前五一班的同學在聚會，請您來坐坐，我們好多年沒見您了，很想您。”
我簡要說明情況，吳樂聽后說：老師，我們等您，希望您能來。
母親問我是誰打電話呢，我告訴了母親，母親說她不礙事的，就躺在床上，讓我去。
我說：“這怎么行呢，沒有人您怎么下地方便呢？
母親嘆口氣：“都是我害你的，讓你放暑假都不閑著。”
我心里一疼眼淚差點留了下來，娘親，我還能照顧您多久呢？您八十歲了，我怎能忘記父親臨終前想說話，但沒有力氣說不出話來的樣子，還是您提醒我說我父親會寫字，你讓我拿來紙和筆，還有硬紙板墊撐，父親在我的懷里，使勁寫出：“照顧好你媽”那一刻，我一輩子都不能忘記，我的眼淚噴涌而出，我哭著說：“老爹，請你放心，我答應你答應你照顧好我媽。”
大約過了半個小時，手機又響了，我接通手機還沒等我先說話，對方說：“老師好，我是馬瑞，您現在能來嗎？”
馬瑞是班里成績最好的一位男生。我笑著回問了馬瑞，給他再次說明情況，馬瑞說：“老師，我們等你！”孩子們的熱情和真誠感染著我，感動著我。母親催我：“你去吧，不要擔心我。”我說等等吧，過了一會，外出旅游的大哥大嫂回來了，母親再一次催促我去跟學生們相見。
四點多，我來到學生們相聚的餐廳，當我一進門，所有的孩子們全起立，大聲喊了一聲：“老師好！”并深深給我鞠了躬，幸福的如桃李春風，我激動的望著長大的學生們說：“同學們好！”我和學生們都是回族，按伊斯蘭教規是不能喝酒的，但是隨著社會的發展大多數信仰伊斯蘭教的男人們都會在聚餐的場合喝酒。坐下后，男孩子們給我敬酒跟我碰杯，他們說“老師你喝茶，我們喝酒”女孩們跟我用茶水碰杯。其中女生周蕊和男孩子馬瑞說：“老師，我們和你碰杯了，但還想抱抱你。”我笑著答應了，在和學生們擁抱的那一剎那，幸福如暖流，溫暖沁我心脾。
喜歡聽一種聲音于寂靜歡喜之中。喜歡安靜的我，更多的時候靜的連自己的呼吸聲都能聽到。每天工作之外，我靜靜地看看書，讀讀微博，聽聽音樂，寫寫文字，偶爾瀏覽一下電視節目。想想父親還在世的時候，我是那么的幸福——父母在鄉下時我每天都要給打一次電話，母親接不上電話時，耳朵不好使的父親接通電話總會把妹妹的名字叫成我的.名字，我故意撒嬌生氣，惹得父親大笑。父母搬到縣城以后我每天下午下班就去能去父母家一趟，幫母親做做家務，陪父母說一陣話，有時候中午下班我都要跑一趟然后回到自己的家里再給孩子和我做午飯。現在父親走了，兄嫂搬去陪伴老母親，我也不好再天天去看母親了。思念去世的父親，想著母親，多少日子我就這樣的過來了。我把自己牢牢的塵封于紅塵之外，靜守淡然，在文字的想象中想踏著夕陽歸去。
原來每個季節都會有一種風。每一次遙望夕陽眼前幻化許多美妙景象。夏季的黃昏時分，陽光依然燦爛。會餐后這些年齡已經二十七八的學生們邀請我跟他們一起去唱歌，我有點不好意思了，學生們爽朗的笑聲，熱情的招呼問候使我的拘謹漸漸消失，和學生們走在一起，幸福如樹蔭。
音樂響起。學生們建議讓我先唱一首，我說：“不好意思，老師唱歌不好聽，跑調呢。”
“沒關系的，老師。我們想聽你的聲音。”馬瑞雪說。
馬濤大聲喊道：“唱《每當我走過老師窗前》”。
馬越把音樂調好，馬芳把話筒遞給我。我站起身有點羞澀很拘謹，馬濤卻一下子把我推到臺上，說：“老師你唱你唱啊。”
所有的學生們都說：“老師，我們跟你一起唱。”
一首《每當我走過老師的窗前》把我帶到了剛從師范畢業的時候，學生們深情激昂地演唱使我的腦海中浮現出他們的童年時代，一幕幕和他們朝夕相處的情境歷歷再現，幸福如海潮，使我跌宕起伏的人生中放飛收獲的喜悅。
夜色降臨，我說“時間不早了，我要回去看望照顧老媽。同學們玩一陣子要都早點回去。”班長周樂和副班長吳樂，還有體育委員馬越一起送我出來。握著我的手這三位學生說的同樣的話：“老師，真的很高興見到您，這么多年了，您沒有多大變化。老師，有什么事情，請告訴我們。”我微笑點頭致謝，幸福的眼淚浸滿眼眶。
今天春節大年初二，我沒有想到我帶的第二批學生，這些二十剛過的的孩子們邀請我參加他們小學同學聚會。幸福溢身。原來他們也是打聽了許多人知道了我的手機號找到了我。這些孩子們輪流圍坐在我身邊問長問短噓寒問暖。我跟他們說：“謝謝你們記得老師，如果你們找不到老師，我都不知道你們男生長成現在的帥氣瀟灑，女生長成現在的漂亮溫婉。”
王樂說：“老師，這是你的人格魅力召喚我們十二年后再次想見到你啊。”其他同學異口同聲：“就是，就是”這句話讓我想起2015年7月份聚會時閆志同學站起來敬我時說的話：“老師，我上過小學，上過初中，上過高中，上過中專，您是我遇見的最好的老師，這么多年我一直沒有忘記您，這次聚會見到您我太高興了，老師，請接收我的致敬！”說完閆志向我深深鞠了一躬。當場掌聲響起。
人格魅力！這句話是學生對我的肯定和贊語，吹面不寒楊柳風，春天永遠是那樣美好。于是我選擇春天出發，借逝去的歲月繼續清唱楊柳依依，幸福的方向借風遠行，幸福的陽光燦爛如歌。心中的起點，方向，風景，站點，一幕幕在季節交替之處綻放出綺麗純真絢麗奪目的幸福心花。
幸福的味道沐浴著春花秋月的甘霜，享受著生活給予的盛宴，文字流動的清泉如絲絲細雨浸入心底。周蕊，丁波，妮妮，馬翔，何曉濤，楊娟，楊嘯，馬歡，周思，冰倩，瑞雪，建紅，海瑞，蘇靜，馬芳，張麗，金虎，恩東，楊謙，馬蓉，馬佳，馬婷，王樂，海燕，馬濤……我所有的學生們，每一次想到你們，幸福如一粒種子生根，發芽，開花。想象“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”。幸福情深意眷，愉快風發，想象“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯觀唯美，浩瀚溫暖，靜守和神往心中的風帆，聽高山流水之音，唱點點繁星淡月清風，與靈魂相約簡單幸福快樂生活。
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