是誰躲在手機里哭泣散文

是誰躲在手機里哭泣散文

　　是誰躲在手機里哭泣？是她，林文曉，一名中學(xué)生。她為什么躲在手機里哭泣？這還得從三年前說起。

　　那是八月的一天，在廣州打工的爸媽得知文曉的小學(xué)畢業(yè)了，并且又考上了徐聞梅溪中學(xué)，他們特地在廣州買回一部幾百元的新款手機帶回來送給她。他們說，“女兒，你就要到縣城讀書了，一個人在外，人生地不熟，我們放心不下，送你一部手機，好讓爸媽和你常常溝通，生活也很方便，這樣爸媽也安心工作，你也安心讀書。”聽爸媽這么說，她想，這真是兩全其美的好事啊！她就爽快收下了夢寐以求得手機。這樣，手機就成為她最親密的伙伴。

　　在她上中學(xué)的第一天，它就開始把她和她爸媽的距離拉近了。在生活上學(xué)習(xí)上的等等情況，她都能及時向爸媽反映。她感覺特別好玩，這么一塊小小的東西，竟能傳達遠(yuǎn)在廣州的爸媽溫柔體貼的聲音。它是她和爸媽之間溝通的'橋梁。她越來越喜歡它了。但后來，它簡直令她著迷了：在上課時，我也躲著老師，偷偷打開手機，忘情地看游戲看電影甚至上網(wǎng)聊天。在宿舍里，除了吃飯時間，就躲在被窩里玩起手機。她離不開手機，手機離不開她。

　　從此，手機下載了她暗談的人生，剪切了她青春的光環(huán)。

　　她還清楚記得，她在讀八年級的那年，有一天早上，她起來己是早讀時間了，她就急匆匆跑去教室讀書，當(dāng)她坐下拿課本的一瞬間，想到自己的手機還丟在宿舍，一心只想回去拿。但早讀時間己到，早讀老師己站在講臺上，帶領(lǐng)大家晨讀。她只好坐著癡呆，一個字都不曾入眼，一句話都不曾讀出。她按耐不住自己，于是心生一計，站了起來，對早讀老師說：對不起！老師，我有內(nèi)急。方便一下，好嗎？老師見狀，也就答應(yīng)了。

　　于是，她三步并作兩步，箭一般向宿舍方向沖去。回到宿舍，就發(fā)現(xiàn)自己的手機躺在床上，但令她驚訝的是：手機在嗚嗚咽咽地哭著。她慌忙抓起它，只聽見手機在說：文曉，昨夜我和你聊了一夜，今天上學(xué)很疲勞，所以在上課時睡覺了。這樣，老師就向我的爸媽了告狀，我爸媽趕來學(xué)校就臭罵了我一頓，然后就勒令我拾背包回家，我該怎么辦？我好想你啊！她聽著，眉頭緊鎖，不知道該說什么。剎時，明亮的天空突然變得暗談，面前一片漆黑，她這只迷迷糊糊的糕羊被手機癮牽著鼻子瘋狂地奔跑，剎那間清醒過來，想倏地回頭，但己留下遺憾。本想擁有一部手機，用來溝通父母、充實課外的時間，誰知正是手機把她推向了更可怕的深淵—早戀把她本該完整的時間撕成了碎片，早戀隔斷了她與學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)，早戀吞噬了她曾經(jīng)的專注力。尤其是剛才聽到楊芬在手機那頭哭泣的聲音，她的心也在哭泣。

　　楊芬輟學(xué)了。這一夜，秋風(fēng)很冷很冷。她不停地責(zé)備自己，睡不著，身體在發(fā)抖。心在默默哭泣著：我真錯了。我怎么對得起自己！我怎么對得起自己的父母！我怎么對得起疼愛我的老師!

　　次日，她拔通了遠(yuǎn)在廣州爸媽的電話，電話里只聽到懺悔和哭泣:——我錯了，媽媽，我對不起爸媽的養(yǎng)育之恩，對不起疼愛我的老師，更對不起我的同學(xué)—楊芬。 女兒，如果你的眼淚能洗滌你心靈上的污穢，那你就盡情哭吧！

　　但，人總有一次流淚，才能更好地長大。