聽雨散文
在學習、工作乃至生活中，大家一定看過散文吧？散文不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制。為了幫助大家更好的了解散文，下面是小編整理的聽雨散文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聽雨散文1
秋后的雨透著絲絲涼意。門前的窗，窗前的樹，樹上的落葉都隨風舞動。入夜，我坐在燈下，靜聽窗外纏綿的雨聲……
雨聲淅淅瀝瀝，迷迷蒙蒙。透過雨簾，那未眠的街燈，依然閃爍在沉睡的蒼穹盡頭。雨聲漸響，我的思緒也跟著飄了起來。冥想中，似乎只有時間老人在水光閃閃的路上，躑躅而行。
雨聲徘徊在窗外，是那般遙遠和親切。它梳洗了塵世間的噪音，洗卻了白天的喧囂與浮躁。只有這時，我才聽得到自己血液里流淌的回聲;只有這時，我什么都可以想，什么都可以不想。雨聲使我真正體會到了秋夜的靜謐，這流淌的夜仿佛只屬于我一個人。
雨聲沖刷了我記憶畫冊的塵封，露出了昔日的剪影：童年的天真、少年的幻想、青春的熱烈。平日念不到的人、想不到的事、夢不著的景，聚會般地在我面前掠過，如流云一般，飛快地聚焦、飄散。我的情感在這柔潤的雨聲中保持著平衡，忽而展現出飛翔的姿態，。
真的，我已很少這般認真傾聽過如此親切動人的雨聲了。纏綿的雨夜啊，我已成為你其中一縷飄緲的雨絲。
告別夏的燥熱，秋的清涼在不經意間到來�！凹拍嗤�，深院鎖清秋……”李煜是這樣描寫秋的`，那是一種凄美的意境。其實，秋用她那柔柔的風，綿綿的雨，給人們帶來怡人的清涼。
雨是秋的靈魂。如果說是秋一位多愁善感的姑娘，那么雨就是她的淚水，細細的、晶瑩的。微微秋雨中，整個世界都被朦朧了。遠處的山，近處的樹，淡淡地籠罩在一片水霧中，好一派天然的水墨意境!心情不好的時候，沐著細細的秋雨，任思緒遠飛……
云是秋的衣裳。秋天的云，不斷變幻著色彩、形狀，有時高雅素潔，輕盈飄逸；有時五彩繽紛，婀娜多姿。旭日東升，云便像一匹五彩的錦緞，陽光如一縷縷金絲，鑲在彩緞上，絢爛奪目；斜陽西沉，云被染得通紅。這時，秋仿佛帶著一抹嬌羞，展示著自己的美麗多姿。
雨，滋潤著秋;云，裝點著秋。清秋的曠野深邃、遼闊，溢彩流光;牧童、短笛，如詩如畫，如夢如歌，在眼前、耳畔和心間縈繞，牽動我悠悠的情思……
聽雨散文2
習慣了舔著夜色，在一盞似濃非濃的茶香里輕歌曼舞，偶爾邂逅一段遠古的愛情，然后把自己沉浸在無邊的寂寞中，去和文字纏綿，時而傷感，時而甜蜜，這早已是我多年來落下的舊病，無法醫治。
當北方的秋還未來得及細細打扮，一個轉身，冬就快要跨進了門檻。換上暖衣，關閉清寒，把光陰在文字里演繹，一遍又一遍……
才一低眉，忽然間看到了冬林筆下那個少年，戴著眼鏡，在窗里，在書中，像一只泊岸的船，與我隔著茫茫的海的。在那樣一個雨花氤氳著涼意的清晨，手捧一本唐詩正在沉吟，冷不丁他從插圖中走來，整個心都浮動起來。
愛情，竟然是這等美好。年少時在村后，偷偷被拉過的手，想起來就會臉紅，像極了八月熟透的酸棗。后來躲在樹樁后面，目送他上軍校，愈走愈遠。那時候，愛情似一汪清水，清澈甘甜。每每夜色下，念來心就“怦怦”跳個不停。
讀書，讀到淚流滿面，莫過于寶黛之愛情。一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他，若說有奇緣，如何心事總虛化？一個妄自嗟呀，一個空勞牽掛；一個是水中月，一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎禁得起秋流到冬，春流到夏！在眾多的女兒香中，唯有她的`眼睛洞察了他的靈魂，他們不為仕途，只奔生命本真。愛得干凈而純粹。
原來，你來之前我都是在恍恍度日，你來后我的世界青山綠水，花開嫣然。
一段木石前盟，在鏡花水月的故事里輾轉千年，最終魂斷香散。
一座城市的淪陷，造就了一段傾城之戀。特殊的時代背景，扭曲著一段感情，生與死的考驗，拉近了兩顆孤獨的心。張愛玲的《傾城之戀》感動著多少人？戰火紛飛的歲月，或許愛情更簡單，我們都好好活著，一起到老。
“你不來，我怎敢老去？” 作家王臣告訴我們，“說一萬遍我愛你，不如好好在一起”。
好好在一起，說得多好呀！讀到此句，我哽咽了�；蛘哒f，我太感性，動不動就觸動了淚腺。
對于愛情，我依然心存美滿。喜歡看夕陽下蹣跚的老人攙扶著走路的笑臉；喜歡聽公園里年輕的情侶們嬉笑的聲音，喜歡鬢邊的細語呢喃；喜歡這時光深處有一個人懂我心底的冷暖。只是，有些愛，我不敢涉足，怕碎了，心就會淌一地鮮血。
看網絡文字久了，相遇了很多愛情。無論是筆尖下的編撰，還是真情的流露，都敲打著心扉。誰是誰的誰？一次點擊，一份夜的守候，一段屏前的懂得，都在文字的世界里傾城。在想，有多少孤獨的靈魂還在夜的蠱惑下游弋著？無處安身。
網戀，到底算不算愛情？我無法回答。我想網中的故事就像書中的故事一樣，太美！美得只適合戀，不適合愛。戀，可以是惦記和思念；愛，卻是一種責任。
曾經認定，一個女人的憂傷可以在文字里，以分行分節的形式，被某一個人接到掌心里融化。從此，文字不再薄涼。
很多年前，也有人呵護我如三月的花。他常在深夜，拖著疲憊的身子，坐在時光里聽我說話。說，愿意這樣聽我說話，一直聽下去……他許下的諾言很簡單，可終究沒有實現的空間。久了，我們都累了。
誓言終究抵不過似水年華，你不來，時光會老，我也會老。“時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手里是過目不忘的螢火，右手里是十年一個漫長的打坐……（于丹）”
在微信上，看到一句話：“有話說，就有愛。”從開始的無話不說，到后來的無話可說。愛情老了，可你怎么還那么年輕？有時候，愛情真的比我們老得早。
“我不會說話，可你病了，我心里難受�！蹦阏f。夜里，正在寫字，你來了電話詢問病況。我冷冷地回答。心里有些抵觸情緒，埋怨你的不會說話。其實，我的每一次任性都被你包容，用心暖化。對于女人來說，呵護比愛情更為重要。
終于理解了蘇芩的那句話：戀愛的內容越是熱鬧，冷卻的速度也就越快。深切的愛情，讓人終于不再害怕寂寞，因為那個無人的世界里，才全都是他。
風吹開了輕掩的窗簾，遠處燈火闌珊，聽得見你耳畔飄過的鳴笛聲，我知道你還在路上。
這個夜里，我寫完柔軟的字，擱下筆，就去找你。親愛的，你應該懂得任何文字，都不及放牧天涯。牽著我的手走吧！這一生太短，短到無法奢侈時光的午餐，轉眼就到了晚餐。我怕，你會忘了帶我走。
聽雨散文3
昨夜下起了小雨，雖然雨不是很大。但給整個夜晚增添了不少氣息。焦灼的空氣中有了濕潤的感覺。尤其是在深夜。這個時候，許多窗戶沒了燈光，整個街道也漆黑一片。偶爾奔馳的汽車攪動著這里的平靜。
我獨自坐在電腦旁，喝著春茶，體味那陣陣幽香，手指在熟悉的鍵盤上敲打生命的文字。偶爾點燃一支香煙，吞云吐霧，思緒在頭腦里漸漸散開，精妙的文字如泉水般涌來。一行行文字跳躍在文檔里，構成一段段美麗的章節。
窗欞上滴答的雨聲、風聲混合著，如一陣輕輕的音樂，節奏感不太強的音樂。我加快了碼字的速度，偶爾的幾個錯別字也在這樣的狀況里給忽略了。夜里的雨聲沒有停歇下來，如同我的寫作。有時沒了精辟的詞匯，或者沒了縝密的思維，有了短暫的停頓。我也只是喝一口茶，或者抽一支煙，間歇性的`休息�？纱巴獾挠晁坪鯖]有停頓過，一直下著。哪怕很細小的樣子。街道兩旁的路面濕漉漉的，沒有一點兒干的跡象。偶爾有幾個穿著打掃衛生模樣的清潔工，推著垃圾車，拿著掃把慢慢地清掃起來，這清掃的聲音打破了短暫的寧靜。看著他們的辛苦，看著這樣的夜晚，我思緒萬千，感慨萬千。因為我們都在履行自己的職責。他們在掃除城里的垃圾，而我在書寫生命的文字。
此時此景，讓我想起了小時侯。那時在鄉下看電影，需要走很長的一段山路。也是這樣一個夜雨的日子里。我和幾個小伙伴一起，瘋狂地跑，總算沒有遲到，看到那電影的畫面，再看看自己濕漉漉的衣襟，腳上滿是泥土，可心情格外高興。而如今這樣的日子已經一去不復返了。只要在家里就可以看到許多的頻道，很多的電影。即使難找的電影在互聯網上也可以搜索到。在家里就可以看了。
是啊，如今的變化，足以讓我們當時的伙伴們汗顏。時代的進步，使我們改變了許多。但夜里的小雨總讓我回憶起當年的情景，也是別有一番情趣。但愿這樣的日子能夠讓我們珍惜，讓我們不要回到過去。至少讓我們這些曾經有過經歷的人，好好地聆聽這夜雨說些什么？
聽雨散文4
睡夢中的我被一陣嘀嗒聲驚醒，醒來后才知道窗外下起了雨，那雨時而輕緩，時而猛烈，敲的窗外的那塊鐵皮發出叮叮當當的響聲，有如一位癡狂的音樂家，在不斷的敲響這樂器，時而急躁、時而輕柔。
聽著那爆如牛豆的聲響在不斷的敲響這窗戶外的那塊鐵皮，睡眼惺忪的我也失去了睡意，心里像打了雞血似得，猛的精神爽朗了好多，眼睛也變得明澈了。聽著你那猛烈如急行軍的馬蹄在地面上發出噠噠噠噠的聲響，使人熱血沸騰，沉傾在美妙的音樂中，時而宣泄、時而低柔。
過了好一會而，聲音變得小了，不如剛才那般洪武有力，聽到的只是那小水滴與那塊鐵皮發出的碰撞聲，不，不能說是碰撞聲，因為那聲音實在是太小，不仔細聽的話根本聽不出來，可是它卻實實在在的在下雨，就像一個陌生的路人慢悠悠的走在路上，總之那速度很慢。雨，它是要到地面上的，因為那里才是它 的歸宿，可是在半空的時候被那塊鐵皮擋住了，發出輕微的碰撞聲，似是不滿 的撞擊著那塊鐵皮的表面，只不過一它渺小的.身軀，撞上去有如針落地的聲音，不仔細聽的話根本聽不 出來，它也有自己的韻律，是那中輕舞飛揚的緩音樂，舒緩人的神經系統。
雨越 下越小了，聽著窗外那塊鐵皮的聲響，就知道 過不了一會而就要停了，聽這那小水滴嬉戲的拍打這鐵皮的聲響，一會拍拍這頭，一會拍拍那頭，偶而有一聲猛烈的撞擊聲，那不是小水滴的聲響， 那是屋檐上掉下來的。
“聽雨似得聲音，一滴滴清晰，我的淚流在心里，學會放棄”。
聽雨散文5
獨自倚靠著寒窗，靜靜地聽一曲《雨霖鈴》，在這煙花燦爛的三月里，遙祝遠在他鄉的你一路順風。
——題記
一位長發飄飄的白衣男子，孤寂地佇立在寒風中靜靜地奏響玉笛，那蕭瑟的背影不知道在等待哪一朵曼陀羅，不知道在守候哪一個佳人�？粗@樣的空間，寒冰給我留下的第一印象是：年紀輕輕，就為情所困，感情陷得還蠻深的，要不，怎么會在那一篇篇精妙絕倫的文章里，明顯地透露出一股冷嗖嗖的寒意來呢？
如果不是審了他的稿，順便去他空間逛了一下，我是不會特別留意他的文章的，要說網站里才子無數，再好的文章也比不過編輯部里的那些才華橫溢的大才子，更不用提這個剛出道不久的年輕人了。
當寒冰的一篇篇無可挑剔的文章進入我們散文編輯的眼簾時，我便開始注意起他的文章來。說到寒文最大的特點就是一條傷緒猶如天羅地網般經過精心編輯后變成了風格獨特的美文，一句一句地品讀下去，怎么也覺得每一句都是經典。
有一次在一個好友的個性簽名里看到了：“我在網線的這頭，看著你逐漸地模糊，伸出絕望的手，卻留不住你最后的溫柔�！边@句憂傷得讓人心疼的話語，我還故意打趣他，是不是又網戀了？怎么寫得這么悲傷？沒想到后來在寒冰的作品里看到了這句話的來歷。由此可見：寒冰的美文有多么討人喜歡了。
真正喜歡上寒文是在看到他與別人的合奏《若愿意，請說愛我》，一個極其真實感人的故事讓我牢牢地記住了故事的情節，我牽掛著主人公的命運，感覺到她內心的辛酸，在那時，我以為寒冰是女的，為了確定我的猜想是否有誤，我再次進入他的空間。沒想到的是，竟然有不少女子開玩笑地叫他夫君，由此可見，他并非女子。
我有意在他空間留言：“雌雄莫辨”，想證明一下他的身份，可惜此人大牌得很，沒有回復。當他的文章《若愿意，請再說愛我》又以男性的角度訴說了一段痛苦的婚姻，從這篇文章中，我才敢斷定了他是男子。
從此，開始留意起他的文章來，雖然他的人氣不是很好，但是金子總是會發光的，只要是首發作品，都會被推薦精華，由此可見，大家的眼光是一致的，他的才華是受眾人肯定的�？上睦淠彩潜娝灾�。從來不隨便回復別人的評論，可能只有他心情好時，才會想到回復別人的留言也是一種禮貌吧？要不，怎么會在別的女子空間見到另類的寒冰？一個深情款款的寒冰默默地守候在自己心上人的身邊，定期進行問候，公然進行表白：此女是我寒家所有，其他人不得入內。好一個有情有義的寒冰，正因為他的癡情，也深深地感動了我。因此，當看到他在我的空間留言：喜歡你的文章，想加你為好友交流學習，不知可否？我便毫不猶豫地加了他的QQ，沒想到誤入寒冰宮，竟然受到寒大叔的百般捉弄，實在讓我后悔莫及。
本來以為如此寒冷之人一定難以相處，沒想到外冷心熱的寒冰卻有一顆樂于助人的心。明明只跟我家大哥一般大，偏偏要認我為小侄女，言明這樣才不會讓某人誤會，如此好意，我只能卻之不恭地接受了這個年輕的大叔。
有一次跟寒大叔聊天時，無意提起自己想要寫篇《夢海晴空》，讓大家知道我這個網名是如何來的'，沒想到大叔心血來潮，竟然說他也想寫一寫，跟我合奏。這可不行，我曾經跟人有約定，只跟他合奏同題，其他人靠邊站。說什么我也不敢破這個例。
我勸他打消這個念頭，明擺著告訴他，我們才聊過兩次，你對我又不了解，怎么寫我的名字呢？還是不要吧！沒想到他竟然倔得很，還大言不慚地說：“我喜歡挑戰，在短時間里寫得出來，才能證明我的厲害�！比绱死兹说脑捳Z也虧他想得出來，我抱著看笑話的想法，想讓他吃一下苦頭，就沒再多說什么。第二天，不見文章出來，我想肯定是胎死腹中了吧？這樣我就安心了。
沒想到，第三天，寒大叔就去發表《夢海晴空》了，而且文章還寫得十分唯美，完美得讓只有拍手叫好的份。寒大叔過后又寫了《玉雅雪緣》，也是寫得十分精美，可見，人只要有才華，就算再普通的名字也會在他的筆下變成有魔力的名字，就像我們散文組的才子一樣，就有這種化腐朽為神奇的本事。
喜歡寒冰的文章，喜歡他筆下那一位位善良癡情的苦女子，借他的話來說，就是用自己筆下的文字，來精心打造一位位讓人印象深刻的女子。他的文章證明了他的想法是對的，他的故事也證明了有情人哪怕身各一方，心也是牢牢守在一起的。
因為大叔總在我最失意的時候，甘心情愿做一個忠實的聽眾，讓我發泄心中的苦水，因此，在他即將遠離網絡的時刻，我為他送上最深的祝福：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。邂逅紅塵娛夢海，寒心不冷與冰離。希望所有的陽光都能融化你那顆冰冷的心，希望你所有美好的夢想都能如愿以償，希望你能與自己深愛的女子相守在一起。大叔，保重！
聽雨散文6
活動設計意圖：
雨是我們在生活中經常遇到的自然現象，如果遇到下雨天，孩子們站在走廊上，望著外面的雨，時常會有一種想跟雨水玩耍的沖動，想用手去接雨滴、在小雨中奔跑、用腳踩水 。順應孩子們這么好奇的心理，設計了此活動，旨在讓孩子們進一步了解自然現象“雨”的基礎上， 感受小雨帶來的樂趣。這篇散文意境優美，各種象聲詞的疊加運用，讓散文的字里行間充滿了語言的韻律美，同時它也從一個全新的角度去詮釋“雨”，讓孩子們在沉浸之余欣喜地發現：原來“雨”還可以聽!
活動目標：
1.欣賞、理解散文詩，感受詩歌中表現的“雨滴唱歌”的優美意境。
2.復述描述雨聲的句子，掌握象聲詞：吱吱吱，沙沙沙，嗒嗒嗒，丁丁丁等。
3.感受下雨天的情趣，學著讓自己擁有好心情。
4.讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。
5.培養幼兒對文學作品的理解能力和表現力。
活動重點：理解感受詩歌中表現的“雨滴唱歌”的優美意境。
活動難點：復述描述雨聲的四個句子。
活動準備：
1、配樂朗誦《聽雨》，背景音樂《秋日私語》
2、蝴蝶魔術棒一支，代表雨聲的四張云朵狀小圖譜：樹葉、鐵皮屋、荷花、窗玻璃。
活動過程：
一、導入
教師：小朋友們，你們聽過小雨的歌嗎?小雨的歌是怎樣的?我們一起來聽一聽吧!~
二、初步欣賞散文
1、教師有感情朗讀散文(結合PPT)
(在朗讀的過程中用舒緩，平和的語氣語調，表達出溫柔，抒情的情懷。)
2、提問：下雨了小花蝴蝶心里感覺怎么樣?媽媽對她說了什么?
3、再一次欣賞散文
提問：
①小雨是怎樣唱歌的?
(根據幼兒回答分別出示小圖譜，結合動作引導幼兒學說沙沙沙，丁丁丁，吱吱吱，嗒嗒嗒象聲詞。)
�、谛∮旮l玩的時候發生了沙沙沙，丁丁丁，吱吱吱，嗒嗒嗒這些好聽的聲音?(引導幼兒回憶并復述散文中描述雨聲四個句子)
三、說一說，演一演
1、教師有感情的朗讀一遍散文。
2、提問
�、俾犃诉@篇散文你有什么感受?小花蝴蝶聽了小雨唱歌心情有什么變化?
�、诿鑼懶∮瓿杷木湓捓镉惺裁垂餐胤�?你最喜歡那一句?
(老師與幼兒一起念念或追問“有趣在哪里、雨點是怎么玩耍的”等，幼兒說到什么語句時，就出現相應的圖譜幫助幼兒理解。)
2、集體朗讀
(幼兒跟教師邊念邊表演，重點表演小雨唱歌的四個內容。)
3、閉上眼睛欣賞配樂朗誦，感受詩歌優美意境。
四、引導幼兒自由表現自己的感受
1、讓幼兒聽配樂散文自由朗讀，表現自己的感受。
2、教師帶領幼兒隨配樂散文自由朗讀。
(教師注意將自己對散文的理解用語言，動作表現出來，帶領幼兒正確感受散文優美的意境。)
五、附故事《聽雨》
下雨了，小花蝴蝶不能出去玩，她舞著美麗的翅膀在屋子里飛來飛去嘴里嘟囔著:“沒辦法出去玩了，真沒意思�！�
蝴蝶媽媽慈愛的看著小花蝴蝶，然后帶她到窗前：“孩子，你來聽，小雨正在唱歌呢�！薄皨寢屇阏f什么呀，小雨怎么會唱歌呢?”
媽媽向她點點頭：“閉上眼睛，仔細聽�！毙』ê]上眼睛，側著耳朵，靜靜地聽。
啊，啊，聽見了——
沙，沙，沙，那是小雨跟樹林的樹葉兒在玩耍。
丁，丁，丁，那是小雨在小熊的鐵皮屋上翻跟頭。
吱，吱，吱，那是小雨鉆進粉色荷花的花蕊里。
嗒，嗒，嗒，那是小雨在敲自家的窗玻璃，跟自己打招呼呢。
小花蝴蝶高興的說：“沙沙沙，丁丁丁，吱吱吱，嗒嗒嗒——小雨在唱一支多么有趣，多么好聽的歌呀。”
窗外，小雨還在輕輕的唱。屋里，小花蝴蝶還在靜靜的聽。
活動反思：
《聽雨》是一首優美而又童趣的散文，語言凝練、韻律和諧，想象豐富，它把雨點擬人化，將雨點落在樹葉、傘頂、花蕊、窗戶上的動態都描繪的有聲有色。其中“沙沙沙、滴滴答、吱溜溜、叮叮�！钡认舐曉~的運用增加了散文的動感。不僅能讓幼兒感受散文的意境美、語言美。同時又易于幼兒模仿、仿編。
21、大班語言活動教案及教學反思散文《頑皮的小雨滴》反思
大班散文《頑皮的小雨滴》
設計意圖：
因為大自然奇趣盎然。藍天白云，風霜雨雪，日出日落，大自然規律為人類提供了生存的條件，為人類創造了美好的生活。幼兒生活在絢麗多彩的大自然中，一切都使他們感到新奇：“天上為什么會下雨?”“風是從哪里來的?”“為什么云會有各種形狀?”《綱要》中指出：“教育活動內容的選擇要貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物和問題，再者，環境是重要的教育資源�！彼晕覐挠變旱呐d趣出發，選擇“頑皮的小雨滴”這個活動。
活動目標：
1、感受詩歌中的優美語句，體驗詩歌的優美意境。
2、利用幻燈畫面，理解詩歌的內容，用豐富的語言表述詩歌的意境。
3、能夠大膽想象、續編詩歌，理解雨水與環境及人們生活的關系。
4、愿意欣賞散文，感知散文語言的優美，風趣。
5、幫助幼兒理解散文詩的內容，欣賞優美的語言，體驗散文中所洋溢的樂觀精神。
活動準備：
1、幼兒感受到下雨時的情景準備：錄有雨點聲音的音樂，錄音機。
2、為了讓幼兒理解畫面內容，準備的材料是：幻燈片。
活動過程：
一、導入活動：
師：嘿!你們聽——什么聲音?(播放音樂)呀!下雨了，小雨滴唱起了歡樂的歌，我們一起來跳個舞吧!(帶領幼兒隨音樂舞蹈)雨下得這么大，我們坐下來休息一下。
二、引導幼兒圍繞主題，根據經驗談話：
下雨是一種自然現象，雨水與我們的生活有很密切的關系，田野里的稻子喝足了雨水，長得更飽滿了，花草樹木有了雨水的滋潤，開得更艷，長得更綠了。小朋友們，你們喜歡下雨嗎?為什么?(出示第一幅畫)看看誰來了?(雨滴娃娃)淅瀝瀝，淅瀝瀝，雨滴娃娃離開了云媽媽的懷抱，一個一個落了下來，它們會落到哪里呢?請幼兒互相結伴進行討論、各抒已見。要求用完整的語言表達自己的觀點。(幼兒自由討論，師耐心傾聽)誰到前面講講?
小雨滴說：“小朋友，我要去旅行了，再見�！�
師：小雨滴要去哪兒呢?都干了什么有趣的事，我們一起來看看。
三、逐幅播放散文畫面，幼兒進行圖畫欣賞
1、出示第二幅畫面，以提問的形式，引導幼兒主動觀察畫面上的內容“看，小雨滴離開了云媽媽的懷抱，一個一個去了哪兒?老師有感情的朗誦詩歌第一段。
2、出示第三幅畫面，以提問的形式，引導幼兒主動觀察畫面上的內容，小雨滴落到了哪里?你看它在干什么?”當幼兒充分表達過后。有感情的朗誦詩歌第二段。并強調動詞“滾”，問“小雨滴是怎么骨碌骨碌滾下來的，你會用動作來表示嗎?”請幼兒用肢體語言進行表達。
3、出示第四幅畫面，以提問的形式，引導幼兒主動觀察畫面上的內容“小雨滴又來到了哪里?它把池塘當成了什么?會發生什么情況?”當幼兒充分表達過后。教師有感情的朗誦詩歌第三段。并強調動詞“跳”， 當幼兒理解動詞“跳”后，請幼兒用肢體語言進行表達、模仿“小雨滴是怎樣跳進池塘的?”
4、出示第五幅畫面，以提問的'形式，引導幼兒主動觀察畫面上的內容“小雨滴又來到了哪里?你能找到它嗎?”當幼兒充分表達過后。教師有感情的朗誦詩歌第四段。問：“它為什么這么高興?”請幼兒結合各自的生活經驗，大膽想像、交流。
5、出示第六幅畫面，以提問的形式，引導幼兒主動觀察畫面上的內容“哎呀!小雨滴又和小朋友玩起捉迷藏的游戲，這次它躲到哪里去了?你能找到它嗎?”當幼兒充分表達過后。教師有感情的朗誦詩歌第五段。
6、出示第七幅畫面，并說：“小雨滴還會落到哪些地方呢?”教師有感情的朗誦詩歌第六段。
四、完整欣賞散文，感受散文中優美的語句，體驗散文的優美意境。
提問：1、小雨滴去了哪兒，干了什么有趣的事?
2、你最喜歡散文中的哪一句話?小雨滴還去了哪些地方?它把妹妹的傘當成了什么?把池塘當成了什么?躲在路邊的土坑里，車開過會發生什么事?小雨滴落進海灘后，到哪里去了?
3、請小朋友商量給這篇散文取個名字吧!
五、續編作品
1、小雨滴還會到哪去呢?又做了哪些調皮的事?如果你是小雨滴，你會落到哪去?引導幼兒結合生活中的經驗進行創作。(小雨滴落在花朵上，花朵更漂亮了。小雨滴落在小朋友的眼睛里，小朋友流眼淚了。)
2、老師給你們準備好了紙和油畫棒，現在請你用靈巧能干的小手把你想的小雨滴去的地方和做的有趣的事情畫出來。
3、師幼共同對作品進行評價和欣賞。
小結：今天，小朋友畫了、說了這么多小雨滴的故事，小雨滴可高興了，現在我們一起把你們的作品布置到教室主題墻去，小朋友們一起說說你們小雨滴的故事。
反思：
在活動中，第一個環節我采用教學情景化的方法，用事先錄制好的下雨時的音樂把幼兒帶入預設的環境中。
第二個環節我本來是由幼兒自由交談，貫徹《綱要》對語言活動的要求，為幼兒創設了一個自由、寬松的語言交往環境，支持、鼓勵他們與同伴交談。但因為這個環節過得比較匆忙，沒有給予充足的時間讓幼兒自由交談。
在第三個環節中我是以開放式、啟發式的提問，引導幼兒把觀察到的小雨滴的頑皮形象用語言表現出來。如：根據課件中的小雨滴離開媽媽懷抱時跳到樹上、落在屋頂上，擠進草叢里。把妹妹的傘當作滑滑梯，骨碌碌滾下來。把清清的池塘當游泳池，在水面上留下圈圈鏈猗。躲在路邊的土坑里，在柔柔的沙灘上捉迷藏。
活動的第四個環節中完整的欣賞散文，再通過一個畫面一個畫面的切換,使幼兒更深入的理解散文，感受散文中優美的語句，體驗散文的優美意境，培養幼兒的藝術思維。為了鼓勵每個孩子都能大膽、清楚地表達自己的想法和感受，接下來我先把我自己想象成小雨滴，說了說如果我是小雨滴我想落到的地方和要做的事情，再讓幼兒把自己想象成是小雨滴，如：你是小雨滴的話，你想落到哪去?并請幼兒用語言表述出來，可以說給老師聽，也可以說個同伴聽。使每位幼兒都有機會發揮自己的想法。為幼兒創設一個自由、寬松的語言交往環境。之后我讓孩子們把自己想象中的小雨滴所到的地方和所做的事情畫出來，讓先畫好的幼兒說自己畫的內容，給幼兒創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環境，發展了他們的語言表達能力、交往能力。
整個活動我覺得還是進行的很順利，孩子們的積極性比較高，配合的比較好，孩子們的語言表達能力也非常強。所有的環節都是圍繞“小雨滴”來進行。預設的目標基本都達到。但覺得自己引導性的語言還還不夠具體和精練。
聽雨散文7
厭倦漂泊的帆影，渴望風平浪靜的港灣；厭倦流浪的游子，渴望明月照亮的故鄉；厭倦孤獨的我，渴望不再等待,渴望今夜瀟瀟雨聲里,你帶著我濕潤潤的那種愿望,撐著一把蘭色的小傘,渾身散發著蘭花的幽香,叩響我孤獨的`小屋..
窗外的雨淅瀝地下著,細雨敲窗里,端坐桌前細聽雨聲的我,今夜忽地感覺,這淅淅的夜雨,是在訴說我欲斷難斷的思念嗎
我記不清什么時候起,便渴望在這樣靜靜的夜里傾聽雨聲,這一刻這世間除了這雨聲,還是這雨聲,思緒可以象一只小鳥在靈魂的殿堂里自由地飛翔;孤寂里又會覺得,這雨聲不正似你永遠彈奏的琴么?
曾經這么期待,曾經這么渴望,當我厭倦漂泊,厭倦流浪,厭倦孤獨,你一定會在這樣的雨聲里,悄然駐進我的小屋...... 今夜,你的窗外也有雨聲淅瀝嗎?如果你不在意我的冒昧,我想拜托夜雨,把我憑窗聽雨的消息告訴你,如果你的窗前也有細雨敲打,那一定是我的心在呼喚,打開你的窗戶吧,我渴望在你窗前作小小的探視.
今夜細雨淅瀝里,我把苦苦戀情傾作一汪濃墨,把煢煢思念瘦成一支筆桿,在雨聲里,孤燈下,默默寫著戀你的詩行.
聽雨散文8
夜，異常平靜，沒有星星，沒有月亮，也沒有風。只有從前院老齊家后窗透過一絲光。
一棟聯排別墅，三層樓。我躺在二樓臥室的床上，轉展難眠，苦思冪想，正在思索一篇文章。突然，窗外淅淅瀝瀝的聲音能把我引入主題天要下雨了。入夏不久，少雨干旱，這場雨還算及時呀。
雨來了。細細的雨珠連成線條，輕輕落在窗外的雨搭上、房頂上、院子里。前后左右鄰居的雨搭參差不齊地發出“啪嗒啪嗒”的響聲。近處柔和，遠處張揚。開始，滴水的聲音就像小雞在叨米，“卡、咔、卡、咔”，漫不經心；繼而像媽媽的嘮叨，時緊時松，溫馨動聽；后來風兒吹起，前院鄰居家的雨搭壞了一個，就增加了一種新的聲音，好像爺爺推過的獨輪小木車，“吱哇吱哇”如唱歌。偶爾還加上“哐當哐當”兩聲鑼。從樓上排水管留下的.水聲又不一樣了，有種直潑的感覺，猶如一頭海豚用尾巴拍打水一樣：“啪嘰啪嘰”……那柔美的滴水聲、急促的敲打聲和來自周圍的各種聲音混為一體，形成一曲獨特的交響樂。
雨大了。隨著風聲的加劇，一陣一陣的雨水打在窗子的玻璃上，聽那陣勢，猶如蒙古大草原萬馬奔騰，卷風揚塵，直奔與索繞，廝殺與踴躍。又像加速的火車，正開足馬力，鳴笛開道，疾風狂馳，一輛接一輛，越跑越快，聲音也越來越高。
雨瘋了。一陣暴雨過后，接著是一陣狂風，就像那塊沉重的烏云在天空實在呆不下去了一樣，索性變成雨水一下子倒進這座城市。雨珠變大，風聲撕裂，雨搭上的聲音被淹沒。一時間，進入了煙硝彌漫的戰爭年代，沖鋒號響起，戰鼓齊鳴，槍聲炮聲連成一片，兩軍在生死對決。這陣勢使人會聯想到山洪暴發，黃河決口，颶濤拍岸。一直到壓得人喘不過氣來。我緊抱著身邊的外孫，他已縮成一團。
雨累了。經過幾個小時的折騰，一匹匹戰馬不在狂奔，低著頭慢慢行走，時粗時細喘息著。山林老虎經過一番決斗被關進籠子，表面鋒芒畢露，但卻有氣無力。狂風漸漸息性，暴雨也變得溫順許多，雨搭的聲音也清晰了。就剛才那么大的動靜，竟然沒影響老伴鼾聲如雷。不愛操心的人真幸福呀。到天明，若問她：“夜間發生什么事情了？”，她一準會說：“我啥也不知道呀。”
雨細了。雨柱由繩子變成線條，再是斷斷續續，比剛才溫和多了。聽起來，心情也舒服好多，聽著窗外的細雨，腦海里浮現出許多，有的是歌曲，有的是故事，有的是場景：像二泉映月，引起人們顫抖的回憶；山寨男女對歌，傣族姑娘潑水的情趣讓人流連忘返；還有那暖風撫摸，燕子銜泥，麥浪卷波，花蕾含羞待放，五月賞花的畫卷，真的觸景自醉……慢慢地進入似睡非睡的狀態。
雨停了。整整下了一個通宵。但是，雨搭上的聲音依稀可聞，那交響音樂的余音還在耳邊回繞。雨搭半天滴一下，時而滴一滴。停了。隨著靜怡的出現，瞬間，我也進入夢鄉：一對情侶進了洞房，含情脈脈，牽手相望，柔婉清滴……
慢慢，窗外沒了聲音，小院又恢復了以往的平靜，留下的，倒是臥室里一陣陣鼾聲。
聽雨散文9
幾世繁華終會如過眼云煙，悄無聲息的消失在奔騰的時間之河里。尤記當年，詩人登高遠望，在蒙蒙的煙雨中嘆一聲：“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”，而現在，又還有多少人在堅持這雨中的詩意，會在落雨的時候靜靜地聽取，那落雨的聲音。
小時候，下雨的時候，我會一個人坐在老屋那高高的木頭門檻上，看著雨從灰黑色的檐瓦上滴落，一串串地砸在門前的水泥地的小坑里，又或者默默地聽著落雨和門前大梧桐樹的和鳴。那個時候，還不知道什么是美，什么是陶醉，只是覺得在這樣落雨里，時間能否延長，再延長一點。
后來，上了高中之后，老屋被拆，我進入了城市，住進了高樓，自此再也沒有了聽雨的機會。偶爾下雨的時候，我就搬一把椅子靠在陽臺上，心想：如果以后下雨的時候，我能坐在一張藤椅上，手里捧著一杯熱茶，茶水清澈透亮，兩三片茶葉悠閑地在茶水里浮沉，然后我悠閑地飲一口茶，再聽一陣雨，隨手翻翻手邊的.閑書，那該是何等的愜意。
可惜，那等的悠閑生活大概只能存在很久很久以前，沒有那么高樓大廈，沒有那么多車水馬龍的時候吧。
聽雨散文10
漫步于桃花飄落的柳岸，陽光漫過青磚黛瓦的屋檐，一曲悠揚溫婉的笛音，喚醒了風中那一縷模糊的記憶，不知荷塘里的蓮，開過了幾許；不知彼岸的花，凋謝了幾回，那些溢滿馨香的往昔，在一首詩里開花，在一首歌里棲息，不深不淺，不驚不擾，靜靜地安放于心底，不留一絲痕跡。
世間，最曼妙的事，莫過于天與地的相守，風與雨的交融，蝶與花的相伴，月缺與月圓的重逢。如若，沒有飄雨的時節，落花水岸的相遇，怎會有年華向晚，細水情長的相聚？又怎么會有，煙雨飄渺，云水長天的別離？也許，人生就是這樣，不求擁有，珍惜了，便是永遠。
歲月，給人們許多色彩斑斕的遐想，卻總也得不到如意的時光。一生中，每一個人都要經歷茫然而未知的旅程，面對光陰流轉，季節變遷，或許，我們要將心靈的感知，變得更加飽滿、厚重；將平淡的人生，變得更加輝煌、生動。那些積淀已久的心事，融入泥土的芳香，佇立于水湄之上，究竟是，優渥了你的歲月，還是，淡漠了我的情懷？
一程光陰，一種領悟，不知是誰把三生石上的緣，在花開花落中瀲滟生香；是誰把云水禪心的深情，在生命輪回中悄然綻放。如若可以，讓那些溫柔的過往，浸一滴清雅的水墨，潤滿禪韻的詩行，旖旎了你繾綣的模樣，停留在昨日的時光里安放。
都說，流水落花是一處幽韻雅致的寫意，它承載著一樹嫣紅到一葉知秋的更替。歲月有情，昔日的記憶平添了些許的慰藉、豁達與從容。將歲月中的花絮，拼接一季又一季蝶舞花香的暖意，疊加一個又一個不重復的風景，在一縷淡淡的詩意中，珍惜每一次晨曦相隨、暮去不離的相遇。
采擷一縷暖陽，與光陰深情相望，心靜如水的日子，輕輕地將心事擱淺在風中，暖一壺入口留香的'茗味，寫一闕優雅雋美的小字，品淡淡茶香中的苦澀甘甜。用一味雅興，淺酌茶語中的韻味、清醇和淡雅；用一滴水墨，靜描茶如人生，感悟百味交加的苦樂、從容與淡定。
站在初春的時光中回眸遠望，記憶深處的風景，猶如紫陌上的曇花一現，猶如蒼穹里的流星劃過，繽紛著流年里的點滴溫馨，留下了深深淺淺的印記。落花紛飛，煙雨流長，生命的厚重總是與光陰同行。在流年的光影中，用隨遇而安的心境，品花落花開的深情。愛，是美妙優雅的旋律，是生命中最美的主題，若能在人生風雨中相伴同行，不畏終老，直到鶴發蒼顏，須白皺深的時候，便是歲月給予我們最深情的饋贈，溫暖著彼此如水的人生。
當光陰老了，沉淀已久的心事，也漸漸地安靜了。檐下煮雨，竹林聽風，不為風的方向而驚擾，不為雨的情懷而起伏，守著一窗溫柔的月色，讀一首溫婉纏綿的詩，聽一段禪心如夢的歌，醉一場簡靜時光的暖。如若可以，我愿意就這樣，就這樣靜靜地、靜靜地老去。
聽雨散文11
引子
南宮府先祖祠堂內，燭光四溢，偌大的祠堂猶如白晝。先輩靈位前，南宮文詡跪拜在地，“幾日后便是武林大會召開之日，我南宮文詡這次定會不負眾望，奪得那至尊之位，否則，我便也無顏再回這南宮府�！�
慕容山莊，趙玉蓮的房中燈光依舊明亮。趙玉蓮滿臉憂慮的坐在銅鏡前，慕容惠拿著木梳靜靜地幫母親梳理著頭發，趙玉蓮眼中隱有淚光，不舍地道，“孩子，我去給你爹說說，還是別去參加了，刀槍無眼，就在家里多好�！薄澳锞筒灰獡牧�，我一定會平安回來的。”慕容惠搬來一個凳子坐下，順勢躺在母親懷里。趙玉蓮溫柔地摸著孩慕容惠的頭，“平安就好，平安就好???”
千仞山脈，群山屹立，位居正中的主峰，直插云霄。每六十年一次的武林大會召開之地，處處是刀劍留下的劃痕，山石的殘骸，干涸的血跡，盡顯滄桑。
數月之后，主峰之上，決戰之地，狂風肆虐，光滑的山石卻吹不起半點塵埃。南宮文詡與慕容惠相視而立，上次離別，再次相遇卻是在這樣的場景。慕容惠掙扎著，但她知道，這是爹的心愿，她也只有這一次機會，劍終究緩緩出鞘�！拔覀冋J識有兩年了吧，你要的，我何時說過不呢？”南宮文詡苦澀的笑道。說罷飛下山峰，徑向遠處離去。
慕容惠呆滯地將劍扔下了山峰，神色木然。“對不起，這是爹爹最后的心愿。等這里結束了，我就來找你，但愿???約定仍在�！蹦饺莼菘粗侵饾u遠去的背影，淚水漸漸模糊了雙眼。
為你執筆，賦盡一世繁華；
與君持劍，踏遍十方世界。
（一）
“殺，不留一個活口。”
火光四起，烈焰滔天，濃煙密布。蕭家上下亂作一團，刺耳的尖叫，驚恐的慘呼，充斥著整個蕭家大院。
蕭云鸞與蕭雨背靠背殺向敵人，傷口遍布全身，渾然成了兩個血人，一滴滴鮮血沿著劍流向地面，敵人的，還有自己的。
“雨兒，我身中毒鏢，恐怕是撐不了多久了，借著夜色，你快逃，我去吸引敵人。”蕭云鸞拉過蕭雨，急切地說道。“不，我們一起走，有辦法的，一定有辦法的�！笔捰昀赣H繼續突圍�！安恍校@樣我們都走不了的，就算走掉了，我現在身中劇毒，也是活不成了�！笔捰攴路饹]有聽到，繼續發瘋般地殺向敵人�！耙俏覀兌妓肋@了，誰來報仇啊，記住他，絕跡谷主石忱炎，你快走啊，快走�。 笔捲汽[奮力將蕭雨推了出去。
蕭雨轉身看到父親殺向敵人密集的地方，父親身上的傷口越來越多，血流不止，而自己卻突然離戰場越來越遠，“爹，爹，爹???”蕭雨無能為力，只能遠遠地看著，只能撕心裂肺地吶喊。
“雨大哥，雨大哥???”南宮若水坐在蕭雨床邊，輕輕地搖著滿頭大汗的蕭雨。
“若水，你在呢？”蕭雨漸漸轉醒。“嗯，又做噩夢了？你最近總是做噩夢。我剛熬的一碗參湯，趁熱喝了吧�！闭f著從旁邊茶幾上端起一碗熱騰騰的參湯遞到蕭雨手中�！叭羲�，謝謝你�！薄斑�謝呢，快起床了，出來吃早飯了�！闭f著便開心地出去了。
餐桌旁，南宮若水眉頭緊鎖，滿臉的擔憂之色，“雨大哥，今日真的要去絕跡谷嗎？”“將近十年了，也該是結束的時候了。前些日子，我功力也精進不少，不能再等了。”蕭雨若有所思。南宮若水擔憂的道，“那我陪你一起去吧，也好有個照應。”
絕跡谷一里外的山坡上，蕭雨與南宮若水并肩而站，遠遠地眺望著絕跡谷內。
夕陽西下，蕭雨與南宮若水始終那樣站著，誰也沒有說話，誰都不愿意打破那一絲寧靜，也許這便是最后的寧靜了。
夜幕降臨，將整片大地籠罩在黑暗之中。亥時三刻，絕跡谷漸漸歸于平靜。“你在這兒接應我，不要跟來�！笔捰觑w身而起，向絕跡谷隱去。“那你???小心點�！蓖x去的背影，南宮若水喃喃地說道。
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“石谷主好興致，竟在此處品酒賞花�！苯^跡谷后院中，蕭雨來到石忱炎身后。“閣下是？”石忱炎轉過身淡淡地問道�！笆捰�。”“蕭雨???”一道劍光閃過，石忱炎緩緩地倒下，蕭雨，多年前那個蕭家逃走的小子。
蕭雨有點不敢相信自己的眼睛，在石忱炎倒下的時候，臉上分明是一種解脫，仿佛是擺脫了什么噩夢般。
“啪啪啪???”沈璟拍著手掌，徐徐走進后院，“你就是蕭雨？”“閣下是？”看著四周房頂上盡是絕跡谷的人，蕭雨平靜地問道�！霸谙陆^跡谷二當家沈璟，哦不，現在應該叫谷主了�！鄙颦Z十分得意，大笑道。四周的絕跡谷成員顯然都是二當家沈璟的親信，盡都拍手叫好。
“二當家的，我們在書房抓到一個女賊，這是從她身上搜出的東西。”李衍匆匆地從外面走來，身后押著一人�！澳阆认氯グ�，通知兄弟們，來為谷主報仇，谷主遇害了�！鄙颦Z接過東西，吩咐道�！笆牵�???是，谷主�！崩钛芑琶Ω目�，便急急退下。
“賬本？”沈璟見被偷的東西竟是一本賬本，很是驚訝，很是好奇，“你是什么人？偷這賬本何用？”南宮若水置若罔聞
“谷主，這人我見過，好像是南宮府的千金，南宮若水。”王三急于邀功。“哦？南宮若水？賬本？”沈璟若有所思。
“若水，你怎么來了？”見被押進來的是南宮若水，蕭雨擔憂的問道�！拔�，我???”南宮若水欲言又止。
沈璟似乎想到了什么�！笆捰�，鑒于你殺石谷主有功，我便做回好人，告訴你一個秘密吧�！鄙颦Z徐徐翻開賬本，“日期：己酉年六月十三日；目標：蕭家；金額：十萬兩白銀；委托人：南宮楚。怎么樣，是不是很感激我？”徐璟儼然十分得意。
見南宮若水始終低著頭，蕭雨身體微微一顫。沈璟見沒有預期的效果，只道蕭雨不信，便將賬本拋向蕭雨。
趁著沈璟拋賬本之際，蕭雨閃電般撲向沈璟，左手鎖喉，右手握劍，“叫他們放人。”“你是逃不掉的。”沈璟不以為然。蕭雨右手一劍洞穿沈璟腳掌，只聽沈璟一聲慘呼，“我再說一遍，叫他們放人。”沈璟怕了，忙道，“放人，快放人。”
南宮若水脫困，怯怯地走到蕭雨身后。“叫他們都退后�！薄巴撕螅纪撕�。”沈璟言聽計從。蕭雨挾持著沈璟，與南宮若水徐徐退出絕跡谷，向遠處遁去。
奔出數里，見沒人追來，蕭雨便拖著沈璟轉身向絕跡谷走去，“你在這里等會兒，我去去就來�！薄班拧！蹦蠈m若水就幾乎只有自己才能聽到的聲音回答道。
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蕭雨折回絕跡谷，一場屠殺就此展開。那些沾染了親人鮮血的雙手，唯有用他們自己的血，才能洗凈。
刀劍入體的聲音不斷重復著，這個夜，是絕跡谷的噩夢。
絕跡谷再次歸于寧靜，這一次，是死亡的寧靜，鮮血染紅了絕跡谷的每一個角落。
看著滿地的尸首，蕭雨卻沒有半點報得深仇之后的欣喜抑或是解脫。雖已手刃仇人，但父母卻終究不再了，終究是陰陽相隔。
絕跡谷數里外，蕭雨與南宮若水相視而立，她一直低著頭，不敢看他，不知道該怎么面對�！八f的.是真的嗎？”蕭雨終究還是先開了口。
她默然，不知道該怎樣回答，是騙他，還是告訴他真相，她不知道。“為什么要冒險去偷那賬本？”“對不起，對不起???”南宮若水哭著說道，“我怕你看到那賬本，怕你與我們家為敵，怕你讓我離開???對不起???”
“你走吧，我不會與你家為敵的，我的仇人是絕跡谷，現在已經結束了，都結束了�！笔捰赅卣f道�！拔�???不要趕我走，好嗎？”南宮若水泣不成聲。
“對不起，我們不合適，忘了我吧。”蕭雨轉身離去，轉眼間便消失在暮色中。
又是一個月圓之夜，蕭雨靜靜地坐在樓臺上，酌一壺清酒，倚欄賞月。
平凡的墓冢，平凡的石碑，不平凡的刻著“愛妻慕容惠之墓”，字字盡顯悲痛與滄桑。
“我們相遇也是一種緣分，你也算我的半個徒弟，”南宮文詡平靜地道，“這便是你師娘了，她喜歡安靜，平日里便沒有帶你來看她，今日你就要離開了，就來拜一拜吧�！蹦蠈m文詡第一次對蕭雨說了這么多話�！扒拜�，你不回去看看嗎？”“我就留在這兒陪她，如果可以，你就幫我守護南宮家十年吧，也算我對家族的一點補償�！笔捰昴攸c點頭。
十年之約將要結束了，過幾日便去看看依然吧，再去看看南宮前輩，然后便尋一個地方，青山綠水，朝陽為伴，落日為伍，度此余生，蕭雨忖道。
（四）
“啪”，窗戶又被寒風帶著打在窗沿上，南宮楚放下手中的書，起身走到窗邊，這場雨，一連下了好幾天了，仿佛是要沖走什么一般。
南宮楚伸手打算拉上窗戶，忽然眼前一道黑影閃過，轉身看時，房間中已然多了一個人，陌生卻又如此熟悉。
“來了？”南宮楚滿臉疲憊地道�！八�好嗎？”蕭雨答非所問。“她？你現在給我提她？原本以為你一死，時間便會讓她將你淡忘，來到我的身邊。可是自從你消失了，她以為你死了，終日以淚洗面。”南宮楚激動地說道。
“十年前，我聽說她嫁你了，就沒有來找她。”“十年前？你這一消失就是十多年，她在你離開之后，害了場大病，又終日生活在悲傷中，后來我不忍見她傷心，便告訴她你沒死，并差人四處尋你。五年前，她終因悲傷成疾，離開了，在離開前也一直喊著你的名字，就這樣遺憾地離開了�？芍钡饺昵拔也攀盏侥愠霈F的消息???”
南宮楚后面說了什么，蕭雨不知道，他只知道五年前，他沒有勇氣來看一眼，錯過的，便是一生，便是一個生死永別的慘劇。蕭雨終究不能接受這個殘酷的事實，在兩次沉痛的打擊下，蕭雨徹底崩潰了，恍惚間，如同行尸走肉，轉身向屋外走去，任憑雨水沖刷。
“可以睜眼了嗎？”“不可以”“???”依然總是調皮地睜開眼睛，偷偷地看上一眼。
“到了，可以睜眼了。”“知道，嘻嘻???”“小淘氣，你是不是又偷看了？”“沒有，才沒有呢�！绷廊粡乃成咸拢瑳_他做個鬼臉，然后開心地跑到了花叢中。“漂亮嗎？”“嗯�！薄跋矚g嗎？”“喜歡，以后你要經常背我來哦，嘻嘻???”依然開心地逗著蝴蝶。
眼前仿佛又看到那百花叢中，依然開心地笑。
雨水肆意地沖刷著大地，模糊了來路，也凌亂了去路。
可憐傾盡湘妃淚，憾然歸去嘆無緣。
十年回首雨隱去，百花叢中柳依然。
聽雨散文12
昨日，白天還是熱氣騰騰，只穿了件短袖，可到了子夜，門外下起了立春的第一場暴雨，隔著房門都能聽到雨點的敲打聲。于是打開大門，立刻有股泥土的氣息撲面而來，狂風搖擺著門前的松樹，天空中也電閃雷鳴，這就是春天的節奏。
我太喜歡這樣的節奏了，它能讓我熱血沸騰，精神抖擻。更因為這樣的雨才能洗凈塵世的風塵，世界才能變得干凈。雨中的世界變純凈了，內心也會跟著清澈，不染一絲紅塵。借著閃電的亮光，透過朦朧的雨簾，望著遠方的你，禁不住在內心呢喃——遠方的你是否也在享受著這春雨的味道。
心語隨著雨絲彌漫，心變得越發潮濕，你的影子卻越來越清晰，我把心語折起，折成一艘艘紙船，在這煙雨蒙蒙的夜色中，把對你的.思念寫成一首首詩，寫在紙船上，讓它載著思念，載著牽掛，載著祝福，一同隨著狂風吹向你的身邊。聽，這大雨的敲打聲，那是我對你的傾訴�？�，這如同煙花的閃電，那是我對你的祝福。
不少的雨點打到我身上，雨滴打濕了我的頭發、順著我的臉龐，滑到我的胸前，涼涼的穿越我的心房，伸手接住些雨滴，看雨滴在手中凝聚，然后從手心慢慢的溢出。曾經的你就像這雨滴一樣，我牽著你的手，指間是你滿懷的溫暖，心頭是你暖暖的柔情。以為牽住了你的手，不松開。你就不會走掉，可惜結果握起手的時候，你卻已經悄悄溜走。
昨夜，獨自徘徊在這雨中，我又一次傻傻的發呆，大雨把思念澆透，濕了身，涼了心，迷了眼。親愛的，不論你在做什么，我的牽掛依舊，我的祝福依舊，祝福你的人生永遠雨過天晴，祝福你永遠幸福吉祥。
聽雨散文13
總愛聽雨，總盼夜里有雨而至。
夜雨最溫馨，最動情，最有韻致，其靈新之氣，清越之聲，蕩滌了紛揚的污穢塵埃，淹沒了功名利祿的喧囂，使躁動不安的都市透出幾許寧靜幾許安謐。這樣的雨夜，你臨窗而坐，看雨在玻璃窗上生動流淌，聽雨在窗臺屋頂上優美叩打，會有一種置身禪宮凈土的感覺，你不忍用一絲半點的惡意邪念玷污這大自然的恩賜，也不忍有一時片刻的惰性辜負這夜雨營造的怡靜氛圍，總想讀點什么，寫點什么。若不讀不寫，只靜坐看雨聽雨，那也是一種享受，一種逸致，你會由那清越的雨聲生發出種種妙不可言的神思遐想，想筍的破土竹的拔節，想山的蔥蘢溪的窈窕，想成熟的豆棵在五月溫柔的陽光下叭叭炸莢，想揚起的谷粒在絢麗的夕陽斜照中沙沙落地——你會愉悅不已，興奮不已，不知不覺地忘了窗外燈紅酒綠的誘惑，寸利得失的紛爭，而陶醉其間，思緒安然，這便是聽雨之樂。
而聽雨之妙，則在于心平氣靜。人在鬧處，是聽不見雨的，即使身在靜處，而心在鬧處，亦是聽不見雨的'，或日聽不進雨的。聽雨如品詩賞畫，身臨其境，心融其情，才能領略其高屋建瓴之勢，小橋流水之幽，并由此回想流年往事，憧憬人生之旅，抒發已之品行情操喜怒哀樂。你看宋人陸游心中的雨聲：“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”其聲動人，其容也動人！你看唐人白居易眼中的雨：“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝帶春雨。”其雨動情，其淚亦動情！
品味聽雨，也就是品味生活，品味人生。如果你的心胸清純如雨，那末你的思想之翼便能從雨聲中升華到一種更高的境界。年輕時曾在一本書上看到一副楹聯，過目能誦，經年不忘：“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關心。”那種由雨聲引發的所思所想，可敬可佩，其情其志，可歌可頌，我雖不能為之心向往之。
聽雨散文14
曾記得這樣一個下雨的早晨，我第一次聽懂了雨的語言，聽出了雨的感情。
這是一個生性多情的季節——秋季。總是淫雨霏霏，幽幽地隨風飄灑著。昨天夜里，雨早已淅淅瀝瀝地下起來了，這惱人的秋雨，為什么說下就下。忽然想到詩人陸游曾“小樓一夜聽春雨”，我何不來個“池中一早聽秋雨”呢？
清晨，我一早起來，綿綿的小雨依舊不知乏地下著，空氣已被清洗得清澈透明，我想此時正是聽雨的好時候，于是便興沖沖地出門了。
穿過竹林間的幽徑后，我看到了那一方大水池。池里原種著些菱，可惜現在不是陽春三月，也就見不到“滿池霜”的.景色了。近處，只漂著幾片金黃的落葉，任雨滴恣意地打在身上。忽地就想到了雨打芭蕉的情景，聽到了雨打芭蕉的聲音。“噼噼啪啪”，打在芭蕉肥腴寬大的葉子上，晶瑩的雨滴匯集在上面，然后順著芭蕉葉脈流下，把芭蕉壓彎了腰。待雨水調皮地滾落到地面時，才又直起了腰�！笆钦l多事種芭蕉？早也瀟瀟，晚也瀟瀟。是君心緒太無聊，重了芭蕉，又怨芭蕉！”一股閑愁竟從心底冒了出來。
池上，朦朦朧朧的，竟起了一層薄霧。若有若無，虛無飄渺，如女子的輕紗裙，隨著風被掀起，我似乎看到了一截白皙的小腿，亭立在水中。細密的雨點落在水面上，原本波瀾不驚的水面上頓時漾開了無數漣漪。和著輕輕的雨聲，不正是吳文英的“隔江人在雨聲中，晚風菰葉生秋怨”嗎？我相信在那頭，定有個白衣裊裊的女子佇立在岸邊，急切的等待著思念中的情人�！耙煌樯钌顜自S？深山夕照秋山雨”，這便是此時的雨聲所要表達的了。
聽罷池雨，心中已是惆悵，雨也漸大，于是便折回屋中。坐在臨窗的椅子上，我聽見瓦檐啪嗒啪嗒滴水的聲音，似一個丁香般結著愁怨的姑娘在輕輕啜泣。黛玉啊，我想我已經知道什么叫“秋窗已覺秋不盡，何堪秋雨助凄涼了”。
聽雨散文15
20歲的你，剛剛升入大二，大二的你，比以前敢于表現自我，敢于抒發己見，敢于挑戰未知，對周圍生活了如指掌，不似大一剛入學時的懵懵懂懂，卻對未來生活充滿迷茫，不知道自己應該做什么。你想考研，卻沒有方向，對考研專業和步驟一無所知，不知道程序，更加不知道從哪下手。你想努力，卻沒有上進的環境。你想好好練習英語，卻對不喜歡的語言提不起興趣。
但是，20歲的你，似乎快忘記了你剛踏入校園時的想法，你不想荒度余生，你有自己的選擇和追求，你有自己的目標，你不必看周圍的環境，只有你想，哪里就是樂土。人的一生都會花很多時間在無聊的事情上，去做你自己喜歡的事情，人生才不會很無聊。英語四級，是你必須挑戰的難關。11月17日的四級口語考試，是你不想但必須硬著頭皮上的任務，你沒有選擇，無論你接受與否，困難始終都在你的面前。
20歲的你，是不是還和大一一樣封閉自我，不允許任何人接近，不讓任何人走進你的內心，你是否還沉浸在逝去親人的悲傷之中。親人已經逝去，永遠都不可能再出現，但你的生活仍然在繼續。你只有忘記以往的事情，才能夠繼續前進。你不喜歡笑，在別人玩鬧時，你在旁邊默默傾聽。當別人邀請你時，你婉言拒接。你看著別人笑，在旁邊默默忍受孤獨。
但是，20歲的你，這樣的你并不是真正的你，親人不在的悲傷終會度過。沒有朋友的你可以習慣孤獨，與朋友性格不同你不必憂傷，你可以不去迎合別人，一個人也可以很精彩。你不喜歡吵雜，但你卻喜歡傾聽。你不喜歡多言，但你卻喜歡笑。做回你自己本來的樣子吧，20歲的你。
20歲的你，你是否還和以前一樣喜歡交友，卻不深交。敞開心扉卻不多言。大學是需要友情的'環境，周圍的人，都是開導你的人，你默默哭泣，他們不知道怎么安慰，卻在默默給你支持和鼓勵。你對未來有所迷茫，他們會在你身邊亮起點點星光。
但是，20歲的你，你可能是喜歡孤獨的人，但是你也必須清楚，朋友是人生之路上必不可少的。不懂得交流感情就不會有真情，你要嘗試著與別人多做交流，別人真心對你，你就需要回報別人。如果你想交朋友，請先為別人做些事。鹿鳴得食而相呼，伐木同聲而求友。
“你以后想成為什么樣的人？”“什么意思，難道我以后就不能成為我自己了嗎？這是《阿甘正傳》中出現的一句話，初看這部電影，這句話就引起了我深深的思考，但一直沒有給出自己完整的答案。踏入大學進行醫學生宣誓的時候，我似乎了解到了自己的奮斗目標，成為合格的醫者，治病，救人。正如阿甘所說：我不覺得人的心智成熟是越來越寬容，什么都可以接受。相反，我覺得那應該是一個逐漸剔除的過程，知道自己最重要的是什么，知道不重要的東西是什么。而后，做一個簡單的人。
20歲的你，我希望你明白，未來的人生不可知，但是生活卻一直在繼續，希望你現在做的事在你回首往事時沒有遺憾，初心不改。
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