一棵大樹的芬芳散文
秋可以說是一個悲苦的季節，它意味著逝去與分別。落葉輕吻大地，落日擁抱山林，我含著淚水揮別我的初中，淚水是苦的。飽含著過去的點點滴滴。透過淚水我似乎看到了一個新的世界，一個人在對我微笑，我也向她笑。淚水滑落，那模糊的面孔漸顯清晰。那是我最愛的人，我飛奔而去，喊道：“我的老師，我的好老師!”
我是個矯情的人，可以說除了父母，老師應該是和我最親的人。也只因那一聲“老師您好!”，變成了我與你的羈絆。
您是我的高中語文老師，一位普通的語文老師。你沒有影視明星華麗的外表，你給我的感覺就跟一棵樹一樣，歲月的沉積，使你枝繁葉茂。上面開滿了一朵又一朵的花兒。你對我們就像一句話說的那樣：懷著一顆心來，不帶半棵草去。
我們第一次見面的事我已經忘記了。我記得你的一節課，深深地記得永遠也無法磨滅。那天你給我們上史鐵生的《我與地壇》，你要求我們找出關于母親性格的語句并朗讀，開始沒人舉手，留下的只有一片寂靜。一位膽大的同學先舉起手來，他說這是一位愛兒子的母親并讀了相關的語句。隨后，同學們都陸陸續續地舉起手來朗讀了那些語句，我想試試，可惜時間不夠了，只好把遺憾這埋入心底。次日，你還是進行這個話題，我的眼睛放出了光亮，但又想到如果讀不好怎么辦。在一番掙扎后，舉起了手，您用信任的.眼光看著我，我開始朗讀，一開始我仍舊十分緊張，聲音帶有幾分不自信的顫抖，但是漸漸地想到你在這短短幾個月里對我們的好，我似乎感受到了史鐵生和他母親之間深厚的情感，聲音也漸漸地趨于平緩。讀完以后我抬頭怯怯地看了一眼你，就是那一眼，我從你的眼中讀到了認可，讀到了贊許，你語重心長地說道：“不用分析了，你的朗讀已經告訴了我們一切。”雖然這句話平平淡淡，沒有什么特別的地方，于我，卻是莫大的鼓勵，給了我極大的信心。最后您給我們放了《懂你》，讓我們每個人趴下頭去感受，去想想自己的父母。優美的旋律和樸實的歌詞，使我的心蕩漾起層層波瀾，我想起了我的父母以及他們離我而去的背影。隨著歌曲中情感的遞進，我聽見周圍隱隱約約響起了窸窸窣窣的哭聲，這時我才發現，我的眼中也早已大雨滂沱。我望向您，您的眼圈也有點發紅，我的心中殊不知為何受到了一種震撼。這節課將使我永生難忘。
短短幾個月，我從您這兒得到的實在太多了。
你和我們分享語文和教養的關系。當時你給我們讀了一位文科狀元的作文，認為語文不僅僅是應試更加是素養的體現。從那以后我深深感受到語文的重要性。現在語文于我而言不僅僅是為了應試，反而是人格的提升和自我的升華和精神世界的豐富。從那以后語文成了我最重要的朋友。你會在學習上給予我最大的幫助。之前，我不會寫議論文，還是個只會敘事的少年。我便馬上拿著我的作文跑來找你，心里緊張得不得了，一時間不知道該說些什么，您慈祥地看著我說：“不要緊張，有什么事情?慢慢說。”我紅著臉問道：“老師，議論文要怎么寫?我......寫不來......”你叫我回去按照自己對議論文的理解寫一篇出來給你看。我也沒問為什么直覺告訴我這是對的，于是便寫了我的第一篇議論文。第一次寫議論文我的毛病很多，你幫我指出來不足之處，還鼓勵我說：“文章有了基本結構，只要完善一下就會更好。”有了您的這番話，我的心中踏實了許多，隨后我就回去改作文，改完以后拿給你看，你微笑著拍拍我的肩膀，表示贊許，那一刻，我仿佛觸到了陽光。從那以后，議論文于我也不再是陌生人。
這一切的一切可能是因為時間給你留下的沉淀，但更多的我想是你那不張揚的愛，但是關于你的一切記憶，你的慈祥和溫柔就如涓涓細流，流逝而過，卻留下了淺淺痕跡，足以銘記一生。我曾認為那些歌頌老師的言語是那么的虛偽，直到落筆寫下這篇文章時我才深切觸摸到那涌自于心底深切的感激。
一棵樹可能沒有花一般的香味，沒有水一般的柔美。但它有它獨特的氣味有它獨特的感覺，是給人以包容，深厚和毫不張揚的愛。
你就像那棵樹，茂盛，碧綠，生長出無數枝椏，上面開著一朵一朵的花兒。花兒會凋謝，就像我們終將離你而去最后留下的就只有你，在時光里常綠，綠得深沉。我的老師啊，愿歲月呵護你，時光善待你，愿你始終如那人間四月天。
一棵樹沒有芬芳，一生情卻有芬芳。
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