消失的朋友的散文
友人H大概是我朋友里情商最高的一位了，和他聊天總不會尷尬，因為我們微信聊天都會由他切斷，切斷的理由無非也就幾種，手機沒電了 有事 、下微信了，后來我開始心照不宣的懂了切斷的原因1.寒暄和互黑完了再聊下去也只是尬聊的時候2.我在玩英雄聯(lián)盟或者干其他東西不是及時回復的時候3.我的回答開始偏短或者只是表情包的時候 。
寫到這里的時候想了想我最仗義的朋友是哪個，應(yīng)該是L。這時候要追憶到小學了，小學畢業(yè)后就沒有聯(lián)系也沒有見過面了，連QQ也沒加，所以嚴格意義上也許只能稱為曾經(jīng)的朋友或者小時候的朋友了。
小學的時候我總是和班里最壞的學生玩在一起，畢竟那個年代在老師眼中成績差就是壞，上課搗亂就是壞，欺負女孩子就是壞。那個時候我是個好學生，后來我在想為什么我們?yōu)槭裁磿娴煤茫蛞矡o非三個1.我們性格不同玩得好2.我會請他們吃辣條3.我表里不一并對刺激的事表示樂于參與（那個時候機室剛落魄網(wǎng)吧剛冒出頭的時候我們就已經(jīng)偷偷去了）
其實小學的體育課無非體育老師集個合，就解散自由活動了，愛干嘛干嘛，打球的打球，跳花繩的跳，丟沙包的'丟，還有一群偷懶在花壇坐著聊天的。那天恰好我和我的死黨就在玩一個類似老鷹抓小雞的追逐戰(zhàn)（我的朋友團體在欺負班上一個邋遢，智商有點缺陷的同學，給他起各種花名，并追著他跑）當然我也有很努力的追上他們，雖然沒有開罵，可是我也報以大笑了，當時覺得有點樂開花。（現(xiàn)在想想其實挺三八的）最終的結(jié)果就是團體犯案被抓，然后在班主任的課上接受審判，因為是被舉報所以老師也不知道是哪幾個人，只是我也在舉報名單上面。于是我們就一個個被點名站了起來，最后還有自我辯解環(huán)節(jié)，我自然沒有臉皮厚到撒謊說我沒有參與，可是L站起來了，他說我體育課和他在一起玩，說完老師就讓我坐下了。類似被保釋了吧，接著又有兩三個被其他人保釋了，剩下的同學就是要在當晚請家長打電話給班主任的。小時候覺得沒什么，現(xiàn)在想想這他媽的就是仗義啊。那天也是唯一一次放學和L一起走出校門。
要說他為什么會站起來保我，其實我也不清楚，大概是因為我請過他吃東西吧。那個時候和L也并不是玩得很好，唯一巧的就是我們都是在三年級轉(zhuǎn)校過來的，還都同姓同性，雖然那件事之后他也沒有榮升為我最好的朋友，而我也依舊和我那群壞同學玩得最好。
可我到現(xiàn)在也很清楚的記得這件事，也許還欠他一句謝謝。