學會做人必感恩散文
接孩子放學的時候,孩子興奮得手足舞蹈,下星期學校組織春游,我這個當媽的必須支持,孩子聽說我同意,立刻抱著我親了又親:“謝謝媽媽同意我去春游!”

“我只是同意你去,你就這么高興,學校組織春游,你有沒有說謝謝老師?”我問孩子。孩子說:“所有的同學都可以去,不是我一個人去春游,還用說什么謝謝?”孩子正是天真爛漫的年紀,從不掩飾自己的情緒,對誰有感激之情張口就會說“謝謝”,可是這個謝字說出口,感激的對象未必準確。我說:“要不是學校組織春游,就算我同意你去春游,也不可能有老師和同學一起春游的機會。所以最該謝的是學校組織春游。”
回到家中,迅速在家長回執上簽上字,在同意一欄里畫上大大的勾,孩子開始籌劃春游所需的物品。我靜靜地坐在那里,看孩子滿臉的快樂和幸福,心想:“孩子們真是太幸福了,生在這個物質極大豐富的時代里,生活無憂無慮。”
想當年,我拖著笨笨的身體,每天徒步往返距離家超過兩千米的學校,就算是身體只能勉強維持徒步上學,父母也是沒有時間和代步工具接送我上學的。一日三餐雖有保障,但基本上只是裹腹,哪懂什么營養搭配?小學期間根本沒有聽說過春游這個詞。后來長大了,知道了春游,卻沒有能力參加。車費還是需要家長負擔的,那個能省則省的年代,春游是件奢侈的事情。
“發什么愣?孩子春游,是件高興的事。”一個聲音突兀地冒出來。我打個了激靈:“嗨,如今孩子們生活在幸福的時代里,可是卻少了很多感恩心。”
“你也沒有比孩子強到哪時去呀,你同樣不也是缺乏感恩心嗎?”這個聲音很快回復。
“我?缺乏感恩心?”我反問道。
“是的,你小時候還不如孩子呢?孩子時時刻刻記得對你說謝謝,你小時候什么時候對你媽媽說過謝謝,好像你媽為你做的一切都是天經地意的。”
“小時候生活的環境里沒有這么文明,說謝謝只是對外人,是客套,而不是親情。”
“借口,對人表達感激之情,和時代沒有關系,只和個人的感恩心有關。這點你不如孩子,必須承認。”
是的,表達對媽媽的愛意與感激之情,我遠不如孩子,可是我知道今天是躺在前人的汗水里享受幸福。可是孩子卻認為一切都是自然而然,都是應該享受的,這點我得讓孩子明白,歲月靜好,是有人負重前行。我思索著。
“對,這個想法很好,但不要急于求成,孩子成長過程是慢慢摸索認知過程,有些東西,需要學習到更多的知識,接觸到更多的.社會才能認知的,強行灌輸的東西,孩子表面接受,心理不認可,反而會起反作用。像你一樣,小時候,你父母一直告訴你生活在一個幸福的時代里,你不也不接受嗎?上學路上的跋涉,身體的苦,你抱怨心理從未改變,父母給你講過多少次和平年代的幸福感,哪樣你聽進去了?”這個聲音對我的過去了如指掌,甚至連我的生活細節都能描述,有些事情我都沒有印象,她卻描述得繪聲繪色。
“你忘了,你讀初中那會兒,你腿疼得哭,心里一直抱怨父母沒有給你健全的身體。那時候你的感恩心哪去了?你不知道父母為你傾其所有,哭干眼淚,只是無能為力。”
她不說,我差點忘記那段難煎熬的歲月,對父母充滿抱怨,對生命充滿迷茫。是啊,在我成長的過程,我走過很多彎路,從未曾因為父母的擺事實講道理而感恩自己擁有什么,記得的只有眼前的苦與難,在苦難面前,我哪有感恩的心?
“時代是進步了,但是孩子出生在這樣一個美好的世界,所以孩子認為理所當然,是正常的反應,反而是你要求過分,當孩子填充歷史知識后,對自己生活的這個時代自然而然地流露出感激之情,那才是真正的感恩。”
“當然,國富民強,孩子在進一步地學習和積累的過程,一定會認識到這個道理,并且,我們的國家在黨的正確領導下,會越來越強盛,人民生活越來越好,感恩黨和政府,并樹立全心全意為人民服務的意識,也是在學習和積累中建立起來的。”
“這么說,孩子我就應當放手不管?”我問。
她說:“不,正好相反,孩子你必須要好好帶。”
“我該怎樣做才叫好好帶孩子?”我問。
“給孩子講道理,有時候是講不通的,孩子也是無法理解的,但是孩子有一雙善于觀察的眼睛和先天超強的模仿能力,所以要言傳身教,在帶孩子的過程中,自己必須保持學習心態,保持感恩心,有一顆敏銳的發現美的眼睛,這樣,孩子自然而然會成為合格的社會人。”
“聽著挺簡單,但是要做到,實在不是容易的事。”我說。
“媽媽,說什么呢?”孩子晃著我的胳膊問。
“哦,我是說,你們太幸福了,學校組織春游真好,可以讓你們一起玩耍。”我對孩子說。
我耳邊嗡嗡地響起:“我走了,好好陪孩子吧,不能驚擾孩子。”
“再見。”我說。
“媽媽,不要胡說,我剛回來,不應該說再見。”孩子笑我。
“沒事,我是和糊涂說再見。以后媽媽要好好陪你成長。”我抱抱孩子,希望未來的成長道路更多的是感恩知足!
我深深地懂得感恩是做人善良本性的最基本的、也是最優秀的品質。愿這個品質在我內心生根發芽,并自然而然地傳遞給孩子。
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