沒(méi)愛(ài)到也不該失去方向散文
“在嗎？”
“在。有事嗎？”
“沒(méi)事就不能找你啊？你說(shuō)的我心都碎了，原來(lái)我們倆關(guān)系這么淺。”
“你是不是太無(wú)聊了，我有事，88”
“靠，什么都沒(méi)聊就88，88就88吧”
這是小童和珊珊的聊天日常。其實(shí)小童對(duì)珊珊早就表了白，可是珊珊每次換的新男朋友都不是小童，這讓小童很難受，同時(shí)小童也沒(méi)有離開(kāi)珊珊，晚上一兩點(diǎn)他們還在QQ上聊天，只是現(xiàn)實(shí)生活中他們從未在一起過(guò)。
某天晚上小童約珊珊出來(lái)，想和她出去走一走，看見(jiàn)珊珊小童會(huì)有一肚子話要跟她說(shuō)。珊珊也出來(lái)了，看見(jiàn)珊珊小童臉上立刻涌現(xiàn)出了笑容，他問(wèn)到：“吃過(guò)了嗎？”珊珊回了一個(gè)字－嗯。小童又問(wèn)到，“你和他分手了?”
“分了，他和另一個(gè)女生去看電影了。”“啊？看不出來(lái)，他看上去很乖啊，還能做出這種事?哈哈。那你怎么辦。 ”“我最近不想理他。”“哦！我發(fā)現(xiàn)你最近變漂亮了，變白了。哈哈”“哈哈～”
小童突然用一種很小心的語(yǔ)氣說(shuō)：“珊珊，其實(shí)我發(fā)現(xiàn)自己好喜歡你，非常喜歡你，我們?cè)谝黄鸢桑∥蚁牒湍阍谝黄稹！?/p>
“但是我并不喜歡你啊。你怎么還喜歡我，你喜歡我兩年了吧。”
這讓小童都吃驚了，原來(lái)他已經(jīng)纏了珊珊兩年了。居然還沒(méi)追到手，真是失敗。
回想起往事，小童曾經(jīng)有過(guò)一段戀愛(ài)，但是只有兩個(gè)月的生命。那段感情經(jīng)歷一段讓小童覺(jué)得難以承受，直至遇到了珊珊，珊珊的樂(lè)觀活潑讓小童的心里重新有了陽(yáng)光。
到了高考前一個(gè)月，小童在QQ上找珊珊?jiǎn)査院笙肟既ツ睦铮荷赫f(shuō)上海。小童突然覺(jué)得自己好沒(méi)出息，自己從來(lái)都不敢把北上廣當(dāng)做目標(biāo)，而珊珊一個(gè)女孩子卻有這般勇氣和信念。小童更想和珊珊在一起了，于是也把目標(biāo)定在了上海。
高考前某一天，學(xué)校組織拍畢業(yè)照，小童和珊珊不在一個(gè)班。小童沒(méi)有相機(jī)，找同學(xué)借了手機(jī)然后去找珊珊，想和她合影紀(jì)念。結(jié)果珊珊一直忙著與她的好朋友拍照沒(méi)時(shí)間搭理小童，小童很急但是又不好意思打斷她們。最后終于有機(jī)會(huì)能和珊珊拍張照了，小童不敢做過(guò)于親密的舉動(dòng)，就和珊珊肩并肩站在一起，眼里透著喜悅。
可惜的是小童的同學(xué)并沒(méi)有把照片發(fā)給他，小童在QQ上催啊，那個(gè)同學(xué)一直沒(méi)回。好像忘了這件事。后來(lái)小童就放棄了，可能人家把刪了吧。
高考完了以后，小童在家里盯著年級(jí)的畢業(yè)照上的珊珊，眼淚止不住的留下來(lái)，他們沒(méi)辦法再在一起了，是不能在一所學(xué)校上課了，每天也見(jiàn)不到面了。這么殘酷的現(xiàn)實(shí)小童一下子接受不了，就在QQ上找珊珊，跟她說(shuō)以后會(huì)去她的大學(xué)找她。
上了大學(xué)以后，小童遇見(jiàn)了喜歡他的女孩，但是那個(gè)女孩很胖，很瘋，小童沒(méi)有接受。但是小童也沒(méi)有去珊珊的學(xué)校找她，珊珊在空間的'動(dòng)態(tài)表示她在上海過(guò)得很好，周末和室友去博物館，動(dòng)物園。還做了一份美食編輯的兼職。而小童因?yàn)閷?duì)學(xué)的專(zhuān)業(yè)所知甚少，成績(jī)?cè)诎嗌咸幱诳亢蟮奈恢茫瑺顟B(tài)有點(diǎn)差，很迷茫，不知道該怎么度過(guò)大學(xué)。連規(guī)劃也沒(méi)做，身邊的朋友很少，小童有點(diǎn)懷念高中的時(shí)光了。
以前小童生活的重心是認(rèn)真的喜歡珊珊，現(xiàn)在珊珊已經(jīng)離開(kāi)，小童想試著忘掉她，但是一拿起手機(jī)，就想和她聊天。珊珊依舊是能牽動(dòng)小童的人。
大一很快過(guò)去了，暑假小童寄了一小箱零食給珊珊，珊珊對(duì)他說(shuō)了謝謝。可是小童依然沒(méi)去看她，他害怕自己混的不好的模樣被珊珊看見(jiàn)。他們都長(zhǎng)大了，在大學(xué)這個(gè)半社會(huì)的環(huán)境里，只有適應(yīng)了環(huán)境才能更好地發(fā)展。珊珊并沒(méi)有遇到什么困難，小童卻迷失了方向。
如果問(wèn)在這段關(guān)系里誰(shuí)付出的多，那應(yīng)該是小童。如果問(wèn)誰(shuí)做的好，那應(yīng)該是珊珊。珊珊知道自己不喜歡小童，所以拒絕了他。小童到了大學(xué)依然沉湎在過(guò)去當(dāng)中，沒(méi)有及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，導(dǎo)致迷失了自我。雖然感情能使人感到幸福，但是前提是這份感情是正確的，小童不該一直單戀一個(gè)不喜歡自己的人而誤了青春。
也許就在周?chē)蛘咴趯?lái)，會(huì)有適合他的女孩出現(xiàn)，帶給他幸福和方向。
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