樓上有你的信散文
hi，你的信！
好懷念，等待來信的日子。
信這種傳統(tǒng)的通信方式，在我初中時開始接觸，到大學(xué)（2004年）隨著手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的普及，先是過時，現(xiàn)在瀕臨淘汰。
上初中那會，我們村有個老大爺負(fù)責(zé)發(fā)信和報紙，他的手有些殘疾，手臂總是向后展，正不過來，總路似乎也有點不順當(dāng)。我們那時候都很好奇，一個人的手臂何以能如此？晚上怎么睡覺啊？只要看見老人到大街上，我們就躲遠(yuǎn)走，還不是詫異的回頭張望。
大概是八年級（2000年），班里興起了交筆友，對方多是城里的孩子，我們抱著對外面世界的新奇，渴求交流的欲望，等待一封封紙質(zhì)的書信的飛來，少年的情竇也隨著文筆的涓流而緩緩展開。
信是該送到學(xué)校的，可總有些迫不及待的以及被半路收繳。
有一次，班主任就當(dāng)全班同學(xué)給了同桌一封拆開的信，說“這是人家姐姐給他的，鼓勵他好好學(xué)習(xí)，這是很好的。你們所有的信，我?guī)缀醵歼^目，那些亂七八糟的就沒收了，省得你們胡思亂想�！�
我那時充當(dāng)跑腿的角色，總是懷著忐忑的心慢慢走進(jìn)老人幽深的家門，黑漆的大門，褪色的`對聯(lián)，咯答答不停的古表……一些都和老人一樣神秘恬靜。
說明來意，老人小心翼翼的取過一打信，從上到下，大小依次。找到信，老人帶上老花鏡，做下記錄，才可以帶走。
上高中，大概是高二吧，課間操突然馬某喊“**，你的信�！边@簡直我可思議，見同學(xué)們都詫異的目光，我紅著臉抽了過來。
信封上只有學(xué)校和姓名，班級一看就是女孩字體，偷個沒人的空，慢慢割開，怕?lián)p壞信封 這可是我收到的第一封信。
等看完，大大失望，原來這不是給我的，是一個一中女孩給另一個高中一個重名的“我”。
在那個苦逼的時代，這無疑是一味不錯的調(diào)料，何況她還有一個好聽的筆名“紫風(fēng)鈴”。
我趕緊搜腸刮再三修改肚寫了一封深情的回信，大意是也想交她這個朋友等等的纏綿，她很快回信了，也愿意交我這個朋友。
后來，斷斷續(xù)續(xù)也寫了幾回，信剛發(fā)出去就開始幻想，她收信時的激動，仔細(xì)拆信的期待，讀信時怦怦的心跳似乎近在咫尺。
但，最終一封發(fā)出去就渺無音信，估計來信被班主任攔截了，本身學(xué)習(xí)不好的自己可不敢再造次，也就不了了之了。
大學(xué)，才真正開始我的書信時代。
我和不少人有過書信交流，現(xiàn)在還留著。其中最多的當(dāng)然是哥程的。
起初我們都沒有手機(jī)，雖說電話聯(lián)系也很方便，但來來往往間的信件達(dá)二十幾封。這不僅是我們深厚友情的見證，更是我們剛上大學(xué)那會，彼此心靈的溝通的媒介，見證了彼此的成長，分擔(dān)對方的孤寂快樂和煩憂。
青島和濰坊距離不近，有時事隔一周的信，竟會同時收到，那高興勁就甭提了，信看了一遍又一遍，沒有夠。
信件比電話的好處是可以反復(fù)的讀，花再多的時間也不花錢。
面前熟悉的字跡仿佛他溫暖的面貌就在面前，再一次的促膝長談，有同輩循循善誘的教誨，有沁入心脾的敘事風(fēng)格，有只有密友間才公開的男女情懷……
青春的歲月永遠(yuǎn)書寫在如畫般的信紙上，雖不工整，但每每再閱，一股股熟悉歲月如陣陣暖風(fēng)，催潤了自己的雙眼。
記得給程哥的最后一封信，已經(jīng)寫好了，也沒裝進(jìn)信封。在電腦上重打了一遍，郵件發(fā)了過去。
信息時代，紙信如一位老態(tài)龍鐘的爺爺，再也找不到安靜的墻角獨享冬日的暖陽。守著電暖器，多好，誰知道呢��？
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