我眼中的教育散文
孩子的成長(zhǎng)離不開教育的土壤，如何教育孩子，卻是一個(gè)家庭乃至國家的頭等大事，誰不想擁有一個(gè)人人稱贊的天才兒女。然而，每個(gè)孩子的夢(mèng)想不同，并非所有的人生都是孩子想要的。
教育是引導(dǎo)人過幸福人生的，教育的成功在于被教育者是否走上自己追尋的幸福人生道路，我們不能用一把尺子去衡量所有的孩子，我們也不能用靜態(tài)的眼光來觀察孩子們變化著的人生。小a，小學(xué)數(shù)學(xué)好并不意味著他永遠(yuǎn)數(shù)學(xué)棒，大b物理差，也不一定說他主修物理無門，而且我們也不能因?yàn)樾的一點(diǎn)光芒就認(rèn)定他前途無量，大b一門學(xué)科差就說他以后肯定作為不大。人的一生都是在教育和自我剖析中度過的，只不過自我認(rèn)識(shí)好的人會(huì)找到人生的目標(biāo)和方向，從而成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，這是一種幸福的人生，也是教育的成功。
我們無須盲目的追逐世俗的眼光，在孩子求學(xué)的過程中，盡力培養(yǎng)孩子良好的品德，頑強(qiáng)的意志。讓孩子在這樣的良好裝備下去拼搏去努力，不管結(jié)果如何，孩子收獲的是滿滿的正能量。不要用外界多余的外力刺激他，這樣會(huì)像拔苗助長(zhǎng)一樣，孩子的內(nèi)心會(huì)受傷的，從而對(duì)他以后的人生會(huì)產(chǎn)生不良影響。畢竟，求學(xué)只是孩子人生必經(jīng)的一個(gè)階段，人生還有許多路，我們切不可心急-因?yàn)樾募背圆涣藷岫垢?/p>
常言道：不同的花花期不同，我們的孩子也亦然。為什么偏要孩子在各個(gè)階段都名列前茅，只要孩子盡力就行，否則這是違背自然規(guī)律的。任何事物的發(fā)展都有起起落落，我們有什么理由讓自己的孩子永遠(yuǎn)保持優(yōu)勢(shì)，給自己一份淡定，還孩子一份天性，我們的孩子才會(huì)健康快樂！
教育是一份幸福，又是一個(gè)使命，只有伴著幸福，使命的教育，才會(huì)澆灌出四季不同天開放的五彩斑斕的花朵。愿每一朵花朵都能幸福的綻放，愿每一個(gè)孩子都能走上幸福的人生道路。
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