圖書館的形狀散文
說真的，圖書館令我振奮。腳底剁著節奏，像是要爆炸。我從小就這樣，見到一大堆書就特高興，這一點倒是沒讓我多讀些書。我只是覺得這樣很有安全感，一個書架連著另一個，如同站著的多米諾骨牌。書碼在上面，在一個房間里可以見到很多堵墻，就在這墻與墻之間，人們時不時抽出一本，翻幾頁，就覺得心滿意足�，F在一想，這或許是后人乘涼的感覺，枕在前人的成果上面，總能如雨中好眠。
說得很熱鬧，可來到大學前我都沒去過圖書館，只去過大些的新華書店。山師的圖書館符號化很強，看上去好像幾本立著的書，挺漂亮的，算是校園的標志。
書店的經驗讓我不善于提取數據精準找書，而喜愛在書架前漫游，書脊上的信息猶如車窗外移動著的景象。我會驚訝地發現，大部分不曾聽聞。大量的知識會提醒人的無知，但就我而言，我不會因此悲傷，因為時常有事物來提醒我的無知。
我曾聽說，生命是看不見的水將你托起。讓你活下去的是沒經歷過的事，沒見過的人，沒讀過的書，而不是已經擁有的一切。（轉述史航說過的。）圖書館就像一池水，靜靜地波動，仿佛在說：“讓我來告訴你，你為什么能活下去。”
記得有一次夜里去圖書館，我精神非常渙散，自感如果有幽靈存在那一定是你自己飄了。我飄了。沒有選擇電梯，樓梯陰暗，僅剩的光線悠然舞蹈，一直跳到南山，找不到北。我開始往上走，感覺只有腿在行走。二樓有光亮，二樓也有文學。有個女孩點劃著屏幕，我看到她在查王小波的書。我往書架方向邁腿，書架往我的方向飄過來。飄了半天，我找不到上次看到的書，就打算抓緊回去睡一覺。走到樓梯，看到有個家伙坐在階梯上玩手機，屏幕的光把臉映得慘白，不知是人是鬼，或是個隱喻。當時就想完成這篇文章，結果還是太累就倒下了，倒在床上。
習得使用借書機的方法后，我才算是真的來到圖書館。在軍訓后的周末，我借了雙雪濤的《聾啞時代》，第二天就看完，又借了王朔的《頑主》。就在今兒下午，我在圖書館的座位上學了兩個小時的高等數學，又讀了二十分鐘的小說。
回到宿舍里，我讀到圣海老師有關圖書館的文章，心情激動。懷想起我曾擁有的好奇，對知識的崇拜，飛行中的翅膀。懷想起我幻想中的大學，大學中的知識，知識中的大學。懷想起我一再忝列門墻，過眼的不是坍塌就是坍縮。
我明明可以不坍塌！
我可以持續學習自己所向往的一切知識，我的手頭擁有大把時光。
我可以同時錄入多種價值觀，不知算優點還是缺點。我厭惡沉淪又理解沉淪，我對愚蠢的復讀表示憤怒，又常常和旁人一共有反智傾向�！睹@啞時代》里有這樣一段話：
“在我看來，有些人已經瘋了，有些人正在一點點死掉。按照別人要求的那樣思考，談論所有當下流行的話題，很快便掌握了網上新造的詞匯，賣弄自己并不牢固的幸福，自以為是地與人辯論，虛張聲勢的憤怒，發自內心的卑微，一邊吵鬧著這是一個多么荒謬的世界，一邊為這個荒謬的世界添磚加瓦，讓它變得一天比一天荒謬�！�
我所希望的學習與自省，都是為了離荒謬更遠一些，離我自己更近一些。（至于這是不是創造了另一種“荒謬”，我不管。）
大學這些年，我或許會常常泡在圖書館里。寫了上面的文字，讓我對“泡”這個詞產生了興趣。圖書館里，大量的書籍，未學過的知識都像在對我說，“我足以使你浮起來，你要游嗎？”
�。�2018.9.18）
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