梅花落盡憶嘉園散文
我愛把嘉園以及她所在的城市稱為梅花村。似水年華，記憶中的梅花村是一曲唯美憂傷的古箏。
清晨，東方泛著一團紅光，整個天空都是灰蒙蒙的。校道上滿地落英輕輕訴說著昨夜與風(fēng)纏綿的浪漫凄美，勤勞的清潔阿姨剛執(zhí)起掃帚，紫荊樹下的石凳上就坐滿了背單詞的學(xué)子，陸續(xù)后到的還有幾個站著，把書貼在胸前，仰著頭努力回憶，嘴里含糊地背著什么；荷塘霧氣冉冉，漂浮著的紫荊蕩漾著紫色的憂傷，似把許多不堪回首的往事掩蓋；新荷三三兩兩地探出頑皮的腦袋，早起的蜻蜓披著紅仙子的紗衣游蕩著；一曲清泠泠的鋼琴曲和著溪水緩緩地在兩岸教學(xué)樓圖書館之間流淌，宿舍樓朦朧中安詳?shù)仄教芍坪醪欧藗�身的嬰兒，沒有醒來。
宿舍里，誰，又照例早準(zhǔn)備好一打面巾紙，繼續(xù)打開韓劇的`網(wǎng)頁。隔壁宿舍的誰也湊了過來，早餐端在手里，粉條含在嘴里來不及咀嚼，眼淚就斷了的線兒似的，簌簌地往飯盒里掉了。誰的蚊帳還掛著，懶惰并省錢如她，又要睡到早餐與午飯合食的時間。
還有某的被子保持昨晚整整齊齊的形象，此刻已經(jīng)在教室或者圖書館泡著。
圖書館，永遠飄逸著沁人心脾的清香，比檀香淡些，比普通花香濃些。大廳是一個神圣而帶些華麗色彩的天堂，學(xué)子們看書的、寫論文的，無一不籠罩在靜穆中端坐；書庫里，層層疊疊，形形色色遍是知識的財富。隨性的你，可以調(diào)動心靈深處所有神經(jīng)全身心融入到書本作者創(chuàng)意的溪流中去，進入一個嶄新天地，去尋覓那一段段或美麗或憂傷的場景；最是愜意在五樓的書庫，在書海里隨意拿起一本《莊子》或者《理想國》，書桌上坐著。小憩之間，透過落地玻璃窗，瀟灑的噴池，活潑的世紀(jì)廣場，巍峨的教學(xué)樓，還有曲折迂回的情人山小道，種種美景，盡收眼中。
所謂情人山，其實是家炳園，因幽靜隱秘，假山交接，綠木成林，情人最愛涉足其中而名。家炳園的另一端鏈接著一些繡滿青苔的古老建筑，悵然的幽徑，曲曲折折地伸延，至一綴落著滿山紅的小徑悄然旋出。與家炳園終日隔池相望而不得親近的，是同樣郁郁蔥蔥百花盛開涼亭孤立的煥昌園。
當(dāng)年的我，就是這樣從那楊柳依依里走來，把兩岸清幽的樟樹拋到背后，來到這兩山相擁荷池分隔的紫荊花下，踏著“秋日夕語”優(yōu)美的旋律，越過一片片白皚皚曼陀羅華的凄美傳說，爬上太陽的方向，到?jīng)]有玫瑰的玫瑰園里簽到。
玫瑰園下，正是庭院深深處，信息縱橫交錯紛紛發(fā)送。
“常憶當(dāng)日一見如故，唯君知我心深處。莫道別后亂心緒，借問看信人，何事噎凝眉蹙：‘冷不？冷不！添衣再把深情輕訴。’”
一片片梅林，等待著冬末春初綻放秀麗，點點委婉卻不焦躁，玲瓏的錚錚瘦骨，感人的芬芳；春天里的桃花，粉蕊清揚，無數(shù)花朵無數(shù)嫣然的喜氣。拌嘴的情人，在這草地里嘆氣爭辯；滿懷心事的女子，躲在落花里與閨友說著無數(shù)愛情與生活的哲理；哪個滿腹詩情的女孩，優(yōu)雅地摘下一瓣粉紅，莞爾地送入口，嘴角噙著幽幽的桃香迎著周溪風(fēng)醉紅了臉。
看見的熄滅了，消失的記住了，深深庭院處土地正萌芽，永不停息的周溪從天涯而來，似奔海角而去。
滾滾周溪，一個冒昧的訪客，一淙被每個嘉園學(xué)子論述著的社會之流，是每個稍懂詩詞的嘉園學(xué)子吟誦了千萬遍的意象，崢嶸玲瓏的歲月，無聲無息地在記憶里流淌。
周溪，在當(dāng)年那個小小女子的眼里象征了躁動與不安。她不喜歡周溪，不喜歡他的始終不顯深淺的復(fù)雜，不喜歡他走過不留痕的無情，就好像不喜歡塵俗一樣。但是，她尊重他，接受他的存在。有時候，尊重與喜歡是無關(guān)的。
多年后，她才知道自己何嘗不是周溪里的一滴。
悠悠，那曲曲折折的長廊，迂回交錯的小徑，錯落有致的亭子，依依扶風(fēng)的弱柳，古雅堅忍的石拱橋，蕩漾昨日面孔的湖水，終究在每日飄落的紫荊淚里，嫣然地埋葬。
昨日閑游，靜立于惠大年輕的土壤，思此刻應(yīng)梅花落盡。梅花村，始終是心靈深處的一抹疼痛；梅花村里，球場世紀(jì)廣場綻放著朝氣蓬勃的聲音應(yīng)似此依舊。只是天空湛藍處，飄來嘉園一襲昔日的云霞，云霞里昨日的詩今日的心跡漸澄漸清晰：
“過往歲月霧裊裊，喧市夜鬧將愁撩。一支玉蓮一池月，今在故土夢里飄。”
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