記憶中的學長或者學姐散文
今天想談一談的話題是“你記憶中的學長或學姐”。其實，“記憶”是個挺傷感而又很有魅力的詞，因為他意味著過去，但是其內容卻并沒有從你的心里“過去”。
我不知道這種感覺是不是每個人都有，但我想大多數上過大學的人，心中都會有那么一兩位難忘的學長或者學姐。說來這應當是一種很特別的關系，不同于師生，也不同于同學，像似朋友卻又多了一份尊敬。
晚上剛剛從質檢中心那邊回來，是去找余姐有點事然后一起吃了頓飯。這里說的余姐，便是我這類“記憶”中的一位學姐。對于她和韓姐，在很多情況下我都直接親切地喊“姐”，而不是喊“學姐”；對于“記憶中”的幾位學長，青青、輪元大哥、曉偉哥，我有時候就直呼其名，也不會去喊“學長”。明明是這樣的關系，卻不愿這樣稱呼，這便也是其“特別”的另一個方面了。
當我們剛剛步入大學，帶著不切實際的夢想，攜著懵懂羞澀的崇拜時，我們會很樂意地去喊別人“學長”、“學姐”，而且覺得喊得很帶勁，很舒暢，很時髦！為什么？因為高中我們從來不這樣喊，到了大學便這樣喊了，感覺像是把自己和過去區分開了，也好像是這一聲聲“學長”、“學姐”的稱呼就直接把我們融入這個新興人類的集體了。
當然，終于熬成學長學姐的高年級學生，聽著這種稱呼也覺著很“受用”。尤其是初為學長學姐的大二學生就更覺得要對得起“學長”、“學姐”的尊稱，所以很樂意把自己積累來的.經驗傳授給學弟、學妹們。一來二往，大家便相互熟絡起來，但這種熟絡中仍然帶有那種“特別關系”的影子，無論你們后來成了多熟的朋友，你心里都會時刻記著“他是我學長（或學姐）”。
所以，從某種程度來說，學長和學姐在這層關系中一直是充當著先驅、智者、無私傳道士的角色，而學弟學妹則是虔誠的受益者。當然，這當中也有偽學長和偽學姐，更有用心不純的偽學弟和偽學妹。所以，這就導致最初的全校上萬個學長學姐，最后能留在你記憶中的就只有那么幾個；而當你畢業多年后，你還愿意像在大學里那樣無私幫助、傳授經驗的學弟學妹也只有那么幾個。
記憶，有一天可能會變得平淡模糊，但當你在某個街角再次邂逅那熟悉的背影時，我想你會同我一樣情不自禁地喊一聲“X哥”、“Y姐”，而不是“學長”、“學姐”……
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