鄉村不再寂寞散文
師兄師大畢業后，就在一所山村的中學當政治教師，他短短的頭發，經常穿一件紅色夾克衫，偶爾也穿土色西裝。每天早上兩節課，下午又是兩節課，然后就沒什么事了。余暇的時間里，師兄便坐在書桌前批作業或寫很長很長的信。天氣好的時候，也常常穿過那空曠曠的操場，到對面的山上散散步，看四周春去秋來的景致。
這所中學位于山區的中心地帶，僅有幾百名學生。師兄是學校里不多的幾名教師之一，他除了教政治，還兼任學校的團支部書記。然而，山里的枯燥與乏味遠勝過城里車水馬龍的刻板與緊張，但師兄咬緊牙關，不露出一點寂寞。山里人樸實，逢著年節總打發娃娃們給這個單身老師送些吃的來，師兄也不拒絕。在內心，他早已把自己當做這里的一分子了。
山區是偏僻的，平時很少有人走出大山，日常用品僅靠山腳下的一條小街的小商販供給。因為每逢星期一和六就要趕一次街。所以，這幾天的生活日常用品，師兄就必須在這時候被齊。
對于師兄，鄉親們對他的認識僅僅限于一個大學畢業后自愿來山區執教的青年老師。他們沒有可能去過那座繁華的省城，他們更沒有可能將眼前的師兄與省城至今仍被同學們時時提起的那個頗有名氣的文藝部長聯系起來。那時的師兄，留長發，戴圓圓的小眼鏡，習慣穿很流行的神秘怪異的衣服。那時的他，永遠屬于風，屬于火，屬于掌聲，屬于師大校園那無數涌動的喊叫。
而現在，師大校園的青春正一年一年老去，城市報刊的頭版早已變換了標題。只有一位叫做師兄的山村教師還在一所中學里，他是農村與城市的唯一聯系。因為他是那所中學的唯一大學生，也是團支部書記。
記得在政教系諸多才子佳人中，很多懷著遠大夢想的同學，他們在城市的某個角落，時時笑容可掬，是純得讓人心動的強人。然而師兄，在他看來，自己僅是一個跳動靈活的音節。大學4年，這些同學人生也著實改變了不少。但師兄卻說，他讀書的過程其實極簡單。記得一次在系里舉辦的表彰晚會上，師兄作為演出播音員，當晚會演出達到淋漓盡致時，他在后臺走了出來，隨著他粗曠的音律，他說，同學們，這是一個激動人心的晚會，這是一個讓人思考的晚會，這是一個大家為之感動的晚會�，F在我們受到表彰的同學和絕大多數同學也一樣，我們的夢一定要從這里開始，從需要我們的地方開始。我們要在大社會中將來把我們的夢想實現……
這一次，大家都受到了很大的感動，包括許多同學的想法，也慢慢的改變了，但我更覺得師兄的改變更大了，因為他所做的事和所努力的方向突然發生了逆轉。他更是開始關注起農村的教育事業問題了，他說，我畢業以后一定要盡一下自己的微薄之力。
從此師兄開始悉心收集一些農村的`題材，有貧困兒童上學問題、有希望工程落成典禮、還有一些鄉村文化歷史報道等等。盡管農村那種特有的沉重和艱澀對一位二十多年生活校園在慢板抒情詩里的學生來說，顯得那么遙遠，那么力不從心，但憑他自己的真心去看，去感受，我們相信，他會懂的。甚至在匆忙的畢業實習間隙期間，師兄也擠出時間陪著自己完成了許多農村兒童的教育調查。
可是，面臨畢業，每天學校的領導、系里的老師幾乎都要給我們上一堂畢業找工作的課。因為剩余的時間不多，每天校園的廣播也唱著那一支歌名叫做《畢業》的歌，歌詞是音樂系的一位同學寫的。
后來我們才知道，是師兄到某山區調查，看到那里中學教師嚴重短缺，就請音樂系的一個同學寫了這首歌。其中有一句是“讓我們畢業后，在山區里生根發芽”。聽起來的確很是感人�？墒牵瑢W們慢慢的都找到了自己的工作，只有師兄一點動靜也沒有。當時，我們也感到奇怪，為什么在學校里活躍的師兄，現在沉積了呢？后來才知道，師兄早也和那所中學簽定了合同，確定一畢業就到那所中學上課。
后來的一切便漸漸平靜了。同學們也都有了自己的歸所。而在省城里，人們照常生活，學習、上班、吃飯、睡覺，燈火通明的城市就象走馬燈般變換不已，而師兄在山區中學也已經工作了一年。這一年來，他充實著，他沉靜著……學生們需要他，他也很少和同學們聯系，因為他說，那片土地太熟悉了，那片熱土太寂寞。他要讓自己的雙手去做，讓那一片土地不要再寂寞……
也許，我們的生活中永遠沒有不變的歲月，也許，我們的人生里也有無數偉大的事跡出現。但是，這些都是顯為人知的，偉大的事跡是人們承認的，也是需要崇敬的，在越來越多的先進集體和個人的世界里。我們需要給予他們的又是什么呢？是羨慕，是景仰，還是尊重……
不管怎樣，他們愿意這樣做，那一定有他們的理由，或者沒有理由，有的只是一顆愛心。不管大家怎樣看這顆愛心，他一定不會枯萎，他一定會在鄉村的土壤上生根、發芽，最后結出紅紅的果實。
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