擁抱芬芳的桃李散文隨筆
時間如白駒過隙，不執(zhí)教鞭的歲月一晃就是幾年。
前幾天回到老家，遇到眼前的一個熟人，很是令我錯愕——他一口叫出了我的名字。我嚇了一跳，因為眼前的這個熟人在我分辨之下發(fā)現(xiàn)，居然是幾年前的學(xué)生。那時，他還只是一個小毛孩，會哭會鬧，而現(xiàn)在呢？儼然一個朝氣蓬勃的年輕人了。而對于他脫口而出的“周如鋼”，我是不會責(zé)怪他的，因為當(dāng)時我在講臺上，就是這么告訴他們的：你們必須懂得尊老愛幼，要學(xué)會尊重別人，在稱呼上也要做到應(yīng)有的尊重，但我可以例外，你們可以直呼我的名字。
于是，許多學(xué)生便真的直呼我名。我覺得這是親切的，至少，我相信，他們也認(rèn)為這個老師不是那么呆板，那么威嚴(yán)，那么苛刻。所以我們之間沒有隔閡。
在我執(zhí)教的'那段時間里，我家里天天都有學(xué)生的歡鬧聲。每個晚上，他們都成群結(jié)隊興高采烈而來，興致勃勃而歸。其實，我并沒有給予他們什么東西，只是與他們一起探討生活，一起研究自然，并邀請他們到我家里吃玉米棒，吃紅薯。在我家里，我從沒有細(xì)致深入地與他們交談過關(guān)于學(xué)習(xí)非得怎樣，讀書非得如何的深刻命題，也從沒有很威嚴(yán)很嚴(yán)厲地在家里要求他們?nèi)ヅ濉耙覍W(xué)”和“我要學(xué)”的關(guān)系。
這是一種很自然的朋友式的交往。我一視同仁，視每個學(xué)生為朋友，所以，來家里玩的朋友，成績優(yōu)差、參差不齊者均有，但他們都沒有驕傲和自卑感。相反，他們都覺得這里有家的感覺和味道。
其實，我站在講臺上的時間不過一年多而已。畢竟只是一個代課教師，我有自己的理想和追求。“代課”一詞注定了我與孩子們短暫的相守。好在離開前，爭氣的孩子們?yōu)槲夷玫搅巳?zhèn)第二的好成績，這讓我多少有了些成就感。
離開講臺后，我總是收到孩子們的來信，每封信里都飽含深情。面對他們的傾訴，我總是以朋友的方式，來信必復(fù)。
時過境遷。老家的學(xué)校里依然熱鬧，但我教過的那些孩子們都闖到外面去了，或是繼續(xù)上學(xué)深造，或是在外漂泊打工。隨著我工作的變換，還總有幾個孩子能想方設(shè)法找到我，沒什么事，只為了來看看這個他們心目中的老師。
于我而言，這興許算不上什么桃李滿天下，但我想，不管如何，孩子們一定記著曾經(jīng)有一個又瘦又黑的老師是怎么與他們相處的，是怎樣愛他們的。這一點，對于我和孩子們，都已經(jīng)足夠了。我在心里擁抱他們！沒有滿天下的桃李，但只要是桃李，都會芬芳，我深信。
【擁抱芬芳的桃李散文隨筆】相關(guān)文章：
狄仁杰桃李滿門01-09
狄仁杰桃李滿門的故事11-04
芬芳撲鼻的造句03-20
教養(yǎng)的芬芳記敘文03-15
芬芳的美麗抒情散文02-05
最溫暖的擁抱11-23
芬芳元曲散文詩08-04
散文鑒賞：我的芬芳醉了誰的心間11-20
桃李遍天下成語故事06-19
花兒因此而芬芳作文08-24