遠去的師恩抒情散文

遠去的師恩抒情散文

　　遠去的師恩

　　杜思高

　　我的童年是在宛東杜崗度過的。大隊的小學是凡莊小學，丁付增老師是我們的校長。他50多歲，個子中等，身材略瘦，頭頂前面已先謝頂，經常穿一件白的確良上衣，著深藍色褲子，顯得干凈儒雅，莊重嚴肅，讓人們一眼就能看出是吃商品糧的公家人。

　　丁老師的家在公社所在地茶庵街，每周一他準時騎著一輛八成新的永久自行車從街上來到我們學校。丁老師愛學校，有事沒事總在學校里轉。課間或放學時我們經常能看到他在校園里來回走動。他們講話很有味道，每次學校開會，他都會做動員講話。丁老師講話生動形象，妙趣橫生，讓我們聽起來很過癮，大道理變成具體事例，容易接受。他教育大家要保護眼睛，就講近視眼掛油瓶的故事，引得臺下哈哈大笑。

　　一次，學校旁邊村里一個性情頑劣的惡少欺負我們，透過窗戶向教室內扔磚頭。同學們嚇得抱頭亂躲，哭喊一片。喊叫聲引來了丁老師。他健步如飛，跑到校園外面，伸手抓住了那個惡少，猛地一拎，就像老鷹抓小雞一般把他摜在地上。那惡少面露恐懼，競也嚇得哭了起來。丁老師派人把他父親叫到學校，進行了嚴厲批評。惡少父親羞愧不已，對惡少一陣拳腳，從此我們班再不受騷擾。一天，一個高年級學生仰仗自己個頭大，口出穢言，還動手打我。我怒不可遏地拉著他找丁老師告狀評理。丁老師聽罷，氣得牙齒格格直響，怒睜雙目，高聲訓斥，壞同學被批評得無地自容。多好的一位校長！我心中升起對丁老師的無限敬意。丁老師的高大形象溫暖著貧苦農家少年孤寂的心。

　　我曾經恨過丁老師，恨過許多年。三年級時，學校組織普通話朗誦大賽，我朗誦了《大森林爺爺》一文，獲得了凡莊小學的一等獎。丁老師聽后，認為氣質不夠，感情表達不到位，距標準普通話有很大距離。一天早上，他飛翔的自行車后載來了一個梳馬尾辮的少女。少女穿白襯衫藍學生裙，頸子下系著的紅領巾迎風招展。蓬松齊整的劉海下，一雙大眼睛仿佛會說話般忽閃忽閃，如小天鵝般高貴脫俗。她叫亞青，是茶庵鄉小學i年級的學生。許多年后，亞青成為我的同學。丁老師讓辦公室召集全校師生開會。亞青當眾朗誦了一篇文章。亞青的聲音如金屬在銅器上輕輕叩撞，靈動圓潤光滑清澈。她抑揚頓挫把握得很好，仿佛一陣銅鈸滑過水面，幽遠空靈，余音久久不散。那時候正是暮春，我抬起頭，看見校園里高大楊樹的葉子被風吹得嘩嘩作響，仿佛拍手叫好。丁老師當眾評講了亞青普通話的優點。年少輕狂的我心中卻有些不快，想丁校長是外來的'和尚好念經。

　　后來發獎，獲獎選手一個個走向會場前面講桌處領獎。我穿過坐在地上的同學們，走到丁老師面前，伸出手接獎狀。就在這時，突然發生了意想不到的事。丁老師忽然收斂了笑容，面容冷峻，他把手一揮，說道：“回去，沒一點禮貌，老師給你發獎，不會鞠個躬嗎？”。

　　“天哪”我一下子蒙了，大腦一片空白。我不知道自己是如何回到座位上的。我羞愧不已，“這不是玩我難堪嗎？”從此，我在心里惱恨丁老師，不愿意再見到他。有時走路遠遠看到他，就急忙折到別處繞過去。

　　后來，丁老師調走了。

　　兩年后，我考上了茶庵鄉初中。清貧的歲月，艱苦的生活，讓一個懵懵懂懂的少年倍感孤獨失落，莫名的憂傷如夏天池塘邊葳蕤的青草，滿目荒涼。沉沉夜色里，我一次次仰望深邃的夜空，寂寞而惆悵。要讀書成為我堅定的信念，做好功課，考取北大清華成為那個時期激勵我的崇高理想，如天空熠熠閃光的北斗星辰，指引我發奮讀書，我的成績一直飆升。此時，丁老師已是茶庵初中的校長。學校采取了許多措施鼓勵學生勤奮學習。每次期中或期末考試，都設置了很多獎項，有單項獎、百分獎、綜合獎。試卷評出后，學校召開大會，頒發獎狀和獎金。

　　1984年初夏，楊柳的葉子已綠得喜人，細碎的花絮在空中悠悠飄蕩，整個校園蕩漾在初夏的清風里。期末考試，我的綜合成績獲全年級第一。那一次總結大會，丁老師特意在主席臺上設了三個座位，讓一、二、三年級考試排名第一的徐靜、安心心和我坐在上面。胸戴紅花，挨著丁老師和兩個師姐，第一次居高臨下坐臺子上，面對這么多人，我激動緊張局促得不知怎么好。丁老師洪亮的講話聲越過人群，越過會場，傳得很遠很遠。他說：“有個成語叫‘后來居上’，新生杜思高同學期中考試考的是第三名，這次一躍而上，超過了原來的第一名二十多分，得了第一，這就叫‘后來居上’。”臺下頓時掌聲如潮。那一瞬間，我的眼淚嘩的一下傾瀉而下。幾年來，對丁老師的怨恨像冰山遇到火山爆發，轟的一聲頃刻坍塌。

　　原來，丁老師一直以公正之心在關注著他的學生，關注著我這個田野里長大的農家小子。