壓力和支持一樣也不能少日志
那么，沒有壓力對孩子成長就有利嗎?科學證明，如果完全沒有壓力也是不利于孩子成長的。恰當的壓力沒有大小之分，孩子能承受多大的壓力取決于家長給孩子多大的支持。一個孩子在沒有壓力也沒有支持的環境下難以成才，因為沒有足夠的壓力使他前進，沒有相應的手段對他進行塑造，他的潛力得不到發揮。如果孩子接受的是高壓但缺少支持，也很糟糕，因為孩子孤軍奮戰，很難走向成功。如果孩子承受低壓卻獲得巨大的支持，情況也不容樂觀，因為缺乏挑戰，我們很可能會看到一個被寵壞了的孩子。孩子的成長需要一定的壓力，但同時也需要得到家長較多的支持。適當的壓力和支持，既讓孩子充滿挑戰的信心，又讓孩子得到必要的指導，這種合力使孩子容易成功。
那么，家長應該如何去做呢?
要正確理解“支持”的.含義，讓我們先來看看下面兩種談話方式：
第一種，也是在中國家長中最常見的，家長對孩子說：“除非你用功讀書，否則你永遠上不了大學，看你這樣的成績單，將來只能去掃大街。”
另一種，往往被美國家長采用。家長對孩子說：“看了你的成績單，雖然我無話可說，但我知道你本來是有能力得到更好的成績的。我和你的幾個老師都談過，他們深信你一定可以得到更好的成績。我也相信你辦得到，我知道你一向盡力而為，這一點最重要。我愛你，很關心你的一切，你需要我幫助你嗎?”
對孩子的支持不一定是在具體某個問題上的探討，更重要的是用一種明白的方式讓孩子感覺到父母是關心自己的，愛自己的，而不僅僅是強迫他去做自己不想做的事情。
并且，家長要善于贊揚孩子，時刻關注他取得的進步，就像關注他的缺點一樣。這樣對緩解壓力有很大好處，為了不辜負你的贊賞，孩子會全力以赴，懷著積極的心態，從而激發出強大的自信與沖勁，并引發出潛能。
最重要的一點是，當孩子承受壓力時，家長要和孩子一起面對。要讓孩子正確地認識失敗和成功，認識到“失敗”與“暫時挫折”的區別，幫助他分析失敗的原因和過程，注意發現和肯定他在學習以外的優點和長處，同時輔以必要的嚴格要求，重新擬定計劃，以求改正。