二年級日記（精華10篇）
一天的生活不知不覺間結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候寫好總結，寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編精心整理的二年級日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級日記 篇1
今天下午第一節課下課，我看見許多同學圍在操場上，正覺得奇怪，這時，同學郭怡靈跑過來興奮地對我說：“葉峻嶠，我看見非洲人啦！”我急切地問：“在哪兒？快帶我去！”于是，我們快速跑到剛才看到的那一群同學中。我用頭頂，用手掰，想擠進去，可惜人太多，圍得水泄不通，我幾次都被擠了回來，只能站在遠處觀看。我看見他的`臉非常黑，黑得像木炭，陽光照在他臉上還發亮。他的頭發一塊一塊的，像菠蘿一樣的花紋。一位記者正在給他拍照，學生們把他團團圍住，就像看外星人一樣。要是我能擠進去，和他合個影就好了。
上課鈴響了，我們不情愿地回到教室。在班上，我們向沒看到的同學描述黑人的樣子。今天發生的事就像一場夢一樣，一個非洲人竟然會來到我們學校。
二年級日記 篇2
下雪了，下雪了。晚上我媽媽和我阿姨去看衣服了，然后我和我哥哥在衣服店的門外打雪仗，先是哥哥打不過我，我用很大的雪球扔，可是沒扔中，然后是哥哥進攻也沒扔中，哥哥用一個很大很大的雪球向我扔來，眼看就要扔到了，我閉上眼睛過了一會兒我感覺沒東西扔到我身上，原來哥哥是嚇唬我的.，然后再扔，這下可扔到我了，然后哥哥躲到了衣服店的臺階上，躲開我的雪球，果然他把我的每一個雪球都躲過去了，因為我扔過去的雪球太多，所以我哥哥就用我的雪球的雪來做雪球來扔我。
快樂的時光總是那么短暫，我媽媽和我阿姨都看好了自己喜歡的衣服，然后我們就開開心心的一起回家去了。
二年級日記 篇3
原本今天約定是8：45在小區門口集合的，可后來又改了時間是7：25，所以現在我已經回來了。
今天參加的'活動是拔河比賽，以前在學校比賽時，我沒有參加過，也許是我比較瘦，沒多少力氣吧！這次活動我們班來了14個人，組成一組，上了！
第一輪以我們的失敗告終，換了一個場地后，又開始了第二輪比賽，剛開始，我們被對方拉過去了，我以為我們又要輸了，可后來又拉向我們這邊，我們越拉越有勁，最后我們贏了！1：1的局面，就要看決賽了，憑借我們的力氣，我們最終還是勝利了！有些疼的雙手，有些熱的身體，伴隨著勝利和成功而消失到九霄云外去了……
拔河，鍛煉，奧運，來臨，加油！
二年級日記 篇4
10月5日星期四 晴
今天媽媽說要帶我去吃烤鴨，我開心極了。
來到烤鴨店，媽媽說她上次吃烤鴨時店里有吃一只送一只的.活動。媽媽對服務員說：“先把烤鴨給烤上，要不得等很長時間。”然后我和爸爸媽媽點了臭豆腐、杭州特色湯、四川冬筍。等到菜上來了以后，我最喜歡烤鴨，臭豆腐這兩道菜。爸爸媽媽在燒鴨還沒上的時候就已經吃飽了，我呢一直把肚子留著等到烤鴨上來的時候，我吃了很多燒鴨，燒鴨油膩膩的，還發紅。我覺得吃完后得多運動。
我這真是飽餐一頓啊。
二年級日記 篇5
從小我就是一個無肉不歡的人，每天飯桌上必定要有一道肉菜，否則的話我就會不高興，不想吃飯。所以媽媽每天在做飯的時候，都會為我專門炒一道肉菜，這個習慣延續到我現在上小學，但是最近我的`身上卻發生了一個重大的改變，那就是我忽然之間不喜歡吃肉了。
究其原因，就是在前不久的自然課上，老師告訴我們，吃肉并不一定對身體有好處，一定要合理的飲用肉食，因為如果吃肉過多的話，就會讓身體里的膽固醇增高，會引發高血壓，高血脂等身體問題，而保護身體要從小做起，不能夠等到長大了才注重飲食，那個時候就晚了。
聽完老師的講述之后，我好好的反思了一下自己，以前總是因為貪嘴而想多吃肉，但是現在我一定要開始注重身體健康了，要合理飲食，每次吃肉都要有所節制，而且要搭配一些綠色的蔬菜，這樣才能夠讓我的身體變得更加的健康。
小伙伴們，大家也都一定要注重合理飲食，均衡蔬菜和肉類食品的搭配，這樣才能夠有一個非常棒的身體喲。
二年級日記 篇6
今天是星期四，是我們福山小學秋游的日子.
到了這一天，我早早就起床了，比爸爸媽媽還早呢，吃完媽媽做的豐盛的早餐，我就著急著出發，媽媽說：“外面下雨了，可能你們的'秋游要泡湯了”我大聲說：“不會的，張老師要我們帶著雨披呢”。
我懷著激動又愉快的心情進了學校，哇，學校門口真熱鬧，有那么多的旅游車和來來往的家長孩子，不一會我們就出發了，風雨無阻，太棒了！
我們出發到半路，雨就停了，來到了金山現代農業園，我們玩了插秧和斧頭，真好玩，接著我們又到了科普館，觀看了蛋蛋的成長歷程，我還和王凌云玩了一會電腦，我認識到了什么是抗菌基因和不抗菌基因。
最讓我興奮的是我們的野餐，我們把自己的食品最到一起，大家共同分享各自的食物，哇塞，簡直太棒了，激動的心情無法用語言描述……這真是一次讓我難以忘懷的秋游啊！
二年級日記 篇7
生活中有許多壞事變好事，我就來說一個。
在上語文課的時候，我突然發現自己的字帖不見了。一下課，就四處尋找。我急得像熱鍋上的螞蟻，找了好久好久，還是找不到字帖。我生怕被老師罵，說我字帖丟了。
到了第二天，我來到學校，愁眉苦臉地坐在位子上。突然，我的同桌發現，我的字帖就在他的'書包里。原來他昨天把我的字帖當成了自己的拿了過去，還幫我寫好了作業，字比我寫得好多了。他連忙將字帖還給我。
我高興極了，因為自己不用寫作業，別人已經幫我寫好了。
二年級日記 篇8
今天，我們一家人去楠溪江獅子巖景區玩。
江面上，有一塊像獅子般的巨石臥在水中。邊上，還有一排排竹筏來回穿梭。我們等了十分鐘，終于等來了一只竹筏。我剛踏上竹筏，水就滿了上來，鞋底都濕透了。只見船夫手中的竹竿，像一根神奇的魔法棒，隨著它左右擺動，船也慢慢漂離岸邊。
微風吹過，江面上蕩起一層層波紋。我看到遠方有一群鵝，在微波中嬉戲，就像穿著潔白羽衣的`水中仙女。
竹筏慢慢前行，清澈的水底鋪滿了鵝卵石。我好奇地把手伸入水中，將一顆鵝卵石握在手心，感到一股冰涼傳遍全身。一顆、兩顆、三顆……我撿了滿滿一袋石頭，當作這次旅行的紀念品。
夕陽西下，船已到岸邊。我抬頭看到天邊有一團火燒云，云像一把茶壺，在往一個沒有底的杯子里倒茶。而那碧綠的江水就像是它倒出的茶水，在為我們贈別。
二年級日記 篇9
教學目標：
1、學生能認識本課的13個生字;寫好本課的6個字。
2、學能讀動課文，基本把握課文內容，了解動物過冬的知識。
3、學生能初步認識日記的特點;學習寫日記。
4、培養學生的閱讀理解能力;培養學生收集資料的能力。
5、學生能從自然的變化中感受歲月的交替;建立與動物、自然和諧相處的情感。
教學重難點：
重點：學生認識本課的13個生字;寫好本課的6個生字;基本把握課文內容，了解動物過冬的知識。
難點：學習寫日記。
教學準備：
1、生字卡片。2、學生日記幾篇。
教學過程：
一、激趣導入。
同學們，你們知道嗎?松鼠也會寫日記呢，今天，我們就一起來讀一讀，好嗎?
二、感知課文。
1、學生自己讀課文，畫出不認識的字，同桌互相幫助解決。
2、聽老師讀課文，注意聽準字的讀音。
3、認讀課文里不認識的`字，再讀課文，想一想松鼠在日記里寫了寫什么內容?
4、選自己喜歡的一篇日記練習讀。
5、展示讀，讀后師生評價。
三、學習課文。
小組合作學習。
1、你覺得哪一篇日記寫的是冬天?
2、學習寫冬天的日記。
(1)自己讀，想一想讀懂了什么?根據學生回答板書。
(2)你有什么不明白的地方?
(3)再讀課文。
(4)認讀生字。
(5)小結學習方法。
3、小組學習第一、三篇日記。
(1)小組自主選擇喜歡的一篇日記，讀一讀，并由記錄員負責填寫表格。
(2)展示交流。
(3)再讀一、三篇日記。認讀生字。
4、通讀全篇課文，回歸整體。
再讀全文，不成自己的發現。
5、擴展談話。
你還知道哪些有關動物過冬的知識?
四、課外延伸。
收集有關動物過冬的資料，下節課交流
二年級日記 篇10
班上有兩個同學發生了毛盾，其中有一個人是我朋友，但他有段時間沒來上課，語文課時胡老師讓我去找他，然后我一口氣圍著操場跑了一圈，跑了整個天問樓(老師辦公室、實驗室、電腦室)，結果他就在c1811班的走廊上，就在我跑天文樓時，走錯地了。
當我在操場沒找到他，我就想著他是不是去廁所了，于是從1樓往5樓跑。到了2樓我就走進了一間廁所，從廁所里出來一個女生，我當時沒在意，但我那一瞬間以0.01秒的速度反應過來，"不對這是女...女...女廁所啊!"趕緊轉身把腦袋往門外看，一個大大的"女"字擺在門上，于是我捂著臉趕緊往樓上走。好像內個女生以為自己走錯廁所了，當我的jio跨進門時，內個女生被嚇的'要命。
誒，我的天。
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