(優)六年級日記
不知不覺中一天又要結束了，在你心中有什么感想呢？不如趁現在好好寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的六年級日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級日記 篇1
距離校園藝術節越來越近了，我們的排練也進入了白熱化階段。我們班一共有兩個節目，一個是全體男生跳《98k》，一個是我們全體女生合唱《畢業季》。距離校園藝術節越來越近，我們舞蹈跳不齊，快的快，慢的慢，歌唱的嚴重跑調。
雖然如此，我們還是努力排練，今年的藝術節，是我們參加的`最后一個藝術節，我們要給學弟學妹們留下美好的印象，不讓小學時光留下遺憾。
我們利用課余時間，和放學后的時間努力排練，舞跳的越來越齊，歌唱的越來越好聽，教室里回蕩起我們的歌聲：
“時間可不可以永遠停在這個畢業季
別讓歲月帶走我們青春的記憶
每一次考試 你為我打氣
就算落榜也有你陪我復習
時間可不可以永遠停在這個夏天里
害怕明天過后我就再見不到你……”
六年級日記 篇2
我從來就不是一個小氣的人。我要從我的壓歲錢里取出一部分用來買新年禮物。買一個發箍送給媽媽，這是媽媽自從燙了頭發就一直想要的東西；買一張賈斯汀·比伯海報送給寶姐，那是她的偶像；買些小玩意兒、賀卡送給同學們，我們以班為家，是親親熱熱的一家人……其實這些東西都只是一兩元的東西，但是送出去的`卻是一份溫暖。
小結：新年快樂！也許當大家收到禮物的時候已經不是新年了，但即使時間變了，我對大家的情誼沒有變。
六年級日記 篇3
朋友是陽光，在我寒冷的時候溫暖著我；朋友是清風，在我煩惱的時候吹去我心頭的烏云；朋友是雨露，在我干渴的時候讓我恢復生機。
和我形影不離的同學是我最親密的朋友。我們一起思考問題，探索奧秘；我們一起盡情嬉戲，盡情玩耍；我們一起互相幫助，取長補短。我們共度了小學六年的美好時光，并肩走在成長的道路上。
與我競爭的對手是我秀的朋友。我要感謝你們，在我失敗的時候，你們的成功激勵著我，下次一定要取勝。在我成功的時候，我又要加倍努力，繼續保持。我的競爭對手，誰輸誰贏并不重要，重要的是，在成長的道路上，我們互相激勵對方，因為你們的`優秀，才讓我發奮圖強，更加優秀。
錚錚教誨我的老師是我的大朋友。您就像春雨似的滋潤著我；您如同太陽一般照耀著我；您好似清風一樣撫摸著我。老師，您就像給花兒澆水一樣教給我們知識。傳授給我們人生的經驗。老師，您是我的大朋友。
啊，我的朋友，我六年來的朋友，即使是以后，將來。我也不會把你們忘記。
六年級日記 篇4
今天我興致勃勃地打開平板想看動漫，于是我就在網上搜了“妮可影視”這個名字，可是……和以往不一樣，它沒有了！我一瞬間著急了，怎么可能，之前還不好好的嗎，這才過了幾天，怎么就沒了，我還沒有看完我的動漫哇！為什么，我著急地找，一個一個地翻可是依然沒有！你們懂那種感受嗎！真的超級絕望，我的動漫……沒了！
才過了幾天啊，前幾天不還好好的現在怎么回事！我真的……特別難受，那個網站是陪伴了我很久的一個網站，我喜歡的番全在那里面，現在它沒有了！它不見了，真的'好難過，也很憤怒，到底怎么回事，不可能無緣無故地下架！畢竟也對……那里面有挺多已經禁了的動漫，但是！那又怎樣，憑什么禁了啊！真的特別……百感交集吧……
真是糟糕……
六年級日記 篇5
今天，我們家舉行了，家庭消防安全自查活動。我打開電腦，搜索了一些關于消防安全的資料。不一會兒，我就找到了一大堆有關消防安全的資料。我把這些資料抄到了紙上，開始進行檢查。
我對照著紙上的資料，一條一條的.檢查。第一條是家里是不是有人抽煙我想了想沒有，第一條通過。
第二條是家里的煤氣灶燒東西燒完后有沒有關閉煤氣。我問了問經常燒飯菜的媽媽，最后得知原來煤氣都沒有關掉過，于是我告訴媽媽以后燒菜燒完后一定要關掉煤氣否則的話很容易發生火災。
第三條是看電視看完之后是否及時關閉電源，我詢問了媽媽，爸爸，弟弟都沒有人用完電視不關閉電源，這一條也通過。
第四條是電視離墻壁之間有沒有空隙，是否能讓風從中間穿過去。我來到爸爸媽媽的臥室檢查了一下，沒有問題。我又到自己的臥室檢查了一下也沒有問題。我又到奶奶的臥室檢查了一下，沒有問題，我又到客廳看了看也沒有問題。這一條通過。
第五條是煤氣罐的管子是否老化。我來到廚房打開裝煤氣罐的柜子，檢查了一下煤氣罐的管子，好好的，沒有任何地方老化。這一條也通過了。
……
經過這一次的消防安全檢查，我發現了家中存在著很多很多的消防隱患。并且在這次的自查中我了解到了很多很多的消防知識，比如說：
1、發現火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。
2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。
3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
……
我們要安全用火，不玩火，不亂用火。
六年級日記 篇6
今天下午最后一節的班隊課是“交通安全的`主題”，老師放了一個有關交通安全的視頻給我們看。
剛剛開始一看，我們全班都驚呆了，多少人因為車禍而死，我們看看就要流眼淚了。
不一會兒，我就看著看著，這些人就是新聞報道，說：“這些人之所以出車禍，都是因為違法了交通規則，而連累了被撞的行人。”我一想到，就可憐那些出車禍的人。我爸爸也被撞過，還好安然無恙啊。
后來，老師就在后面拍我們看視頻的照片。
今天的班隊課認識，使我要好好告誡爸爸了。“注意安全”
六年級日記 篇7
想要寫些什么，可是真的來寫了，有沒有話題可以寫。真是的。
平沒想寫的時候，話題一大堆，等到來寫的時候，腦袋一片空白，什么也沒有。腦袋白的跟一張紙似的。
寫作從來都不是我擅長的.，我的作文從來都是流水賬，有時候還不如流水賬。哎，寫作一直都是我煩惱的。也不知道寫作水平要如何提高。每次要寫作文的時候，我都很頭痛，因為我根本不會寫，不能把平淡的句子變得富有生機。每次寫出來的作文都是讓人看了開頭就不想看下去。為此，我感到頭痛不已。哎。
每次我都不能把自己要寫的東西用上最美的話來表達出來。哎，每次寫出來的句子都是干巴巴的，煩躁無味，那種句子就是自己看了都不順眼，別人看了就更不要說了。
不喜歡寫作。
六年級日記 篇8
今年，我就要升入初中了。
我和爸爸媽媽上周日去了四十四中。那里條件各方面都不錯，那里五樓有一架天文望遠鏡，頂棚和鏡體都可以360度旋轉；地下三層有一個地下籃球場；籃球場旁邊還有一個有很多藏書的圖書館。不過，我最喜歡的還是操場旁邊的游泳館。
最近，媽媽為我著急，姥爺也從遙遠的煙臺給我們寫信來，我自己也很著急，每天回家寫完作業后，都埋頭于學習奧數、英語或練習寫作。加上我六年級第二學期沒有被評為三好學生，推優的機會很渺茫，上三十五中和四十四中的機會都不太高。爸爸前幾天抽空幫我四處投遞簡歷。
我認為，最好能上一所校風好，硬件也好的`中學。不過，能上我心目中的好中學，也需要自己的努力。
我的目標是能在四十四中上初中。不論我最終分到哪所中學，都要好好學習，不辜負大家對我的期望。
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