關于小學生日記模板5篇
一天終于結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的小學生日記5篇，希望對大家有所幫助。
小學生日記 篇1
在一個陽光明媚的下午西安理工大學附小第二十九屆運動會開幕了。
首先是運動員入場。同學們個個邁著整齊的步伐喊著響亮的口號雄糾糾氣昂昂地從主席臺前走過。接受老師及校領導的檢閱。主席臺上也不時地傳來了熱烈的掌聲。
不一會比賽正式開始首先進行的'是五十米快速跑與五十米接力。一聲槍響跑道上的運動員個個爭先恐后地向終點沖去。
男子五十米接力開始了啦啦隊的聲音特別響亮“加油、加油”的喊聲一浪高過一浪。一開始我們班男生是全年級跑得最快的。突然秦嶠孟掉棒了。接著興家瑞也掉棒了。我想這下可完了結果真得了最后一名。好遺憾呀我心里難受極了。有的同學都流下了傷心的淚水。邢家瑞與秦喬孟更是痛苦不堪。
第二天又是一個晴朗的早晨運動會繼續進行我們又跳又蹦地來到操場。不一會兒障礙跑比賽開始了。我站在起跑線上心里咚咚直跳。第一次參加比賽挺緊張的。只聽見發令槍‘砰'的一響我趕快在墊子上翻一個跟頭鉆過跨欄又跨過墊子紅線就在眼前我咬緊牙關憋足氣奮力向終點沖去。我想我肯定會得第一名結果得了最后一名。真是遺憾。
看來我與其他同學差距太大了 以后要多多鍛煉。
運動會在激烈的氣氛下結束了。但我的心卻久久不能平靜。
小學生日記 篇2
今天是六一兒童節，我帶著10分好奇走進了教室。活動雖然還沒開始，但同學們的`議論已經‘‘灌’’滿了整個教室。“今天玩什么呢?”“發到的糖果是多是少”?
忽然玉老師走進了熱鬧非凡的教室，熱鬧的教室立即鴉雀無聲。玉老師給我們發了一張任務表我的第一個任務是306班說反義詞.
小學生日記 篇3
星期三，科學老師讓我們養蠶寶寶，然后把蠶卵發給我們，我一不小心把蠶卵弄丟了。
下午，我找到了一個賣蠶寶寶的人，我買了十七條又大又肥的`蠶寶寶。
晚上，我拿出桑葉。把蠶寶寶放在盒子里，還在底下放了一點桑葉，在盒子上扎了十二個小洞，是用來透風的。
我摸了摸蠶寶寶，它身上肥肥的，嫩嫩的，可愛極了！吃東西的時候就更可愛了。
第二天早晨，我打開盒子一看哇，桑葉一點都沒了，還有很多蠶寶寶拉的糞便，我馬上把蠶寶寶拿開，把糞便清除好了以后，再把桑葉放好，把蠶寶寶放進去，我就去上學了。
我現在才知道蠶寶寶是多么的可愛。
小學生日記 篇4
今天我們就聆聽了著名書法家王祥之先生給我們講述漢字的起源與發展。
王先生一輩子研究書法，在書法界頗負盛名，其隸書被北大方正電子有限公司開發入電腦字庫，定名“祥隸”。
早在一個月前我就跟王老溝通。怎樣把王老滿肚子的高深的學問，以通俗易懂的方式傳授給孩子們。古稀之年的王老，為了給我們講好這節課，下了很大的功夫，做了近百張幻燈片，親自把幾種書體寫好后，照成照片，展示給孩子們看。
因為禮堂坐不下全年級14個班600多學生。王老爽快地答應講兩場，兩場結束都已經11點半了。我一再挽留王老吃頓便飯，王老怕給我們添麻煩，堅決要回去吃。
孩子們聽得也很認真，與王老互動交流的'也非常好，達到了我們預期的效果。連我們老師都受益匪淺！會后都盛贊：講得真好！學到了很多知識！
面對滿肚子學問但慈祥和藹，平易近人、低調謙和的老先生，我不知道該用什么樣的語言來表達我心中的感謝、感動和敬意。老人的心愿就是孩子們能有所得，能夠了解中國的文字，把祖國的文化遺產繼承和發揚下去，希望我們的孩子能明白老人的心。
小學生日記 篇5
我們在媽媽的懷抱里成長，歌聲和笑聲中隱藏著幸福；下面我們就一起來看看我們的小作者寫的牽著媽媽的'手吧。
牽著媽媽的手，我勇敢地邁出了人生的第一步；
媽媽的手，如此地溫暖；媽媽的手，如此地靈巧；
可無情的歲月，在媽媽的手上刻畫了一道道的紋痕；
那道道的紋痕，是媽媽點點滴滴的愛；
牽著媽媽的手，有數不盡的幸福牽著媽媽的手，有說不完的贊美
讓我們一起牽著媽媽的手，用心靈去感受那濃濃的愛。
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