精選小學數學日記范文匯編八篇
一天即將完結,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時候認真地寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的小學數學日記8篇,希望能夠幫助到大家。

小學數學日記 篇1
昨天我們學習了買東西,老師說:“小明有50元錢,他可以買哪些東西?商店里有文具類、玩具類,還有蔬菜類、水果類、飲料類。你們想買什么?”大家都舉手,可老師只點了一個同學,同學都擠著買。那一個說他要買削筆刀9元錢,買彩筆5元錢,買書包32元,最后又說他不買別的了。老師說:“誰來幫他算一算他一共花了多少錢?”有一個同學舉手了,老師點了這個這位同學,那個同學就是我,我站起來說:“9元+5元+32元=46元”
同學們都為我鼓掌!我好開心。
小學數學日記 篇2
在四年級下學期的時候,我學習了小數點。我還知道:在進行測量和計算時,往往不能正好得到整數的結果,這時常用小數點來表示。
前幾天晚上,我做了一個有關小數點的夢。一片遼闊的森林中,突然,響起了一陣號角聲。原來,是動物運動會在今天正式開幕了!運動會中,有好幾樣比賽項目。其中,人矚目的是跑步、游泳和跳高這三個比賽項目。經過一翻激烈的競賽,最后的結果已經“出爐了”。跑步比賽的結果是小馬一分鐘跑了406.31米;小羊一分鐘跑了376.28米;而蝸牛一分鐘則跑了129.726米。游泳比賽的結果是小魚一分鐘游了197.63米;烏龜一分鐘游了184.52米;蝌蚪一分鐘游了152.431米。跳高比賽的結果是袋鼠跳了2.35米;兔子跳了1.89米;青蛙跳了1.642米.
在準備公布比賽結果的時候,狐貍對牛裁判說;“牛裁判,你看,這小數點芝麻一般大小。干脆啊,不要小數點得了。”說著說著,她就把小數點給擦了。結果,每個項目的成績都改變了。最差的,全部變成的。例如:小馬的跑步成績變成了40631米;小羊的跑步成績變成了37628米;而蝸牛的則變成了129726米。大家聽到了結果,也不由的發出了疑問:蝸牛怎么成了跑步冠軍呢?他平時不是慢吞吞的'嗎?
第二天早上起床,我明白了:小數點如果點錯了地方,那就會造成很大失誤。
教師點評:在你們的眼里,枯燥的數學成了一個美妙的童話世界,原本沒有任何生命意義的阿拉伯數字和符號也成了一個個可愛的“寶寶”、“小朋友”,于是那些枯燥的數字、符號也變得富有情趣和生命力了。老師從你的數學日記里不僅看見了你們別具一格的想象力,也看見了你們對數學的熱愛。
小學數學日記 篇3
明天就是五一勞動節,媽媽和爸爸要帶我去廈門玩。下午放學后,媽媽帶我去甌南旅行社付旅費,旅行社的阿姨考了我一個旅費的問題,她說:光城,你們一共3個人去廈門,每個人的`旅費是1180元,阿姨給你們每人優惠30元,再減280元的床位費,那么你要付多少旅費給阿姨呢?因為我還沒學萬以內的加減,所以媽媽只叫我列出算式就可以了,于是我就列了以下的算式:1180*3——3*30——280,媽媽很快算出了得數是3170元。阿姨看了之后表揚了我。
通過這件事,我明白了數學的重要性,也知道了生活中少不了數學。因此,我要努力學好數學。
小學數學日記 篇4
爸爸給我從新華書店買來一本《奧林匹克訓練》。我一拿到,就開始做了。今天,爸爸問我:“婷婷,到現在為止,你已經做到第幾頁了?”我說:“我做到35頁了!”爸爸又說:“如果每天都做5頁,還要幾天就能做完了?”我看了看書的最后一頁,標著“60”。我想:60減35還有25頁,25里有幾個5呢?不一會兒,我就想出答案來了,對爸爸說:“我5天就能做完了。爸爸,你說我做得對嗎?”爸爸笑著說:“非常正確。”
小學數學日記 篇5
一個陽光明的下午,吃過飯,姥姥帶我去廣場,我看到廣場上有4排健身器,每排是3個,我想是4x3=12個健身器吧。我還看到有9排花,每排有朵,我想是9x9=81朵花吧。我還見到有5排小樹,每排是3顆,我想是5x5=15顆小樹。通過今天去廣場我知道了生活中也有許多數學,只要你仔細觀察,多多動腦就會學好數學。
小學數學日記 篇6
4月25日星期日 天氣陰
我家昨天買了一臺新電腦,我們全家可高興了,像歡迎客人一樣,歡迎他的到來!
這位客人的名字叫:海爾轟天雷。它正面是黑色的,兩側卻披著銀色的外衣。它的價格是:3999元,讀作:三千九百九十九元。
這位客人的`體形由長方體和圓柱體組成。其中長方體的主機長是:45厘米,寬是:19厘米,高是:36厘米。我的媽媽告訴我,要想知道長方體的體積,得用公式:長×寬×高=體積。我們以后會學到的!
小學數學日記 篇7
這天晚上我去學跳舞,因為沒有帶水。所以,我們要去超市買一瓶礦泉水。平時都是媽媽買的,所以我都不明白一瓶水是多少錢?
媽媽給了我一元錢,但是!售貨員阿姨說不夠,一瓶礦泉水要4元錢。哇!比我想象中貴了四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢,媽媽這次給了我十元錢,我就再給售貨員阿姨。
我自己算了算,10元-4元=6元,售貨員員阿姨就應找我6元。我算得真準,售貨員阿姨果然找給了我6元。
我把留下的錢交給了媽媽,媽媽夸我真棒!
小學數學日記 篇8
一天下午,我遇到了一道數學題,題目是這樣的:在一個山清水秀的村子里,有三個好朋友:小明、小剛、和小強,他們常常在一起打魚。一次,他們忙了半天,打了一堆魚,但實在太累了,大家就坐在河邊休息,不一會兒都睡著了。小明想起家里有事,就把魚分成三份,拿一份走了。不一會兒,小剛也醒了,要回家,他也把魚分成三份,拿一份走了。太陽就快下山了,小強才醒過來,他想:小剛和小明去哪兒了這么晚了,我還得回家,于是,他把魚分成三份,拿一份走了。最后,桶里還留下8條魚。
第二天,他們又一起在河邊打魚,才明白昨日分的魚不合理,小明立刻把桶里留下的8條魚給小剛3條,小強5條。小朋友,你能算出他們一共打了多少條魚嗎
開始,我并不明白這條題目是什么意思,但之后,讀了兩三遍后,我最后明白了題意,并開始解題。
由于最后留下的8條魚是小明分的'三份中的兩份,所以他拿走的是8÷2=4條,那么小剛拿走分的一份后留下的魚是8÷2×3=12條,這是占小剛分的三份中的兩份,所以小剛拿走的是(8÷2×3)÷2=6條,同樣可知小明拿走的是[(8÷2×3)÷2×3]÷2=9條。所以,打的魚一共是[(8÷2×3)÷2×3]÷2×3=27條。
因為我做思考題時,腦筋不太靈活,因此,對答案也不太肯定。所以,我立刻拿去給聰明的爸爸檢查,爸爸檢查后,贊嘆道:“我們家的欣欣變聰明了!”我聽了,高興得一蹦三尺高。
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