關(guān)于小學(xué)生的日記模板匯總5篇
一天的時間即將結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動起來寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的日記 篇1
太陽漸漸出來了，孩子們都爭先恐后地出來，他們穿著棉襖，戴著手套和圍巾，有的滑雪，有的打雪仗，還有的堆雪人。孩子們齊心協(xié)力，堆好雪人的身體和腦袋，小凡拿來一頂帽子，戴在雪人頭上，小紅拿來兩個紐扣嵌在雪人的腦袋上。晶晶把剛切好的胡蘿卜，插在雪人臉上。小紅大方地解下了自己的`圍巾，戴在雪人的脖子上。小明從自己家拿來一把掃帚，放在雪人手上。一會兒，一個憨態(tài)可掬的雪人完成了。孩子們見做好了雪人，圍著它又蹦又跳，那聲音都快把樹上的雪花震落下來了
學(xué)校里，許多人都在打雪仗。打雪仗可是小強(qiáng)的強(qiáng)項，他趁小蘭不注意時向她仍去，正好砸在她臉上，逗得小強(qiáng)捧腹大笑。聰明的小蘭想：反正君子報仇，十年不晚，我肯定會成功的。小蘭緊緊盯著小強(qiáng)，就小強(qiáng)和小剛講話時，她抓起了一把雪，向小強(qiáng)扔去。小強(qiáng)一躲，過了這一關(guān)，但是卻掉進(jìn)河里了，像個落湯雞。
雪，你讓我想起了一句諺語：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。
小學(xué)生的日記 篇2
開學(xué)的前一天，下了一場入冬以來最大的雪。一走進(jìn)校園，哇！整個校園銀裝素裹美麗極了。
各班報到后的第一個任務(wù)就是掃雪。傾刻間，全校師生遍布校園各個角落，有的用笤帚掃、有的用鐵鍬鏟、有的用簸箕撮……有幾個淘氣的男同學(xué)不知道從哪里找來了幾張廢棄的桌子，有的拉、有的推，把雪往一起堆。一不小心，摔了個人仰馬翻，逗得周圍同學(xué)們哈哈大笑。因為雪太大我們班來了許多家長，大家有的'鏟、有的掃、有的刮，鐵鍬和刮耙碰到地面上發(fā)出刺耳的聲音。同學(xué)們倆倆地用桶把積雪抬到花池中，大家的手套濕了，手也麻了，小臉凍得通紅，在家長們的幫助下環(huán)境區(qū)被我們打掃的干干凈凈。
和家長們一同掃雪讓我們學(xué)到了一些掃雪的好辦法。雖然很冷、很累，但是看著我們的勞動成果，心中的快樂不言而喻。
評語：
全文用詞準(zhǔn)確，讀著讀著，字里行間滲透掃雪的快樂。
小學(xué)生的日記 篇3
8月4日 天氣晴
今天我的人生觀崩塌了，卻只是源于一個小魔術(shù)。
鄰居家的朋友來找我變魔術(shù)，她拿出了一些撲克牌讓我任選三張，然后只有一張撲克牌就猜出了所有的牌，我當(dāng)時對他佩服的五體投地，覺得簡直超神了，但十分愛面子的我，必須要自己猜出問題的答案，我擺著一張十分高傲的臉，其實心里沒底，我開始研究撲克牌，看看是不是有磨損，然后數(shù)牌，再然后進(jìn)忽然算上了公式，最后朋友揭曉了謎底 ，那只是一種十分簡單的.障眼法，我真的是沒面子極了，我慢慢的地下了頭，莫名其妙的想這幾年自己到底學(xué)會了身么，自己什么都不是，最后竟哭了。
即使在學(xué)識淵博的人，也會有被小問題難倒的一天，但我真是笨啊，學(xué)習(xí)也不好，唉
小學(xué)生的日記 篇4
今天下午兩點，老媽帶我去彭客網(wǎng)會客廳做毛線畫——憤怒的小鳥。
我們先把憤怒的小鳥用鉛筆畫好，然后，用黑色毛線把小鳥的輪廓勾一下，老師說把雙面膠貼在里面，我卻貼在外面了。老師說貼在里面回來做毛的時候，直接就貼上了，要弄到外面，會影響效果的。所以，我把毛線撕下來，不朝著畫的輪廓，朝著雙面膠的輪廓開始貼。貼到尾巴的時候，我不會貼，就讓老師教我怎么貼，老師教我的時候，我感覺像是老師在幫我做，所以很快就弄好了。
貼完外邊的輪廓，我就覺得自己貼好了，誰知道，老師還讓貼里面的輪廓，我把里面貼的密密麻麻，然后撕下來，用黑線把輪廓勾勾，雙面膠是透明的嘛，所以，貼到我畫的里面一些也可以啦!我把輪廓貼好，就用黑線把眉毛給弄成黑色的了。因為，憤怒的小鳥眉毛本來就是黑色的。
然后，我又讓老師教我做鳥的羽毛，先把毛線撕成毛絨絨的感覺，再把撕好的毛線剪成一點一點的，然后用鑷子把剪好的.毛線粘到卡紙上去。我實在是一路順風(fēng)，半路中風(fēng)呀!撕著撕著雙面膠，發(fā)現(xiàn)手指甲里的肉被雙面膠里面的尖給弄破了，還留了不少血。所以，我就讓老媽幫我撕雙面膠，我來撕毛線。撕完毛線，我又粘毛線，我想用鑷子粘，但是我沒帶，渠清遠(yuǎn)的鑷子還在用著，所以只能用手貼。貼完毛線，我又貼名字，貼完名字，老媽又給這張畫小小地處理了一下，就去拍照了。
這次做毛線畫憤怒的小鳥還不錯嘛!
小學(xué)生的日記 篇5
“太棒了！又到周末了！上了一個星期課，這下終于可以休息一下了！”
剛放學(xué)回到家中的我，開心的大呼，但是，先別急著玩，得先把作業(yè)寫完，不然玩的不安心，這就是我的“先苦后甜”計劃！
在我不懈地奮斗之下，終于把象小山一樣的作業(yè)啃完了，真不容易啊！這下可以休息了吧？不，還不行，還有輔導(dǎo)班要上呢，雖然累點，但是為星期天能痛痛快快的玩，拼了！
在輔導(dǎo)班上，我克服掉了一只只張牙舞爪的“攔路虎”，就快下課了，老師還在不停的強(qiáng)調(diào)、講解，我的.心已快飛出九霄云外，“好了，我講完了，可以下課了。”老師話音未落，我們就飛快的跑出教室了。
終于可以休閑一會兒了，先干什么呢？先看書吧，我打開了《意林》雜志，津津有味的看了起來，《把每天的游戲玩到最精彩》這個題目標(biāo)新立異，看看，從中，我得知了美國男孩大維創(chuàng)造了《植物大戰(zhàn)僵尸》這個游戲的故事，原來是他創(chuàng)造的，這么好的游戲，看來他挺有才華的。我從中獲取知識，感到無比的幸福。
接下來，干什么呢？對了，看電視，我打開電視，換到了動畫頻道，看到精彩之處，我禁不住哈哈大笑起來。
夜晚，我躺在床上，看著夜空，靜靜地入睡。
多么充實的一個周末！
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