【熱門】小學生的日記模板錦集十篇
一天即將完結，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候寫好總結，寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的小學生的日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的日記 篇1
1月16日星期六晴
不知從什么時候起，我變成了“書呆子”，也許是爸爸經常帶我去書店和圖書館的緣故吧。
有一次，我從鄰居那兒借到一本《書是人類智慧的開拓者》，正要翻看，忽聽爸爸對我說：“王卿，我出去買酒菜，你給我看好門外爐子上的.水，如果開了，就倒進熱水瓶里，知道了嗎？”
“知道啦，你放心去吧。”我回答說。
爸爸拎著籃子走了，我馬上拿出《書是人類智慧的開拓者》，迫不及待地讀了起來。書里有些話寫得真好，例如：書是人類前進的羅盤，是知識的海洋，它能增加我們的見聞，撫慰我們受創傷的心靈。高爾基把書比作人類進步的階梯，古人也留下了許多關于讀書的金玉良言。我讀得人神，有些話看了讀，讀了背，爸爸吩咐我看開水的事早就拋到九霄云外去了。正當我沉浸在書本里的時候，忽聽門外鄰居朱姑姑大聲叫我：“王卿，王卿，你家水開了。”
“糟了，這下要倒霉了。”我心想，連忙沖出門去，水壺果然直冒蒸汽。這時，爸爸正好回家，見我不聽話，不由分說“打”了我一頓，不過我并不后悔。書給我的知識太多了，我對書的喜愛，永遠不會改變。
小學生的日記 篇2
今天下午李老師發了期中試卷，我只得了88.1分。這次期中考試的分數讓我非常不滿意，我心里想：“唉!我一回到家，爸爸媽媽就會像和尚念經一樣，嘮嘮叨叨個沒完。”唉!誰讓我馬虎和粗心大意不認真好好學習呢。
我拿起試卷把自己的錯誤都認真的看了一遍，自己還真想抽自己兩下子你看：勇敢的“勇”字第四筆本身該橫折呢，我卻寫成了橫折鉤。“里應外合”的應不會寫，這個應早在一年級的時候就學過了，當時愣是沒有想起來，還是平常不認真的緣故。加標點符號“是的”這一句話說完了我只加了雙引號沒有寫句號。還有書籍是人類進步的階梯，這一句話里的“類”寫成了“婁”。“無故而知新”的“知”寫成了“之”。補充古詩“每逢佳節倍思親”這一句我寫成了“每逢倍思親”忘記寫“佳節”這個詞。剩下的.不是少個字就是寫錯，作文寫的語句也不通順。
媽媽讓我反思一下自己的錯誤，這件事情讓我的內心受到譴責，通過這次的錯題我感覺不是我不會，而是我太馬虎，態度不認真，本身就不該犯的錯誤硬是在我的卷子上出現了，我一定要改過自新，不再犯這種錯誤，不再辜負父母對我寄托的希望和老師的一片心意，雖然徹底的根除需要很長時間，但我一定會努力的!
小學生的日記 篇3
“咚咚”新年鐘聲，在蕩起回腸吶喊中，在十三億兄弟姐妹呼喚中，在神洲大地深深期盼中敲響，這是一個辭舊迎新時刻，告別輝煌過去，迎來更加璀璨未來。
當我從睡夢中醒來時，我已知道今天是我盼星星，盼月亮才盼來春節。早上我早早地起床和爸爸媽媽去到奶奶家過年。我到時候奶奶正在貼對聯，我大聲吵著：“我也要貼，我也要貼。”奶奶只好把福字讓我貼，我心想，這還不好貼嗎？說罷，我把膠水涂在上面往墻上一貼，媽媽立刻跑過來，用力把福字扯下來，我生氣地說：“為什么把我貼福取下來？”媽媽一本正經地說：“福字應該倒著貼，這樣福倒福就到呀！”“”噢！我驚嘆地表示同意，我又拿起福字貼，倒著貼在門上。這時，我就從一件小事中體會中華傳統習俗文化博大精深。中午我們全家一起吃團圓飯，在歡聲笑語中度過這個難忘新年。
這個新年令我終身難忘，我至今還記得那次倒貼福字給我啟示：做什么事不要死板，要從表面現象和本質體會其中奧妙！
小學生的日記 篇4
今天下午，我們班要搞一個聯歡會慶祝六一，不過這可不是一般的的聯歡會啊！是一個《智勇大闖關》活動，要答對很多題才可以闖到最后。不過今天讓我有些難過。
中午，我們把教室布置好后，聯歡會就開始了。
首先，我們全班同學一起比，這關是《數學我能行》，老師給我們發了一張卷子，只有進前32名的同學才可以進入下一輪。我做著，好多題都不會做，我沒有辦法，只好亂做了。做完就交上去了。之后，老師給我們一篇硬紙板做的小紙片，上面寫著我們的.名字，誰淘汰就可以把這個放進一個小箱子里面，然后在里面抽幸運者，可以參加下一論比賽，不過要表演節目。
我焦急的等待剛才的結果，又緊張又興奮。結果終于出來了，還好，沒被淘汰，順利的進入了下一輪。第二輪的《石頭剪刀布》環節，我們抽簽看和誰比，輸的淘汰掉，我抽了，是"8"號，我跑過去看一看是誰？“是江琰”把我嚇一跳，“她可是高手啊！”我沒有勝算。不一會兒，這輪就結束了，我果然被淘汰了，我就把寫著我的名字的小卡片放進了小箱子里，之后，拿著吃的到一邊邊吃東西邊看他們比賽。
我坐在那里一直心不在焉的吃著東西，直到最后一輪《綜合我最棒》，我精神起來了，心想：前面沒抽到我，這次，一定能當上幸運觀眾！可是一直等到最后，還是沒有抽到我，我傷心極了。
這次我雖然很難過，但也還挺開心的，因為我得到了許多好吃的。
小學生的日記 篇5
“請記住：兒童的學習越困難，他在學習中……”（蘇霍姆林斯基語）”
很多時候在琢磨“后進生”這個詞語，細細想來不得不佩服中國語言文字的博大精深。用詞的準確在于含蓄地給了差生一個稱謂。作為一個教育工作者我感到不安和羞愧。且不說加德納提出的七種智能，就每一個學生而言，他是一個生命，是生命就應該得到應有的尊重和理解。我們非得給他們畫上一條線，再打上一個印，末了還起個好聽的名字。
“后進生”對應“先進生”是不言而喻的兩群人。是什么讓他們不同，做教師的都心知肚明就是成績，就是分數。盡管我們批評了很多年唯考試和成績論，而且素質教育的口號喊了一年又一年，但考試依然是考試，分數依然是分數。“語文數學考高分就一定能做一名好廚子？”“語文數學不好就肯定妨礙他成為出色的修理工？”錢鐘書的數學不及格，他同班數學好的'，有幾個寫出了《圍城》？上帝讓每一個人來到這個世界的時候，每一個人都是不一樣的。每個人的面貌、個性、特長、給這個世界的色彩都不一樣。但我們每個人恰恰都要和上帝對著干，把每個應該不一樣的，培養成一樣。我們用標準的大綱、標準的教材、標準的評價、標準考試規范大家，我們不允許不一樣，不鼓勵不一樣。這是我們教育的最大的缺陷。任何一個人，要取得成就，他就必須有特色。
小學生的日記 篇6
不知道是不是每個人的爸爸都是壞脾氣，反正我的爸爸脾氣非常差。以前呀，為了我寫作的事情，爸爸時常 “刮大風”、“下大雨”、“打大雷”，發脾氣的時候經常會瞪起眼睛來，顯得十分兇惡，常把我和弟弟嚇得抱頭大哭。好在現在爸爸脾氣比原來好多了，就算脾氣再怎么大，也只是“刮小風”、“下小雨”了，不過，有時候看我寫的東西不順眼，也把我的東西扔到地上，在這個時候我總會低著頭，臉紅地把東西拾起來。一貫以來爸爸的脾氣都很糟，以前我寫字的時候總是彎腰馱背，爸爸發覺了，用兇惡的目光瞪著我：“快坐好啊！”我知道，假如我不按照他說的去做，不是被打就是被罵，我挺怕的，所以我只好乖乖地把背直了起來。
有時候，爸爸發起脾氣來非常恐怖，記得有一次，我的日記沒有寫好，在房間里大聲哭，眼淚都涌出來了，我越哭越大聲，爸爸在看電視，他聽著聽著，有些煩了，雙手握著拳頭，怒氣沖沖地走到我的房間里，使勁咬緊下唇，一只大手揚了起來，我看了，嚇得驚慌失措，沒等爸爸打到我，眼眶的淚水立刻涌了出來，但是爸爸絲毫不“手下留情”，還是一巴掌向我拍來，我“哇”一聲大叫，隨之哭得更厲害了，爸爸又擰起我的耳朵，在墻上磕磕碰碰，差點兒沒把腦子砸壞呢！爸爸還面目猙獰地對我說道：“你再哭，一巴掌打死你！”說完就瞪著眼睛走回客廳去了，這時我鼻子一酸眼淚順著鼻子又流了下來。
可能因為我長大了，爸爸的脾氣也改了，當然還是對我有一點兇，就像前幾天的晚上，我寫的日記很差，爸爸看我第一、二次寫的文章，掃視幾眼就扔了，重寫！！！！！第三篇的時候，剛看下去一會就看不下去了，又隨手扔到書桌上，這時已是深夜一點多了，我拿著筆發呆似坐那，爸爸大概猜透了我的心思，連忙起床穿好衣服，和我一起分析應該怎么怎么去寫，并要求寫我最喜歡寫的，后來我便寫了一篇以“日記”為主題的日記，當我把日記遞給爸爸的時候，我從眼角偷偷地窺視著爸爸，看他好象有點滿意的神情，我才終于松了口氣。當然，我知道爸爸是為了我好。
其實，爸爸也希望做一個好爸爸，他曾經上網找了好多關于爸爸方面的歌曲，并經常要弟弟跟著電腦唱《好爸爸壞爸爸》這個歌曲，還把《世上只有媽媽好》改為《世上只有爸爸好》，“騙”弟弟，要他唱熟，好象這樣，他就是一個好爸爸了；以前，我們只有一臺電腦的時候，我想上網，跟爸爸申請的.時候，他故意大聲唱道“世上只有……”引誘我，意思要我接著唱 “爸爸好”三個字，當然我不買帳，不玩就不玩，不過有時候實在想玩的時候，我就跟媽媽說，媽媽說，“那你就說‘爸爸好’吧，我不會怪你的”，征得媽媽同意，我才附在爸爸耳朵旁邊小聲唱“爸爸好”，這個時候，爸爸可是得意了，故意大聲說，“聽不清聽不清，大聲點”。為了改變自己，爸爸可是全力以赴的，圣誕節沒有到，就給我買了一堆圣誕禮物和三根漂亮的“魔棒”。平安夜里，爸爸還問我去不去廣州那個有名石室大教堂，后來上網查了一下可能因為去的人會很多，我們就沒有去了，不過他還是買了好多的圣誕糖給我和弟弟吃。
這就是我爸爸，雖然脾氣有點壞，但他是愛我們的，當然也是因為我經常讓爸爸生氣，他才會“刮風”、“下雨”，好在現在他不再“打雷”，今后我要努力改正自己的缺點，也要做一個好孩子，盡量讓爸爸少生氣。
小學生的日記 篇7
今天，在放學回家的路上，發生了一件“重大事件”——我的同學東巖的頭碰出血了。當時，我們都非常緊張。“怎么辦？”我急中生智，對！拔打120！我迅速地跑到了路旁的一個公用電話亭，用最快的.速度接通了“120”：
“喂！是120急救中心嗎？”
“是，你有什么事？”
“在實驗小學附近，我的同學磕破頭了，流血不止！”
“在哪”
“淄川區實驗小學！”
“好！我們馬上就到！”
放下電話，我們焦急的等待著，東巖感覺到頭有點暈。我想起了《急救辦法1000招》書中講：如果身體受傷出血，要立即用干凈的手帕或紙巾包扎住，不要見風，以免感染，并就近送往醫院。我忙問旁邊的同學：“誰有紙巾？快給他捂住！”有紙巾的同學趕快把紙巾給了東巖。這時血已經順著東巖的頭流了下來，流到了衣服上。有一位同學的家長看見了這一幕，過來幫我們，給東巖的媽媽打了電話，我們耐心地等待著：我仿佛覺得時間凝固了似的。東巖的媽媽終于來了，把東巖送到了醫院，過了一會兒，“120”的車也來了，我連忙向車主打招呼，車停在了我們身邊，我告訴他們說：“傷者的家長已經把傷者送到了醫院，謝謝你們！……”
通過這件事，我要告訴同學們：遇事不要驚惶失措，要冷靜沉著。平時要多學習一些急救知識和辦法。
小學生的日記 篇8
大家好，現在我為大家直播“快樂活動十分鐘”大型娛樂活動，直播現場就在我們班里。
首先出場的是我們班的“搗蛋大王”小明，他卷起語文書像大詩人一樣吟起一首小詩：《望廬山瀑布》。
“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。
口水直流三千尺，一摸口袋沒帶錢。”
聽了小明的話，大家都哈哈笑起來，于是小明又說：“作者小明。”這時，受到小明的感染，其他同學也紛紛編起詩來，這是我們班就好像成了一個編詩大會。這不，小剛也來湊熱鬧，他站起來，搖頭晃腦的吟誦起一首詞：《如夢令》
今日題量過多，雙手不堪重負。
雖有答案書抄，誤抄書頁他處。
加速，加速，大腦一塌糊涂。
“恩，讀起來還很順口。”我說。這時，我們中好像有人說，老師來啦。我們立刻跑回座位，靜靜地誰也不說話。
快樂的.時光總是短暫的，本次節目到此為止，再見。
小學生的日記 篇9
大年三十晚上真熱鬧，鬧得你呀睡不著。
吃年夜飯前當然要放鞭炮，我放完鞭炮后到了家里，一股濃濃的香氣把我引進了廚房，一看，哇！桌子上有丸子、炸簽兒、春卷兒、蝦、魚、腰果蝦仁和我最愛吃的排骨湯、荔枝湯圓……，都色香味俱全，吃到嘴里回味無窮。
吃完飯又要放鞭炮，有鞭、閃光雷、通天雷……，五顏六色，姹紫嫣紅，特別好看。
回家后，我們一家又坐在一起看春節聯歡晚會，有小品、舞蹈、雜技、相聲等，場場精彩，個個新奇，笑得我們都流出了眼淚，我印象最深的就是小品《不差錢》，這個小品給我們全家都帶來的笑聲幾乎淹沒了鞭炮聲。
晚上，因為放鞭炮的`聲音此起彼伏，都睡不著，媽媽就給我講故事，讓我睡著。睡前我還在想200X年，我們中國發生了好事和壞事，北京成功舉辦奧運會，神七順利發射，宇航員安全著陸，汶川大地震，災區人民英勇無畏，全國人民全世界人民攜手抗災。
不知道200X年將有什么事情發生，我真期待呀！期待著200X年是一個好年景。
小學生的日記 篇10
那是一個夏天的夜晚，盡管是深夜十一點多鐘了，可涼意卻絲毫沒減去一點。我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著。
“婧婧，你怎么還沒睡？”媽媽又來了，每次我睡前，她都要來看看，不是說蓋少了，就是說蓋多了。“天太熱了！我睡不著。”我不耐煩地說。“快快睡，明天還要讀書呢。”媽媽說完就拿來一個大浦扇，給我扇扇子。媽媽一扇一扇，一陣涼風吹來，我感覺涼爽極了！慢慢地睡著了。
過了一會兒，我睜開眼睛看媽媽，她還拿著浦扇在扇，可額頭上卻出了幾粒汗珠，“媽媽，我不熱了，你去睡吧！”“你怎么還沒睡，快閉上眼睛！”媽媽嚴厲地說。我知道媽媽的脾氣，只好睡著了。
半夜，我醒來去解手，發現媽媽在我身旁睡著了……
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