小學生日記模板集合7篇
有趣的一天又要結束了，相信你會領悟到不少東西，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的小學生日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生日記 篇1
20xx年5月26日 星期日 雨
今天是星期天，下了一整天的雨。直到傍晚，雨還在下，風也刮得一陣比一陣緊。
走在回家的路上，忽然發現前面的路面上有一巴掌大的細細軟軟交織起來的碎草，和些許爛泥。這分明就是燕巢。“覆巢無完卵，這次可要慘了！”我心里這樣想著。不由得停下了腳步 ，用手輕輕撥開上面的草，值得慶幸的是：只有一只雛燕。刺骨伶仃，眼睛還未完全睜開。看著眼前這只羽翼未豐的小燕子，我頓生愛憐之心。“怎么辦？”“離開媽媽，它吃什么？”“沒有一定的溫度，它生還的希望肯定渺茫。”“對，窗臺前不是還有一個鳥巢嗎？”我突發奇想。可又轉思一想：“要是那里的主人不給它住，怎么辦？”聲聲微弱的哀鳴也容不得我多想了。我把它捧在掌心飛速的往樓上跑去。來到那里，我不禁犯難了。巢里蹲著一只鳥，就是那只斑鳩。主人回來了，咋辦？我抱著試試看的心情，輕輕地拉開窗子，把那只小雛燕想送進去。可是守巢的斑鳩提高了警惕，渾身的毛都豎了起來。當我把燕子挨近它的時候，它用那尖尖的喙，沖著我的方向啄著，我伸出的手嚇得直往后縮。但是為了這只無家可歸的小雛燕盡早住進溫暖的窩巢，我也顧不了了。再次小心的把燕子放進去。沒想到的是那只雛燕竟然挪動著自己的身子朝著巢的.方向前進。可是那只斑鳩，發出了猛烈的進攻，不管這只燕子怎樣苦苦哀鳴，它一次又一次地用嘴啄著。此時，我知道不好的事情發生了，可是已經來不及了。這只燕子與斑鳩的距離近了，我不好再把雛燕拿出來。只好認命吧！我抱著一絲的希望，祈禱斑鳩能夠接納雛燕。也不忍心再去看那悲慘的一幕。就等待奇跡發生了。可是外面漸漸黑了，也分辨不出那只燕子的去向。當我再次把窗子拉開時，發現雛燕不見了。我想肯定是斑鳩接納了它。不放心之余，我睜大眼睛借著微弱的燈光仔細又朝陽臺下面望去，隱隱約約看到一個與小雛燕一般大小的影子。這時，我的心碎了。
風還在刮，雨還在下，而我卻靜立在窗前，直到許久，許久。
小學生日記 篇2
今天是作文班開課的第一天，天熱得發了狂，盡管我坐在電扇底下，可還是滿頭大汗。我想，如果此時有杯可樂喝，邵該多好呀！
老師大概看出了我們的心思，一上課便說：“同學們，我們來喝杯可樂好嗎？”老師的話剛說完，我們便歡呼起來，有的'手舞足蹈，有的蹦著叫“OK”，還有的唱起了流行的世界杯主題歌：“夠、夠、夠，噢來、噢來、噢來。”
老師一個手勢，我們立刻安靜下來。只見老師將棕色的可樂倒人塑料杯中，“咕嚕、咕嚕”，可樂一進入杯中，立刻升起了無數個白色的小泡泡。“這是怎么回事呢難道杯子里會隱藏著小魚嗎7”當我提出疑問時，老師微笑著解釋道：“工人叔叔在把可樂裝進瓶子里時，加壓強使二氧化碳溶在可樂李里一旦打開瓶蓋，二氧化碳便會立刻從可樂里冒出來，剛才大家看到的小泡泡就是二氧化碳。當我們喝下可樂時，二氧化碳就會很快從口腔跑出來，從而帶走體內的一部分熱量，使人有種清涼的感覺。另外，二氧化碳還能刺激胃壁，幫助消化呢！”老師，看，我都流口水了，快讓我們喝吧。”經我一提議，一杯杯可樂便送到了同學們的眼前。有的同學一飲而盡，有的慢慢品嘗，還有的碰杯喝呢！“同學們，味道怎么樣？”老師邊喝邊問。有的說辣，有的說甜，有的說有點兒中藥味。一個調皮鬼站起來說：“酸甜苦辣全包括。”頓時，教室里又是一陣哄堂大笑。
可樂，可樂，可把我們樂壞了。
小學生日記 篇3
農民收獲了豐收的快樂；老師收獲了桃李滿門的快樂；而我卻收獲了勞動的快樂。
春天，我和媽媽一起去挖薺薺菜。因為我第一次挖，不知道長什么樣，所以我讓媽媽先挖了一個。我拿著媽媽給我的薺薺菜，在地上搜尋著。我看到有一棵和薺薺菜相似的，我把它拔了出來。這是媽媽走了過來，說：“哇！你居然找到了！”我知道了外形，就一直找。不一會兒，就找到了十幾棵，但是，媽媽指著幾棵說：“這幾棵不是薺薺菜，而是一種草！”我疑惑的`問：“明明很像，為什么不是呢？”媽媽拿一棵薺薺菜和一棵草，給我指出了不同。這次有了經驗，我的信心更加充足了！于是，我接著掃描。終于發現了一棵又大又青的，很快，我就拔出來了。媽媽說：“你拔的薺薺菜很好，加油！”聽到鼓勵，我再次行動起來。不一會兒，我就找到了二十幾棵，我把它們放入袋子里。慢慢地，天色暗了下來，我們帶著菜往回走，稱了稱，一共有兩斤。
到家了。我把它們清洗了一遍，挑出了幾個，摸著他們說：“你們可是我精心挑出來的，我要把你們做壓花，放在我的書里，放在我最喜歡的地方。”剩余的我們用來包餃子，我把它們一個一個包好。親手包的餃子使我感到味道格外鮮美。
有耕耘，才會有收獲。我們會收獲果實，收獲成功，收獲喜悅，收獲信心。今天，我僅僅是收獲了薺薺菜嗎？不！我還收獲了勞動的快樂。
小學生日記 篇4
今天，媽媽買了很多沙糖桔給外婆吃。可是外婆不要吃偏要給我吃。我剝了一個嘗了一嘗，啊，可甜了！我連忙拿了幾瓣給外婆吃。可是，外婆就是不肯吃，還說：“小寶你吃吧，吃在你嘴里，甜在外婆心里。”
有什么辦法讓外婆嘗一嘗呢？我琢磨著，有了！我馬上吐了吐舌頭說：“哎呀，這桔子怎么酸的呀，太難吃了。”“怎么會酸呢？”外婆有點著急了。“不信你嘗一嘗。”外婆果然拿了幾瓣放進嘴里。
我馬上咯咯咯地笑了起來，拍著手說：“外婆中計了，外婆中計了。”
小學生日記 篇5
生活中，有許多不文明的事情，例如：隨地吐痰、亂丟垃圾、不愛護花草樹木等。我們班就有這么一位不怎么文明的小學生，人見人討厭。
有一次，我正準備去上操，卻發現在混亂的人群中有一只活蹦亂跳的“小猴子”，定睛一看，原來是那位“搗蛋大王”——小明。他一會兒在樓梯上又蹦又跳，一會兒又跑到樓梯扶手上滑滑梯。
這時，副班長看見了，勸道：“小明，這樣很危險的，會碰到其他小朋友的。”“我才不管呢！那是他們的事，又不是我的事！”副班長氣乎乎地去叫班長了。班長也來了，他也勸道：“你這樣可不行，如果掉下來摔傷的是自己，還得去醫院呢！”“不可能，玩這種游戲真是小菜一碟，你們別用那來嚇唬我！”班長也生氣啦，只好把老師喊了過來。
老師語重心長的對小明說：“小明啊，危險就在那一秒鐘，快下來吧……”老師話音未落，只聽“啊”的一聲尖叫，小明從扶手上摔了下來，胳膊碰出來一個大包，還流了很多血。在場的`人都慌了，他們抬起小明，急匆匆地走進校醫務室。
自從這件事后，老師開了班會，教導孩子們爭做文明小學生，大家都互相監督、互相幫助。不久，學校里涌現出許多文明的事跡：講衛生、愛護花草樹木、不隨地吐痰、上下樓梯輕聲慢語……從此，再也沒有出現攀爬扶手，互相打鬧的現象。
所以，我們大家都要嚴格規范自己的行為，做一名品德高尚的好學生！讓文明從自身做起，讓文明從社會做起，讓文明從地球做起！
小學生日記 篇6
20xx年4月10日 星期一 天氣雨轉陰
今天，我們來到了青少年素質教育實踐基地。我們撐著雨傘，懷著興奮的心情，伴隨著蒙蒙的細雨，邁著輕快的步伐參加開營儀式。
老師講完了基地規則后，我們便來到了宿舍開始整理內務，通過伙伴們的互相合作，宿舍被我們弄得干凈整潔，煥然一新。
下午老師帶領我們來到了一棟紅紅的大樓，進行花卉栽培的活動。第一節課陸老師給我們講了許多有關花朵的理論知識，對于我們這些平時對花卉幾乎沒有接觸的“初生牛犢”來說，簡直是對牛彈琴！
第二節課老師教我們親手栽培花卉。雖然那些土把我們的`手都搞得骯臟不堪，但這些困擾，絲毫阻擋不了我們栽花的動力。不一會兒，一杯杯精美的盆栽呈現在我們的面前。那盆栽上的四季海棠亭亭玉立，嬌艷欲滴，好似牛郎和織女在鵲橋上，含情脈脈地對視著。令人心曠神怡，一下子忘記了身后的煩惱。
上完這堂有趣的實踐課后我們給花卉澆水，將新的希望寄托在這小小的盆栽上，化作我前進的動力！
短短的一天就要結束了，在這全新的一天中，我學習了不少，也收獲了不少，希望在今后的日子里能夠體驗到更多、更新、更有趣的活動！
小學生日記 篇7
20xx年來臨了，相信大家的心情一定很愉快，我也是。
就在元旦的前一天，班里舉行了一場聯歡會。我懷著興奮的心情來到學校。走進班里時，眼前的景象讓我十分驚訝。班里煥然一新，同學們和老師都在忙碌，墻上掛著金光閃閃的飄帶，窗上貼著五彩繽紛的花朵，煞是好看。
過了許久，聯歡會開始了，四位主持人面帶微笑地說：“鮮花呈現絢爛的笑，在此美好溫馨的時刻，祝大家元旦快樂！元旦聯歡會正式開始。”說完，全班同學歡呼雀躍。第一個上場的`是石卓艷和王伊陽。她們為大家表演的是舞蹈“海寶來了”。深受同學們的喜歡。大家都沉醉在歡樂的氣氛中，而我卻十分緊張，因為馬上我就要表演了。
“接下來有請宋瑜婷等人為大家表演舞蹈歐若拉”。
我的心提到了嗓子眼兒，但我還是鼓足勇氣。在表演的過程中，卻出現動作不一致的現象，不過馬上改過來了。舞蹈結束了，我才深深松了口氣。
李仕琦吹的葫蘆絲也不錯，雖然曲子很短，卻十分委婉，細膩，讓人陶醉。
連丁越的相聲也給聯歡會增添了一些歡樂。他說相聲時，聲音宏亮，自然，并且內容讓人樂不可支。笑聲連綿不斷。
最后一個節目的名字叫“驚喜”。大家把窗簾拉住，然后把三位老師請到中間，我們圍著老師唱歌，就在這一刻全班同學和老師都被感動了。在我們成長道路上，教我們知識的人就是老師，老師為我們付出的太多太多。這個節目將是聯歡會的節目！
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。”
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