小學六年級日記三篇
即將要到一天的結尾了，想必大家都學習了不少新知識，是時候寫好總結，寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小學六年級日記三篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學六年級日記三篇1
高高的蒼穹間，母鷹敢于把雛鷹扔入深谷，從而讓它鍛煉出自己飛行的潛質。
低低的原野上，大狼看著小狼被欺負卻袖手旁觀，從而使它懂得一切要靠自己的努力。
難道說這些都不是愛的舉動嗎？不。人們把這種別出心裁的愛叫做“承擔”。
世界上的每一種生靈都有自己要承擔的義務，每一種生靈都應該學會承擔。承擔困苦，承擔貧窮，承擔獨立，承擔命運。人也是這樣的。
可是，我們現在的孩子最最缺少的就是這種別樣的愛。而父母，更是把我們應該承擔的義務全都納為己有。讓我們生活在一個衣來伸手，飯來張口的養尊處優的環境之下。這樣雖然看起來很舒服，卻產生了承擔的敵人——溺愛。溺愛可是一個可怕的魔鬼。它會使我們變得生性懶惰，不愿意去承擔任何事情，但一旦遇到了困苦的打擊，我們就會變成被嚇得慌不擇路的小老鼠。
誰也不想成為遇到困難就不知所措的人。隨著我們年齡的增長，我們也漸漸明白了這個道理。可有的父母卻還沒醒悟過來，依舊為我們提供所有的捷徑。把我們當成什么都不懂的小孩子。坐車要跟著我們，洗腳要幫我們接水，就連下樓玩也都要有家長的陪同。這不能說不是愛，但，這是一種對我們這些正在成長的小孩有害的愛。
父母們，睜開你們的眼睛仔細看看我吧！我已經不再是一個小孩子了，我已經可以做一些力所能及的事情了。我可以自己騎車上學，我可以自己掃地刷碗，我也可以自己洗自己的衣服了！不要在過度的溺愛我了。如果您肯讓我承擔，您將看見一個不同于以往的我，那時的.我，不管遇到什么困難，都不會退縮，反而勇往直前。六天的軍訓生活我已經經歷過了，自己出趟遠門我也已經成功了，我已經是一個可以承擔一些事情的我了。我現在最最需要的不是寵愛，而是一個能讓我自己承擔的世界了。不是只有溺愛才算是愛，承擔就是另外一種愛的表達方式。
現在的我，一個即將邁入初中大門的學生，也應該開始自己承擔自己的生活了，要知道，承擔是我們以后美好生活的鋪路石，可以讓我在人生的道路上越走越遠，無論遇到怎樣大的風雨我也不會倒下。這比一味的寵愛和溺愛好上幾千萬倍。那么，親愛的爸爸媽媽，請你們留給我一些小小的空間，讓我自己學會承擔，學會面對困難吧。
世界上還存在著另一種愛，那就是承擔。
小學六年級日記三篇2
爸爸有幾張照片一直珍藏著。他沒事總愛看看，邊看邊說：“變了，變了，真的變了……”這時，我總愛把關探過去，看個究竟。
不看不知道，看了才發現。其實也沒有什么特點。可是為何如此珍惜呢？可是，爸爸為何如此珍惜呢？想到這兒，我才好好看地看起了這幾張照片。
第一張上，爸爸十分瘦小，站在泥巴路上，后面有一排排簡陋的小平房。
在第二張上，爸爸旁邊多了個笨重的家伙——自行車，聽媽媽講，那是爸爸用自己一個月的工資買的，是送給奶奶的。背面，平房變大了。
第三張是我們一家三口的合影。我騎坐在摩托車上，爸爸媽媽笑得多么開心呀。這時的房子已經是兩層的了，馬路也是水泥的了。
最后一張是我們全家在天安門前的照片。高大的墻頭在我們后面猶如一個大巨人。這時，我已長大。
看完了，我在心中想，這幾張照片見證了我國的飛速發展。從難吃的米糠到美味的.蛋糕，從難走的泥路到寬闊的水泥路，從矮小的學堂到寬敞的教室……爸爸說得沒錯，變了，我們的條件變了。而生活在這樣條件下的我們，更要好好學習，將來繼續改變我們的世界。
小學六年級日記三篇3
我有一個老師，樣貌普通，可她卻很特別，你們一定會問怎么特別啊？請聽我細細道來。
我的老師叫楊娟，我們稱她為楊老師，她總是微笑，讓人心情舒暢。楊老師她很好，如果有同學生病了，把功課落下了。楊老師便會抽出時間來幫那位同學補課。有一次，我生病了，落下了功課。我心急如焚，正當這時，楊老師對我說：“何沁欣，你下節課來補課。”我聽了，點了點頭。心里的急頓時消失。楊老師還特別關心人，有一次，一個同學她生病了，在課堂上吐了，楊老師便放下了手中的`粉筆，跑過去，問“你怎么了，還挺得住嗎？如果挺不住，就跟我說，打電話，讓家長把你接回去。”那個同學點了點頭，便趴了下來。楊老師教學特別的用心而且要求很嚴格。有一次，一位同學，因為作業不認真，被老師罰重寫，心里不是滋味，可是長大了，才知道：打是親，罵是愛啊。楊老師還特別負責任，有一次，她生病了，理應請病假，可她卻來幫我們上課，讓我們感動。楊老師還特別細心，期末考試前一天晚上，楊老師對我們說：“明天帶好學習用品，考試細心些，爭取考一個好成績，讓父母開心。”
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”看了這些，你們明白了吧，其實每一個老師都是這樣。
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