生活日記

時間：2025-12-06 09:22:55 日志日記

生活日記經典(5篇)

　　一天將要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候認真地寫好日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編整理的生活日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活日記經典(5篇)

生活日記篇1

　　我從生活中的點點滴滴發現，數學真的無處不在啊，仔細想一想，真的有很多與數學有關的`有趣事情。

　　我的姑姑開了一家商店，里面有零食、文具、生活用品、煙酒等，很齊全，每次去姑姑那里，替姑姑收錢成了我的樂趣。

　　有一次我去姑姑家，一位阿姨來買東西，她買了一條毛巾六元，一盒紅燒牛肉面3。5元，一塊香皂4元，1包瓜子2。5元。阿姨付了20元錢，姐姐說“姿萱：你算算應找阿姨多少錢？”我急忙接過錢去，在心里算：6＋3。5＋4＋2。5＝16（元） 20——16＝4（元）我向姐姐說應找回阿姨4元錢。姑姑連聲說：“你的數學很棒哦！口算就能算出來，而且又那么快！”

　　過了一會兒，一個叔叔急匆匆來到商店里，馬上要開會，需要一箱蘇打水，姑姑說：“一瓶單買2元，一箱是48元�！笔迨鍎傎I過走后。姐姐問我，知道剛才一箱有多少瓶嗎？我腦海里出現一個算式：48÷2＝24（瓶）就脫口而出24瓶。姐姐笑著對我豎起了大拇指。我開心的笑了。

　　無論簡單或是困難，生活中的數學都是那么的奧妙。以前我認為數學很普通，但這次經歷給我很大啟發。原來生活就是學習的另一課堂啊！

生活日記篇2

　　寒假到來也意味著春節即將來臨了，我知道大家一定非常喜歡過春節。因為大家可以貼春聯、看春節聯歡晚會、走親訪友、還可以拿壓歲錢紅包……

　　記得去年春節快來臨時，大人們在寫對聯，只見他們手拿一支毛筆，在墨水里蘸了蘸，然后就在紅紙上寫了幾個大字。那一幅對聯寫得非常工整，我見了就對伯父說：“能教我寫對聯嗎?”伯父問：“你會用毛筆嗎?你知道應該怎樣寫對聯嗎?”我搖了搖頭說：“不會�！庇谑撬终f：“你今年又長大了一歲，居然連毛筆都還不會使用，趁著這個機會，我就教你幾招吧�！甭犃瞬傅脑�，我高興地跳了起來。

　　伯父傳授我一些寫毛筆字的基本功，接著伯父又讓我寫了幾個字給他看看�！皩懙猛嵬崆�，應該是第一次使用毛筆吧!伯父笑了笑：“字倒是寫得不錯，就是筆畫不直。”

　　于是伯父又告訴我：“寫每個字時并不是要用同樣的.力量，在寫每個字時，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。伯父說完還示范地寫了幾個字讓我模仿�？粗笇懙淖�，真的讓人心生贊嘆。我照著伯父的樣子試著寫了幾個字，還真有進步，比剛才寫的看上去要好多了，我開心極了。

生活日記篇3

　　在小學生活的六年里，我學過許多科目，諸如：語文、數學、英語、自然、音樂……此時但我最喜歡的科目還就是數學。

　　從五年級下學期開始，我們班的新數學老師——劉老師便帶領我們班以及二班一些數學成績優異的學生創辦了各班的數學小組。

　　經過老師的挑選，我們班的數學小組最后成立了。在組長陳俊峰的帶領下，我們班的裴祺、王思宇、張天成、諸正一、朱子棋、遲雪健、李夢雅和魏博維，在一起學習，在一起討論。

　　從開始活動的第一周開始，所有組員便開始用心地參加了活動。此時每個星期都由一位組員出一份試題，并在周五把它發給每位組員，作為周末的作業。并在第二周，由出題的同學把所有同學做的試卷收上來進行批改。同時在周五的中午，由他對試卷進行講評。如此循環，我們的數學小組活動了半年。

　　度過了一個暑假，我們又投入到了緊張的學習當中。這個學期，我們的學習任務十分重，因為，我們即將畢業，踏進中學的校門。由于，數學小組的組員都就是班里的尖子生，每位組員都想考上一個重點中學。然而，在大部分重點中學考試時，總就是以數學為主，所以，我們務必再多做一些數學題。在組長陳俊峰的帶領下，我們還與二班的數學小組在一起學習，在一起討論。從此以后的每一個周末，我們班和二班便開始輪流出題。以后的每一張試卷，都有相當大的難度，如果不去認真思考、試驗就是很難做出來的。所有組員們對數學小組都有了濃厚的興趣，因為，在那里我們能夠學到很多的知識，此時做很多的練習題，提高自我的數學水平。所以，我們每次用心參加活動，認證完成每周的試卷。這樣，我們的數學小組又活動了半年。

　　度過了這個學期，我們迎來了一個月的假期。以往的每個假期的數學作業都就是把數學書上的.題再做一遍，然而這個假期，數學劉老師認為我們數學小組的同學做書上的題太簡單了，便給我數學小組的同學出了一份特殊的作業——數學寒假B級作業。這套作業匯集了清華同方杯的考題、首都師范大學附屬中學的考試樣題……所有組員都在寒假中認真地完成了這項作業。

　　回到學校以后，我們便對數學寒假B級作業進行討論。如果有的題大家的答案都一致，我們一代而過；如果有的題的答案有爭議，我們便開始了激烈的討論，直到得出一個正確結果。

　　在小學的六年生活中，在數學小組的活動里學會了許多知識，會做了許多題，為未來的學習打下了良好的基礎，我以后要更加努力地學習，爭取在數學比賽中拿到名次，回報給我的老師，我的父母，我的數學小組……

生活日記篇4

　　在還沒有到軍校之前，我以為我的軍訓生活是無味的，可到了軍校之后，我發現我錯了。

　　剛到軍校，做什么都感覺累，因為一開始我還沒有適應。在那過了兩天之后，我發現其實并沒有我想象的那么累，也沒有那么苦。在這里看起來要學很多東西，其實學那么多只為了要學會團結。如果不團結，就算你自己做的再好也沒用。

　　就比如上次因為吵鬧被罰。那天中午我們宿舍都有午睡的，我們表現很好并沒有吵。等到吹哨后我們才快速爬起來，打掃好衛生才下去集合�？墒且坏较旅鎱s被罰了，我們都好不解，也很不服：我們并沒有吵啊，憑什么要罰我們，憑什么沒調查清楚就說我們都吵了。我們都在生著悶氣，覺得教官無理取鬧�？墒墙坦俨]有理會我們，只說著自己的`，等到我們都汗流浹背了，教官才叫我們停下來。我們覺得在那么多同學面前好丟臉，心里也討厭教官。結果連下午的訓練都有些分心，好不容易才熬完這個下午，到了飯堂吃飯卻又不順利。教官不讓我們吃飯，盡是讓我們坐下又起立，說是我們太吵了。我們那張桌明明就很安靜，并且左右桌都沒有吵，怎么可以因為另外一邊的人吵就全部都不許吃飯呢?我們都餓了一個下午了，那時真的好想跑過去問教官怎么可以這么無理取鬧。終于所有人都不吵了，我們才能安心吃飯，可是因為時間太短，我們幾乎都還沒吃飽就走了。回到宿舍之后，我們都紛紛訴苦起來，我們始終不懂為什么其他人做不好我們也受牽連。等到晚上看完電影，教官講評的時候，我們才明白過來。原來，在軍校里，沒有個體，只有一個集體。在這個集體里面的每個人，都要有這個集體意識，每個人都代表著這個集體。每個人都要為集體著想，這個集體才能強大;每個人都要有團結意識，這個集體才能做到。

　　刻骨銘心的軍訓，我們學到了許多在學校學不到的，也學到了對以后人生有很大幫助的知識。這次軍訓是非常有意義的，我將永遠銘記。