生活日記合集7篇
時間過得真快，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?此時此刻我們需要寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的生活日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
生活日記 篇1
宣恩縣文工團原團長李青云覺得最愜意的事情，就是大家能親熱地叫他一聲“青云大哥”。原來，“青云大哥”是早些年他參加文工團送戲上山下鄉時觀眾對他的稱呼，他不愿自己因為無所作為被鄉親們遺忘。
李青云熱衷于文藝事業，希望為群眾帶去更多的幸福和歡樂。47年的藝術生涯從指間滑過，事實證明，李青云實現了自己的愿望。
時間定格在30多年前，那一幕幕感人的畫面清晰如昨，讓李青云能時刻點燃奉獻文藝事業的激情。
那是1978年初冬，他和縣文工團的同事們挑著演戲的行頭，前往宣恩縣高羅鄉麻陽寨村為鄉親們送戲。途中，因暴雨漲水無法過河，最后，在鄉里干部的幫助下，文藝隊員們終于過了河，到達目的地已是零點，鄉親們竟然還都聚在舞臺周圍。演完后，鄉親們覺得不過癮，文藝隊決定臨時增演兩個節目。演出結束時，已是凌晨，鄉親們還要打著火把走著泥濘的山路回家。
為落實黨的惠民政策，文藝隊專門到地處偏遠的“五保戶”家中演出，只有一兩名觀眾。當看到以前從沒看過的文藝節目時，“五保戶”高興地掉眼淚。
曾有一位農村青年，為了看戲跟隨文藝隊輾轉4個公社。
這樣的事情太多，這樣的歲月真的不夠長。李青云說，在那段平均每年下鄉演出超過9個月的歲月里，他和同事們真正感受到了文藝工作的魅力，同時也越發意識到作為一名文藝工作者有責任關注腳下這片熱土，創造出更多優秀的作品。
這是怎樣的一方山水？這是一個以苗族為主要民族世代居住的靈秀土地，苗家人勤勞智慧，熱情好客，他們喜歡以歌傳情。上世紀80年代中期，省電視臺要拍攝一部以苗寨風情為主的專題片，李青云激情創作了民歌《金嗓唱得彩云開》，一時間在業界引起反響。之后創作的`《苗寨把腳歇》、《苗家夜色》被選入《湖北民族歌曲精選》。更多的人關注到了鄂西南的一個偏遠小鎮，關注到了這里苗族群眾的生存生活狀態。
從某種意義上說，李青云成了苗族文化忠實的守望者和傳播者。與此同時，他經過專業的理論學習培訓，在作曲方面的工作狀態漸入佳境，不斷創作出優秀的文藝作品，表達出苗族群眾生活的真諦和人們追求美好生活的愿望。直到退休前，除了擔任專業文藝團體的主要負責人外，專業作曲發展成為他的主攻專業。
生活日記 篇2
月亮的搖籃曲還沒唱完，我們已早早的被時間趕了起來。
在10分鐘里干完一大堆事，這也許是一天中最高效的時間。
飛奔下樓，發現星星，卻還沒睡。
一路上奔跑的，仿佛是一個個士兵在奔赴他們的戰場。
當跑進教室，發現教室里已坐了一片同學。
盡管手已凍僵，還是捧著書，在那“用心”的讀著。
當下課鈴響，同學們跑出教室的聲音遠比讀書的聲音大。
食堂的飯菜也許并不那么合口，但我們依然吃得那么香。
數學課結束后，才發現自己聽了一節課的天書。
語文課的熏陶，也總是抑制不住睡覺的欲望。
面對二節課后的課間活動，自己反而寧愿多做幾道數學題。
當午飯時間到時，響了一中午的肚子終于可以停止它對米飯的呼喚。
午休時，強忍著困倦的心，眼看著一個個同學接連倒下，終還握著筆。好像只要睜著眼，內心就會滿足。
當指針指到一點，終于可以握著筆，安心的.入睡。
當被迫睜開眼睛，卻迷糊地看到老師早已站在講臺上。
英語課上比起老師的講課，卻更希望能做一份試卷。
晚飯的時候，心情總是莫名的失落。
似乎經過一天的戰斗，不僅一無所獲，自己更是遍體鱗傷。
晚自習的時間似乎過得很快，似乎內心的自己并不想失去這一天。
那深夜放學時的鈴聲聽得總是那么清脆，它預示著一天苦戰的結束，卻不顧勝負如何。
在走回宿舍的路上，抬頭看看夜空，會發現，那輪月，那幾顆星星，還和昨晚的一樣。
當熄燈以后，躺在床上的自己總是能輕易入睡。
不知道，今天晚上還能否夢到我心中的那所大學……
生活日記 篇3
大掃除,無疑是一個大大的任務,肩負重任!執行也是萬分困難。
“好!這節課我們用一節課時間來打掃班級。”王老師，一聲令下，就是一個晴天霹靂!
我們這個小組負責拖地，放眼望去，才知道我們這組只有三個男生，其中還有一個男生是負責管理的，不用干活!其他全是女生，這可真是雪上加霜啊!，
一聽到這個消息，我們眼里之前的'光芒，全都黯淡下來。想說些什么，卻又到了嗓子眼兒，又把它咽了下去。伸手將桌上的東西收好后，就轉戰為涮拖把，果不其然，拖把被凍住了，我們用水沖洗好了以后，隨著一路的水漬，回了班。手被拖把磨的生疼，便帶上了手套。我被分到了拖前面的講臺和后面的空地，我貓著腰，以s形開始拖地，不能老是拖一涉望一步，這是我的自己說的話，分成幾個小目標，再分成幾次加速前進，就會變得很輕松了，我試著做了幾次以后，效果還不錯，別，一鼓作氣，拖了好幾次。
很快，我們便完成了第一次拖地，還有兩次，加油沖刺吧!
一番功夫花下后，教室里果然干凈了許多，雖然累，卻早已知足!
生活日記 篇4
今天下午第二節課，我們班上了一節班隊活動課，主題叫做“感恩父母，點亮親情”，如果大家想知道的話，就趕緊跟隨我的腳步，來看看這節班隊活動課吧。
下午14點整，班隊課開始了，先是主持人發表自己內心的感慨，并感謝自己的父母。隨后，兩位主持人讓一些同學講述關于母愛的故事。其中最讓我深有感觸的是在1976的唐山大地震，有一位母親和一個孩子被壓在巖石中。那母親為了填飽孩子的肚子，用自己的乳汁給孩子喝，乳汁沒有了，就用鮮血給孩子充饑。當救援人員趕到時，她因為失血過多，倒在了巖石之中。當時在場的.每一個都哭了。可見，母愛是偉大的，是無私的，是溫暖的。
第二環節，王浩然，紀婷和嵇靜雯上演了一段小品，《如此孩子》。內容講述了一個孩子邊寫作業邊聽歌，態度極其不端正，之后，媽媽來檢查作業，發現許多題目都空著，讓他補，他不補，于是，兩人便發生爭執。看到這里，我的眼睛濕潤了，回想起以前，我經常不聽話，任性，跟媽媽大吵大鬧，現在想起來，卻感到十分內疚、自責，我多么想對爸爸媽媽說聲對不起。
第三環節是書信，溝通心靈。同學們拆開爸爸媽媽寫給自己的信，在《母親》的旋律中靜靜地讀著，都情不自禁地潸然淚下。這些信中飽含著爸爸媽媽對孩子的無限的期望，濃濃的關愛和美好的祝福？
最后，這節課就在《感恩的心》這首歌中結束了。通過這個活動，我明白了：讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再以為父母是理所當然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這個美麗的世界已經足夠偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母為我們做的點點滴滴！
生活日記 篇5
總是忍不住，莫名的胡亂的思考，也許這已是我的生活的構成部件，已是一種習慣，一種如同在我的血脈中涌動的基因。無關乎其意義的大小或有無。看路邊的綠化樹的新葉，是一種莫名的美，比之脫去的舊葉，它更加的淡然，綠的很潔凈，是那么的純粹和清晰。這幾天，我每天都會駐目細看，有時再加點暖暖的春風和春風里的搖曳，一點都不比運河岸邊的垂柳的身姿遜色。
有時候，望著天空的明亮，藍藍天幕下的一大片白白的云朵，一塊塊整齊的向著某個方向延伸，仿佛是剛剛耕耘過的云田，那么的整潔，那么的清晰而純粹；真想化身天上的飛點，幫著趕緊撒播下希望的種子，只因這天上的云田近挨著傳說中仙人的'居所。
無聊的孤寂中，時不時的在腦海中閃過，“思之帆堅定，把持物之風”。時光荏苒，年青的信念已然淡然，只是某些習慣，若烙印，深刻骨血，已融己身。
生活必須繼續，路上的風景還是那么的美，好想更細細的的察看。我一直著這種懶散，不想走出家鄉，只想著就近看看美好的實物，只因它們真的很多很多。有時候，還能在心中整塊田地，無聊時，也播撒些各式的種子，我想，這應該挺好，畢竟離自己近些，收成時，也方便些。
曾經的年少豪言“世界讓我存在，就是為了將其自身呈展于我之面前”，現在回想起來，回味的更多的只是這些年來生活的現實。但也養成了喜好以自己的眼睛看世界的習慣。也許正好印證了情商過低的事實，身肩上少有什么可以擔當的，求大自在，求自逍遙。也只好更多的于內心處尋覓。生活也許是所有人的洪流，想象下，七十多億人，同時在同一個地球上，而每當時代變遷，你我的存留又會是什么？又能有什么？量多的意義，我一直認為那是在除卻雜亂后的多樣化、多元化，因此“存在即有理”應該還是很有道理的(當然作為有靈的人類，基本的善惡等價值取向，我們還是要遵循和支持的)。也許這只是一種自我安慰，至少自我肯定了下，我所選持的生活態度及其之所以存在的合理性。
生活除了態度，那便是更多的現實，而現實又體現于時間流中的事事和我眼所見的真實以及我思所想的自由自在。漸忘了的我之所求的自覺自在，我現在只是很想讓自己快樂而自在的存活，哪怕時而來點不順心的事，也至少能以樂觀的態度面對之。
世間的路，實在是太多太多，遠處的風景也實在是很美很美。但我還是喜歡懶散于家的附近。晚飯后，牽著自家的小狗，隨著自己的老婆，在僅僅繁華于兒時的舊街巷里，散散步。走過的多是狹窄、安寧的小巷子，路上的風景雖少，卻很恬靜，讓我的身心皆靜。看著污染了的小河靜靜的流淌著，帶走了潔凈，帶來了兒時在其間游泳嬉戲的記憶。
走在散步的路上，生活就是這樣，圍繞著家附件的一天又一天。
生活日記 篇6
一個漣漪，又一個漣漪，拾起大海的浪花，穿綴成珍珠般耀眼的詩行。風過無痕，淡若止水。
五月的波濤，拍打著本應平靜的沙灘，隱約聽見了，那些穿透海域的聲音，在海風的簇擁下，潮音在身后，輕吟。
記憶里，都是帶有海的影子，混雜海風的氣味：或濃或淡。微波
蕩漾彼岸蒼茫、深邃、浩渺…漫無目的，思緒游移。海深深藍，深度游延，海風習習。
或許昔日的輝煌雕塑了你的剛勁與柔美，但這并不意味著今日你必將燦爛動人，因為今日不是你生命的'盡頭。那么你何必忍心讓活潑而鮮艷的今日在你的手里暗然失色，如一溪泛不起浪花的流水。
推云路，隱霞土，越東海，我歸來了，看著那春風十里，煙花淚飄的家鄉終于悟出：人生的意義在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”；在于珍惜生命中如花綻放的每一天，“生如夏花之絢爛”。待到“花謝花飛飛滿天”，果真有后生癡問：夢里花落知多少？
藍天靜靜地等待著，等待著時間的流逝，等待著更加猛烈的黑夜的光臨。他就像是一位安詳的老人，永遠微微地笑著。那慈愛的眼睛，送來股股暖流，伴隨著陣陣清香。
生活日記 篇7
大二一年感覺過得很快，不知不覺再過一個暑假我就大三了，學長學姐說未來的兩年，日子會更快。這讓我發憷，現在回想起來，大一那一年的日子好像過得很慢很慢，也許大學生活的節奏就是這么一點一點加快的吧，由一開始的迷茫、新奇，到后來逐漸地習慣和麻木，生活一點一點被各種各樣的事情、問題充滿：工作、學習、情感、人際關系，一天一天的過得很快，日子是以周計算的，18周過去，一個學期就差不多完結了。
大一軍訓結束以后的那段時間，除了對大學生活、大學課堂、時間設置等的適應，就是在參加各種面試，只要拿到自己稍微感興趣一點的組織的面試，我就去。一場又一場的面試，有成功也有不理想的，的。而三個室友，有兩個參加過一兩個面試，有一個對于任何學長學姐的宣傳無動于衷，她的第一次面試是大二上學期，是一個辦公室助理的面試，不過她最終沒有去。我也不知道我為什么要去參加那一場場的面試，大概是我的直覺告訴我，我的大學生活不應該閑著，應該要到部門里去鍛煉吧。現在在部門工作做到部長的位置，在另一個組織也做到所謂領導層的位置我逐漸明白話語權真正的含義，以前做事情很被動，學長學姐給你分配什么就做什么，現在可以有選擇，可以把自己的工作分配給自己下面的人，工作上的問題也不用再畏畏縮縮的擔心被罵，覺得對方不對就直接說了。
也明白了很多貌似很光鮮很正式很嚴肅的事情，背后其實就是一團麻。大二上學期，各部門招新，跟學生會一個部長聊天，她說她選了某個人進部門而不是另一個，原因是他會打拳，以后有什么活動可以讓他去表演，這讓我很驚訝，他們部門的工作跟這個所謂的打拳表演沒有任何關系呀，而這個新生在進入他們部門一個多月后退出了，我不太清楚原因。而我們自己部門的面試呢，自己經歷了組織了，才知道自己曾經在臺下很緊張地準備的這個面試，也說不上有多正規。作為部門副部，未來的經手人，我基本沒有怎么坐下來聽他們在臺上的自我介紹，一直在走來走去安排接下來面試的人。本來訂好的教室，其他組織要進行筆試什么的被占了，我又臨時去找別的地方。后面的單獨面試提問環節大家問來問去都是些差不多的問題，有的甚至開始攀談。但是不論從我的角度來看這個由我主要組織的面試有多亂，我從這些來面試的新生臉上看到了跟我當初一樣緊張、認真的神情。經過一年多與當初招進來的干事的相處，我們當初確實招到了一些工作能力比較強的人，但是確實也有一些在部門里混的人。
在部門工作兩年下來，我養成了一下課就要看QQ有沒有什么消息的習慣，常常是忽然就來了一個通知，要去做什么什么工作， 能做的我就自己做了，要么就安排其他人去做。我不知道我的工作能力各種能力是否有什么進步和提高。部門面臨換屆，有一個原本打算退出部門的學妹又跟我說她要留下來，她說因為她怕離開這個部門，就再也找不到像我這樣不發脾氣、不擺架子、各方面很優秀、會耐心指導工作的學姐了。我想，我那些耐著性子一點一點給他們擬的策劃和通知指出問題并提出解決辦法的日子，不能再說是浪費了。昨天跟上一任部長聊天的時候，她說，在我們部門面臨改革的情況下，我帶領我們部門順利地度過難關并積極融入新集體，她說她找不到第二個人能比我做得更好了。那一瞬間，我忽然覺得那些為了改革做的無數努力，無數次單打獨斗跟強勢的老師和領導協商，那些想了好久或被實施或最終被放棄的設想，好像都值得了。
最近跟朋友聊天，他們依然說我太孩子氣，太耿直，喜怒哀樂全在臉上， 喜歡就接近，不喜歡就疏遠。有些東西我在努力改變，但是很多東西真的是自覺流露，起碼我自己覺得我不再像當初一樣是一張任人圖畫的白紙在。思想觀念方面，大學，確實改變了我很多。我感觸最深的就是求同存異的觀念。大概是以前在初高中的時候，一起上學的人都是家境、生活環境跟自己差不多的，所以在思想上也差不多吧，到了大學，同學朋友來自全國各地，很多思想觀念可以用截然不同來形容，就拿吃飯來說，跟同樣是湖南人的朋友出去，大家各付各的很正常，跟一個內蒙朋友出去，她卻覺得這樣付錢很尷尬。還有很多生活、行為方式上的不同，但是你無法說服別人，對方也無法改變你，我們能做的，就是求同存異。我這人一向大大咧咧，不很在乎小細節，有什么話就說了，也愛開玩笑，經過了幾次事情，我也學著去辨別那些人比較計較，跟他們說話就要謹言慎行，你一句玩笑話他們可能當真，你前腳走，他們后腳就開始議論你，這一點不分男女，不分年齡。很多事情一點一點地明白，也給自己加上一條一條的禁忌，有的時候覺得這樣好累，一個人待著多么自在，不用擔心惹怒任何人，不用小心翼翼地說話做事，有人說這是說話的'藝術、生活的藝術，但我寧愿沒這藝術，卻又不得不在一件件生活事件中逼著自己去學，畢竟，沒有人是一座孤島。
翻翻書目，很遺憾地發現，大二一學年除了現當代文學課老師要求的書目，其他的我看得比以前都要少，買書也沒那么勤快了。上課除了某一些課程，很多課都不再打沖鋒坐前排了，相應的很多上課內容都沒有聽到，現在想來，有些后悔，大一課本的筆記密密麻麻，現在很多書嶄新嶄新的，筆記本上的筆記內容也不完全，臨到考前才拿別人的筆記去復印備考。我的性格太浮躁，靜不下來，有一點什么事兒就完全撲在上面了，其他什么也不管，做事情也沒什么時間觀念，能拖則拖，拖到后面再去趕，有時候被逼出潛力來了，做得還挺好，但更多的時候，只會讓原來很好的事情、很好的機會，就那么敷衍過去了。應該好好看書為考研做知識準備的時間，就被這么沒了。
接下來重要的大三，我毅然決定把全部心思放到學習上來，我沒有擔任班委，部門工作我只當個掛名部長，不會怎么去管工作，全都交給副部和干事去做，能不自己動手的都讓能做的人去做。接下來一年，人際關系也要弄簡單，跟同樣要考研的朋友一起交流一起努力，什么紛爭什么明爭暗斗都給我離得遠遠的。讓這兩年的工作、人際關系等的體驗都積淀下來，把心沉下來，細致認真地對待接下來的學習和生活，要專心為自己的未來做準備。
加油！
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