【精華】初中日記范文集錦8篇
一天的生活不知不覺間結束了，一定會有值得記錄的想法吧，想必是時候寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的初中日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日記 篇1
今天，放學回家后，我看見媽媽在廚房里忙著炒菜。“我問”可以幫忙嗎?媽媽就讓我來幫她蒸雞蛋。我高興的一蹦三尺高，連忙放下書包來廚房幫忙。
我先從冰箱里拿出一個雞蛋，先把雞蛋敲破打在碗里，然后把蛋白和蛋黃攪拌均勻。再將一個裝滿溫水的杯子里放一點鹽，還要放幾滴油和老酒，最后把它攪勻將雞蛋放人裝滿自來水的鍋里蒸。
等了5分鐘我用布把雞蛋拿出了，這就是我燒的`香噴噴的雞蛋，可好吃啦。下次我還要幫媽媽做菜
初中日記 篇2
停留在過去
“朋友”。對我來說，不知道該用什么樣的形容詞。聽到它，總會有一種很古怪的感覺。
沒錯，古怪。那么明顯。好像有一些細密的疼痛，還有一點的迷茫。我總是認為我的朋友不多。她們一路對我微笑，然后匆匆走過。
可我低下頭，視野沉浸在一片黑暗里。突然想起很多人。
例如肖瑤例如楊妮例如曾敏敏例如劉莉麗例如夢翼……那些一起和我喧鬧和我無聊和我走過我逝去年華的人。她們一直走，一直走。然后走出我的記憶。
我很清楚地看到她們蹦蹦跳跳地走遠，去到陌生的地方。走進布滿陽光的整片天空。而我留在一直希望看到銀河的夜晚。
我從未見過銀河。她們就已經變成那些遙遠的掛在明凈夜空的'星河。我是那么得想要看清楚。
可已經變成沿途的風景。
陌生，美麗，遙遠。
我們的軌跡越來越遠。幻化成相交線，重疊在相遇。最后劃破紙的范圍，一直延伸到盡頭。沒有機會再回頭。
但她們存在的。如果還在開心，那么，
就這樣吧。
初中日記 篇3
《洋蔥頭日記》中的“洋蔥頭”大家一定很好奇吧？其實，“洋蔥頭”是一個女生創的朋友圈，這個朋友圈也真是名副其實。
創這個朋友圈的女生叫做美姬，文中的我叫做京華，非常想加入洋蔥頭。洋蔥頭名字的來源很簡單，因為班里大多數女生都加入了，所以一下課，女生們就圍住了美姬，和她聊天、講策略什么的，美姬姓楊，她就像洋蔥頭一樣，名字就此而來。沒參加洋蔥頭的人都說要提防美姬，因為如果惹怒了美姬，她就會命令洋蔥頭的成員一起欺負那個人。當京華參加了洋蔥頭，發現美姬還會欺負洋蔥頭的成員，而成員們卻一點也不發脾氣，任美姬做事。最后，京華終于生氣了，開始反駁美姬，而美姬也不再欺負人了。
看完這本書后，我最先懂得了要學會說不，別人說的話不一定要聽。雖然說人要幫助別人做事情，可是不能強忍著劇痛來幫助別人。當然也不能有個鐵心腸，一定不要一點芝麻大的'小事也不幫忙。
我還懂得了，心胸要寬廣和寬容,不要因為一點小事，就發脾氣，也就成了一個令人討厭的、在社會上沒有用的人。還懂得了要學會分享，自己有好東西要與朋友分享，有福同享，有難同當。
在社會上，有些人會用以大欺小和人多勢眾的方式來欺負人。我想對他們說：“不要再欺負人了！請讓那些人快樂而自由的生活吧！”
初中日記 篇4
“怎么辦，怎么辦，下節課就要演講了，稿子還沒背熟，怎么辦？”突然，我的噩夢來了——鈴聲響了起來，我忐忑不安地回到座位上，毫無心情地做著眼保健操。
班會活動開始了，主持人已經上了臺，我真希望時間能停止，但是已經來不及了，別人都說得那么精彩，我，而我卻......
我正在努力地記稿子，突然，一種聲音傳來：接下來是香草冰激凌號的陳思敏演講，我心里一驚，這么快就輪到我啦？我還是沒有把握，于是我把稿子也帶了上去。
我盡量用慷慨激昂地語氣來掩飾自己的`緊張，終于講完了，我松了一口氣，把話筒交給主持人，我突然發現自己的手上，鼻子上，背上全是汗，不過還好，這次緊張的演講終于講完了。
初中日記 篇5
金秋九月，我告別了六年的小學生活，迎來了嶄新的中學生活。我沒有緊張害怕，而是帶著幾分好奇，幾分幻想，好奇新班級什么樣，老師、同學什么樣，幻想我在中學會有一段怎樣的旅程
來到新班級，同學們熱情而又靦腆，老師嚴厲而又親切，學習緊張又充實。早晨的.教室書聲瑯瑯；中午的習字課，詩意濃濃，一筆一劃，一濃一淡中散發著縷縷墨香；放學鈴聲響起，我背上書包，跟好友輕輕說聲“再見”，揮手告別
生活在這么一個溫馨、融洽的班級里，我感到很知足，很幸福。就像一首歌里所說：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”我們來自不同的學校，組成了七（4）這個大家庭！
一個星期已悄然過去，明天會怎樣，一定是美好的。
初中日記 篇6
初中就好比一本書，展開來的時候新穎又驚奇，但細細品位之后才曉得這中間是多艱辛。
初次走進實驗中學時，其實是真的很緊張，為什么呢？因為知道學習成績要排名了，學習生活會很苦了，總是感到一陣難受與緊張……感覺果真是對的，我們每天的行程都被學習占滿了位，是騰也騰不出來。
早上，踏進了校門之后，進行著早讀，一讀就要讀個鐘頭，然后呢接著上課，而且上午得比小學多上一節課，真累……上課時我是絲毫不敢開小差，就是同桌有點不規矩，老是引我說話，有時會稍微拉下一點知識。盡管如此，我還是很專心地聽講，所以腦子就會膨脹，也就自然而然地累心。上完課之后，似乎吃飯的時間都沒有，有很多女生都吃也不吃就倒掉了飯，拼命趕著做作業本的時間。包括我也在內，老師歸定了時間要交作業本，動作慢一點的人肯定要比別人少花些吃飯的時間。中午吃好飯一律為理科作業時間，數學老師先來霸著教室，然后做完了作業離開。接二連三似的，下面就來科學老師。一般地說，作業是得做，但是我總認為作業布置的應該合乎時間吧？不能夠布置太多的在短暫的時間里，這樣會沒效率。還好我們的作業不是特別多，但也夠折騰的。
下午進行著三節課，其中最令我頭痛的課就是歷史了。知道嗎？那本書基本全要掌握，全是背誦的。晚上作業就夠糾人了，還來背背歷史，好象是沒有時間的。但是明天上課又得被老師抽。我的學號雖然不常叫，但也夠使我提心吊膽的。同學們都在說著，歷史是一點兒也聽不懂，什么山脈啊，河流啊，全是一些陌生人。
忙，忙，真的是很忙。比起小學來，真是天差地別。不過，幸好我喜歡讀書，要不然也就等于厭惡；還好我不懶惰，要不然一定是零分！
初中生活雖然苦的'苦，憂的憂。但是想起來，也不是沒目的，因為我們是一個少先隊員，我們要為祖國效力！因為我們是父母的兒女，我們應該讓他們欣慰，高興。我們學習的目的是要你們為我們自豪，你們為我們驕傲！
哎……~又是一個繁忙的星期！
初中日記 篇7
春天已經遠去，盛夏悄悄地走來。又到了植物生長的旺季。你瞧，荷花開了，石榴開花了，學校小花園中的枇杷樹結果了。
還記得三四月份時，我每天都要過去“看望”枇杷一下。那時，它們的個子奇小無比，全身都泛著澀澀的青，還有一層毛，誰認得出它們是枇杷呀。可現在就不同了，它們的體積暴贈了幾倍，裹一件橙黃色的風衣，看上去多像一個金燦燦的小太陽。它們的表皮緊繃繃的，仿佛很快就能撐破似的。幻想著那肥碩的果肉，我垂涎三尺，可誰又敢去采呢？無奈的我只得走向教室。
令我萬萬沒有想到的是，在吃中飯時，鐘老師竟端了一盆新鮮的枇杷走進教室。我的眼一下就直了：這么多枇杷，我想吃。原來這是校長給畢業生的福利。每天都有一個來當飯后水果。我開心極了，扒了幾口飯，就吃起了枇杷。我用手小心翼翼地剝起皮來。啊！剛剝開來，就有一股果香彌漫開來，好看，我加快了“手步”，看著那一個又黃又嫩的`小球，真是“激動的心，顫抖的手，一句話也說不出口”。我整個咬了下去，啊，清香的果汁立刻漫出來，十分解渴。那Q彈的果肉，又酸又甜，真香，真香啊！
六年了，這枇杷是我六年吃過的最甜的枇杷！
初中日記 篇8
時光一天天的流逝，寒假的快樂也隨著“交響曲”一天一天失去色彩。寒假的盡頭――正月十五元宵節晚上，我悶悶不樂地出去散步，忽然，一大堆燈謎在晶瑩透亮的'月光下拉開了帷幕。我對燈謎很感興趣，便歡天喜地地跑了過去：“媽媽，快來看哪！燈謎！”
媽媽走過去，看了大約1分鐘，笑瞇瞇的對我說：“這是有獎競答活動，你猜一下吧。”我一蹦三尺高：“好耶！”于是，我絞盡腦汁去思考，最后只得到了兩個字---不會！！！
這真是寒假的開心事！
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