有關(guān)我的日記4篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的我的日記4篇，歡迎大家分享。
我的日記 篇1
我愛我的祖國(guó)，她有美麗的山川、河流，給我生長(zhǎng)的環(huán)境，讓我快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)!
今年國(guó)慶節(jié)，天氣晴朗，正是走出家門觀看風(fēng)光的好時(shí)候，這不媽媽學(xué)校組織去沂蒙山寫生，我也隨行，去感受秋天的收獲，享受大自然賜予我們的果實(shí)。
就在我進(jìn)山以后，我看見了一個(gè)不好的現(xiàn)象。那就是在那里畫色彩的人非常不愛護(hù)環(huán)境，他們提著水桶，灌滿了水，用完了，水成了淡綠色，或者紅色、黃色、藍(lán)色、黑色等有顏料的`水。接下來(lái)，他們會(huì)不管三七二十一就倒入了蒙山的小水洼或者小水坑，把水色都給染成了顏料水。美麗的小溪水頓時(shí)無(wú)蹤影啦!
我在拿著桿子玩的時(shí)候，經(jīng)常自己一個(gè)人坐在水邊的石頭上，默默地想著，水里的生物會(huì)不會(huì)覺得自己沒有了家，有的還導(dǎo)致顏料死亡，還有的失去了父母，小生物啊小生物，你是多么的可憐啊!它們好像在說(shuō)：“我們的家沒有了，我們到哪兒去生活!”“這里的環(huán)境太惡劣了，我生活不下去。”“沒有了父母，我們?cè)趺粗郎夏膬喝プ?”
在一些小水溝里，還有一些瓜果皮、塑料袋、包裝紙、盒子等很多人們不要的廢棄品，他們就隨手一扔就沒有事了，但也不想想這樣會(huì)破壞蒙山美麗的風(fēng)景的!也是破壞環(huán)境，污染水源!
破壞大自然，就是給我們自己帶來(lái)惡果，因?yàn)榭諝獠辉偾逍拢覀兊纳眢w受到傷害;因?yàn)槲廴舅矗覀兒炔坏礁蓛舻乃?dòng)物會(huì)渴死，沒有小生命的大自然就沒有生機(jī)。噢!有這么多的危害，那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，來(lái)保護(hù)大自然的環(huán)境，所以，要靠實(shí)際行動(dòng)，把紙片都撿起來(lái)扔到垃圾桶里，把水倒到下水道，還給我們美麗環(huán)境、清新空氣吧!
熱愛祖國(guó)從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，我愛大自然，更愛我的祖國(guó)!
我的日記 篇2
從小很多事情都是父母幫我決定，甚至是暑假還沒有開始的時(shí)候就已經(jīng)被安排好了，所以這個(gè)寒假我要自己作主。我便把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。
我聽了便制訂寒假作息時(shí)間表：早上：6：30起床；7：00吃早飯；7：30—8：30寫作業(yè)；8：30—11：30看電視；12：00吃午飯；1：00—3：00看書；3：00—4：00自由活動(dòng)；5：00吃晚飯5：30—7：00玩電腦；7：30洗臉腳；8：00—11：00看電視；11：00睡覺。時(shí)間安排好了我便打印出來(lái)貼在墻上，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅]有時(shí)間，我便并請(qǐng)爺爺做監(jiān)督人。
安排好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃我很開心，最起碼是我自己作主的'，我一定要努力地去做到。這樣才能讓爸爸媽媽信服。
我的日記 篇3
我的奶奶60歲了，臉上雖然布滿皺紋，但卻滿面紅光，走路健步如飛。奶奶身材很好，又高又瘦。
奶奶總是穿著有花紋的衣服，而且還總是黃色的.衣服加黑色的褲子。嘿嘿，真漂亮！她還特別喜歡寫毛筆字，那字寫起來(lái)很漂亮。一到星期天，我就特別開心，因?yàn)槟棠虝?huì)教我寫毛筆字。我真佩服我的奶奶，她真能干！
奶奶，今天是老人節(jié)。我愿化作一縷清風(fēng)，送上我深深的祝福。祝您節(jié)日快樂(lè)，年年有今朝，歲歲有今日。
奶奶，我愛您！
我的日記 篇4
畫家的煩惱是怕畫不好畫;歌唱家的煩惱的是擔(dān)心唱不好歌;商人的煩惱是怕賺不到錢;農(nóng)民的煩惱是擔(dān)心莊稼不能獲得豐收……我同樣也有煩惱——整天害怕離開這所畫一般的學(xué)校，和我一起生活了六年的同學(xué)，還有可愛的老師。
陽(yáng)光普照大地時(shí)我煩惱，星光輕吻萬(wàn)物時(shí)我同樣煩惱。可誰(shuí)能幫我消除煩惱呢?爸爸媽媽不能，老師不能。“我該怎樣擺脫煩惱的困擾?”每天我不知問(wèn)過(guò)自己多少遍。是應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，還是逃避呢?不，我不愿也不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)!逃避?可誰(shuí)又能告訴我怎么個(gè)逃法?為此，我不知問(wèn)過(guò)多少次老師，也不知有過(guò)多少次以淚洗面。我實(shí)在太愛這所學(xué)校了，實(shí)在太愛與我昔日相處的同學(xué)了，實(shí)在太愛我的.老師了!因?yàn)槭悄憬o我?guī)?lái)了快樂(lè)，因?yàn)槭悄憬探o了我知識(shí)，因?yàn)槭悄憬虝?huì)了我做人。
每當(dāng)一想到要離開我的學(xué)校、我的同學(xué)、我的老師，我的心就快要碎了。也許老師說(shuō)得對(duì)：天下沒有不散的宴席!老天爺，你為什么這么無(wú)情無(wú)義，這么愛捉弄人，讓我們歡喜地相聚，又讓我們悲痛地分開。也許，我無(wú)法與命運(yùn)抵抗，也沒有人能幫我消除這個(gè)煩惱。還有幾天，就要離開這個(gè)讓我萬(wàn)分不想離開的地方。但離開終究要離開，于是我重新跑到昔日游戲的地方——操場(chǎng)，我在跑道上一邊漫步，一邊回味著以前的生活;我還跑到教學(xué)樓前沿著樓梯拾級(jí)而上，來(lái)到往日與伙伴一起學(xué)習(xí)，一起討論的教室;走到電腦房旁，不禁回想起以前坐在電腦前玩游戲時(shí)那驚險(xiǎn)、刺激的鏡頭;……
晚上，熄燈休息時(shí)，我反復(fù)想為什么會(huì)有這樣的煩惱，也許是我太愛這所學(xué)校、老師和同學(xué)了吧!
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