一年級的日記

時間：2025-11-29 20:55:18 日志日記

【推薦】一年級的日記匯總十篇

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的一年級的日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】一年級的日記匯總十篇

一年級的日記篇1

　　教學要求

　　1、知識目標：認識13個聲母，會寫其中的“米、冬、他、高、興、永”6個生字。

　　2、能力目標：正確、流利、有感情的朗讀課文；背誦課文。

　　3、情感目標：了解一年四季的基本特點，激發對大自然和生活的'熱愛之情。

　　重點難點

　　1、掌握6個生字的音、形、義；朗讀課文。

　　2、背誦課文；結合課文內容，聯系生活實踐獲得情感體驗。

　　教學準備

　　課文掛圖，字詞卡片，課文錄音。

　　課時安排

　　2課時

　　教學過程

　　（一）創設情境，激趣導入

　　1、同學們，我們都有自己的愿望，你能說說你的愿望是什么嗎？

　　2、交流：學生說說自己的愿望。

　　3、大家的愿望都很美好，今天老師給大家介紹一個喜歡寫日記的小朋友，他叫米佳，他的愿望是什么呢？讓我們來讀讀他的日記吧。

　　4、板書課題，齊讀課題：你知道什么是日記嗎？米佳的日記里寫了什么？

　　（二）聽讀課文，初步感知

　　1、放課文錄音，思考：米佳的日記里寫了什么？

　　2、聽讀匯報。

　　（三）自讀課文，學習生字

　　1、學生自由讀課文，用符號把不認識的字和難讀的句子畫出來，并找出寫米佳四個愿望的句子畫上波浪線。

　　2、同桌互讀課文，遇到困難，合作探討。

　　3、學習生字。

　　（1）利用拼音自己拼讀音節，掌握漢字的讀音。

　　（2）出示生字卡片，請小老師領著大家讀你會認的生字詞。教師重點指導讀準“米、冬、他、高、興、永”6個生字，學生書空。

　　（3）教師范寫“米、冬、他、高、興、永”6個生字，學生書空。

　　（4）按課后筆順將生字書空寫給同桌看，再描紅、仿寫生字。

　　（5）展示優秀寫字作業。

　　4、給生字找朋友（擴詞練習）

　　（四）熟讀課文，質疑問難

　　1、老師范讀課文，讓學生進行評價。

　　2、指名分自然段讀課文，其他同學評價。

　　3、多種形式讀，把課文讀通順讀熟。

　　4、思考交流：自己讀懂了什么？還有什么疑問？

一年級的日記篇2

　　春天來了，湛藍的天空一碧如洗、萬里無云、陽光燦爛，讓人看了都有一個好心情。

　　天空中有幾只小鳥，它們在白云中穿梭。它們在干嘛呢？是在玩耍嗎？原來，它們在給鳥寶寶覓食呢！

　　天空下的小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子。幾條小魚在水里游著，它們有的在嬉戲、有的在唱歌、有的在比賽游泳，有的在睡覺……

　　小河旁花紅柳綠、綠樹成蔭。茂密的大樹下有幾只小兔，它們有的在玩耍、有的在乘涼。小兔子旁邊的草葉上有幾只小蝸牛，它們背著“小房子”慢慢的前進。草葉下還有一群勤勞的小螞蟻背著糧食爬向新家。

　　遠處是連綿起伏的.山峰，一山綠一山青、一山濃一山淡，山上五彩斑斕的野花爭奇斗艷，真漂亮！

　　啊！春天的景色真美啊！

一年級的日記篇3

　　熱茶在午后醺醺的陽光下散發著清香，時而濃烈時而悠長，煙霧在杯口徘徊流轉。陽光把影子拉得好長好長，說著時光在飛快地輪轉。而記憶中，一只斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處。

　　時光像流水不停地潺潺流動。有些回憶在不知不覺中好似成了美酒佳釀。

　　躲在樹蔭下，望著你雪白的身影，充滿著好奇。世間怎有如此冰雪似的可人兒，在心底偷偷留下你的倩影。校園里，你聰明伶俐，能言善辯而又活潑開朗，沒有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。

　　時光好像走得很慢，在你我相熟時。此時那時的你天真爛漫，害羞時臉上浮起兩朵紅暈，像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時，那時的時光像清酒，純香甘甜，無憂無慮。我們歡笑著，玩樂著，帶著簡單的'情緒度過每一天。回憶記錄下我們一同放聲大笑的日子。

　　時光拉進我們的距離，我們彼此熟悉了。轉眼間，我們已成為了朋友。因為調座位，我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們，內心其實都興奮不已，看著你捂著嘴偷笑，我提醒你注意注意。與你同座的日子讓我更加了解你。你嘟著嘴，眼睛瞪著我，手上還使著勁，我討好地向你求饒，心中卻又想著再怎樣逗你生氣。開心時我們一起歡笑，悲哀時我們一同哭泣。我們在樓梯上晃蕩著雙腳，我們在操場上享受著日光浴，與你一起的日子都成為完美的回憶。

　　進入畢業年級后，你我像橡皮糖天天粘在一起。我們同樣有一肚子壞水，常拉他人下水。但時光像沙漏，越流越少。應對學習的壓力，我很多時候不能陪你，不能理解你的心事，此時你卻善解人意說著沒關系。也許因為我們越來越穩重，生活也不允許我們無憂無慮，但我想有些事就是不會變的。

　　關于你的回憶那么色彩繽紛，回憶你也就越舍不得你。但這段友誼我會一向珍藏下去。

一年級的日記篇4

　　春天來臨，小河兩岸的野花、枯草、楊柳在河水的撫摸中，揉弄著自己的黃眉綠眼，輕輕地舒展著胳膊。微風迎面吹來，雖然還是有幾分寒意，但它不再是那么凜冽了。春風里，沉睡了一個冬季的樹木又披上了那綠色的紗布，枝頭上又抽出了嫩綠的'幼芽，帶著對新生的渴望，在微風中歡笑著抖動!

　　咦，是誰打翻了那綠色的油彩瓶呢?哦，原來春天在人們的澆灌下，變綠了：綠色的水、綠色的土地、綠色的夢想……

一年級的日記篇5

　　昨天晚上我們去逛街買東西準備過年，我買了我最喜歡的`鞭炮和煙花。

　　媽媽買了一束花，那個人送了兩朵花，過了一會兒，那個賣花的阿姨又送了我們五朵向日葵，說他們馬上就要回老家了，來不及賣，就送給我們，祝我們新年快樂。我們很謝謝她也祝她新年快樂。

一年級的日記篇6

　　今天是星期天，爸爸說帶我和姐姐到天井湖公園玩，我高興的不得了。

　　我們來到了天井湖公園，那兒正在舉行燈展，人山人海的好熱鬧呀。一進門我們就看到了一只大象燈，象鼻子上還掛著一個大花環。接著后面有十二生肖燈、蓮花燈、春神燈......哎呀！太多了，我都數不清了。每一種燈都象真的一樣，特別好看。我眼睛都看花了。爸爸說到天井湖來不能不劃船，于是，我們來到了船上，我和姐姐坐在船艙里唱歌，爸爸在前面開動機器。我看到岸上的'樹和草飛快地向后跑去，船一搖一晃地前進，好象坐在蹺蹺板上一樣好玩。后來我們還去坐了瘋狂老鼠、釣金魚。一路上留下了我和姐姐歡樂的笑聲，爸爸還給我們拍了許多照片留下美好的回憶。

　　今天是我最快樂的一天。最快樂的一天。

一年級的日記篇7

　　xx年xx月xx日

　　春節是我們小孩子的最愛。有新衣服，新褲子，還可以痛痛快快的玩。大年三十的.晚上。

　　爸爸在門口放了8個雷神，“轟隆隆”一陣巨響，嚇得我躲進屋子里；爸爸又放了長長的鞭炮，他點完以后就飛快地沖進屋子，“噼里啪啦”震耳欲聾，連媽媽的聲音都聽不清楚，我們也捂著耳朵。我問媽媽：“為什么過年的時候要放鞭炮呢？”媽媽笑嘻嘻的說：“希望在新的一年里更好。”

　　我們開始吃飯，正在“敬酒”呢！吃完后，媽媽拿了一塊布鋪在地上，讓我和哥哥一起給爸爸媽媽磕頭。我給爸爸媽媽每人都磕頭，爸爸媽媽一共給我200元，哥哥也和我一樣！我發財了！我在外面玩了許許多多的鞭炮。五神鞭可好玩了！如果張長淑在我后面，我拿著五神鞭，張長淑跟著我跑，就像“新娘子進村”呵呵！哥哥放了一個導彈，那聲音如打雷聲“咣咣咣！”最好玩的是沖天炮。沖天炮一共有32個“導彈”，放出來可以發出五顏六色的炮，非常好看！還有飛毛腿，它和沖天炮差不多，但是粗的發出“pia zhi zhi zhi！”的可好看了。

　　我祝愿我的家人一年比一年好！

一年級的日記篇8

　　“正月十五鬧元宵”，每年春節過后的農歷正月十五是我國的元宵節，又叫“燈節”與“上元節”，是中國自古以來就在民間流傳的另一個已有20xx年的歷史傳統佳節。

　　晚上，我與爸爸、媽媽在小姨家吃完又大又圓又好吃的元宵后，我們一行六人來到六堰廣場。此時廣場已是燈火通明，人山人海，到處都洋溢著節日的歡樂氣氛。我們好不容易找了一個地方坐下來，焦急地等待著……

　　突然，隨著一聲呼嘯，一顆“導彈”飛上了天空，像打中了目標似的，“砰”一聲地爆炸了，五顏六色的“傘兵”從天而降，快落下來的時候就消失了，隨后，各種顏色的“飛彈”都“得到成仙”，飛到天上去了，由于“升仙”的“飛彈”太多了，大家你爭我搶，到最后都兩敗俱傷——爆炸了，有黃色的、紅色的、紫色的……美麗極了!我認為紫色的最好看。廣場周圍還時不時地傳來“噼哩啪啦”的`鞭炮聲。看到這一片歡樂的景象時，不禁想起李商隱的詩句：月色燈光滿帝城，香車寶輦溢涌衢。

　　最后，我再告訴大家：全家團圓，坐在一起吃元宵，象征著“團圓美滿，豐收與睦”。同時，這一天不代表著春節的最后一天，熱熱鬧鬧地過完了元宵，才算過完了春節喲!