我的日記

時間：2024-03-22 08:16:06 日志日記

我的日記常用(5篇)

　　一天終于結束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家整理的我的日記5篇，歡迎大家分享。

我的日記常用(5篇)

我的日記篇1

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶每當聽到這首熟悉的歌曲，我就想起了我親愛的媽媽！

　　我的媽媽是一名教師，她每天起早貪黑、不辭辛苦地工作，可是她下班回家，還要拖著疲憊的身體為我洗衣、做飯、輔導功課，看到媽媽頭上的汗珠，我心疼地說：媽媽，你累嗎？媽媽笑著說：不累，只要你好好學習，媽媽再苦再累心里也是甜蜜的'。聽了媽媽的話，我被深深地感動了！我一定要好好學習，天天向上！取得優異的成績，報答媽媽的養育之恩！

　　媽媽對我的愛像天上的星星數也數不完，我愛我的媽媽，我為我有這樣的好媽媽感到驕傲、自豪！

我的日記篇2

　　xxxx年xx月xx日星期x 天氣x

　　記得在我四年級的時候，在一個升旗儀式上，校領導讓我們參觀六年級六班的軍體拳表演。在那時，我真希望自己可以早些升入五年級，早些參加軍訓，早些離開父母，體驗集體生活。

　　終于，讓我等到了這一刻。

　　4月24日清晨，隨著人流，我們走出了校園，走出了大門，坐上大客車，奔赴軍訓基地。

　　經過了一路的顛簸，我們到了河北省懷來縣的63958部隊。我興奮地下了車—啊！終于可以脫離家長的管束，和同學們自由嬉戲、玩耍啦！可是，當我下了車，看見教官那一個個嚴肅的眼神，就覺得不會是我所想象的那樣了。

　　教官分給我的宿舍，是8人一間，聽說還有12人一間，和24人一間的，還好，是8個。

　　我和我們班劉悅、章玫、師遠在一個宿舍。可是，這個宿舍是8人一間，我們只有4人，剩下的一部分誰住呢？正當我疑惑的時候，我們宿舍又分來了4個人，她們是四班的，個頭不大。其中，有個人和我一樣都戴著眼鏡。不過，她要比我瘦小，頭發卷卷得、比我的頭發長，她叫胡荻。還有兩人，是矮矮的、胖胖的，其中一個人帶著發卡，叫蔡晨陽，另一個叫曹喬喬。還有個人，你們別看她是矮個子女生，可是力氣可不小，在這個宿舍里，每人掰手腕都不是她的對手。很多人叫她羅密歐，其實她叫劉藝鷗。

　　我們收拾好了內務，吃過了午飯，休息了一會兒，排隊到了操場，辦了個開營式，聽了領導的講話，就開始訓練了。我們的'隊伍，先跟著教官走到了操場的1/7處，然后，教官說今天練整齊報數和蹲起。其中一個矮個教官帶著男生向前走了10步，接著就開始訓練了。而我們女生就是有一個黑黑的、較高的教官來教（他似乎不喜歡教女生，一臉的沮喪）。我們先練的是整齊報數。他先讓我們報了一遍，聽后，他說我們報得不好，應該一個比一個聲音大。慢慢的我們就學會了（不過還是有點不到位）。接著我們學的是蹲起，教官說，蹲，是要先把右腳向后移一步，然后蹲下。起，是直接起立，接著扣腳。這個動作我們很快就學會了，休息了一會兒，就排隊回宿舍去了。

　　晚上吃晚飯后，我們學了一首軍歌，叫做《一二三四》。學后，我們就回了宿舍。晚上，覺得這一天充實，晚上回能學首軍歌，蠻棒的！

我的日記篇3

　　我的家鄉是萊蕪，這里到處散發著令人熟悉的氣息。

　　我的家鄉是和睦的，鄰居栽了一棵杏樹，每年到杏子成熟的時候，鄰居總會摘下一些又大又黃的杏給我們品嘗，記憶中，鄰居家的杏總是甜的，甜到了人的心里。

　　我的家鄉四季也是獨一無二的，春天來了，萬物復蘇，花兒逐次開放，小蜜蜂嗡嗡嗡的飛到花叢中采蜜，我喜歡順著蜜蜂的蹤跡尋找蜂巢，啊！那是所有的蜜蜂勞動的成果，不知道這小小的蜂巢里有多少蜂蜜呢！夏天，太陽像個大火球炙烤著大地，我喜歡躲在樹蔭底下吃雪糕，偶爾一陣風吹來，真是舒服極了。秋天到了，葉子有的變黃了，有的變紅了，陣陣秋風吹過，葉子紛紛落下，我喜歡收集像小扇子一樣的銀杏葉，也喜歡收集像火焰一樣的'楓葉，感覺把整個秋天都收集起來了。冬天，下起了大雪，天地間白茫茫的一片，正是堆雪人的好時候，當然，堆個小狗小貓的也很開心！

　　這就是我的家鄉，我愛我的家鄉，歡迎你們隨時來參觀！

我的日記篇4

　　每個人來到這個世上，都希望演繹出一段精彩輝煌的人生，希望自己能得到別人的認可，希望被鮮花簇擁、被掌聲包圍。我，一個普普通通的幼兒教師，同樣希望得到家長、領導、同事的認可，同樣希望被鮮花簇擁，被掌聲包圍。

　　一直以來我有這樣一個夢想：蔚藍的天空中飄著朵朵白云，碧綠的草甸上，我帶著一群孩子唱歌、跳舞、學兒歌……于是，在20xx年，我像很多80后一樣懷揣著自己的夢想，帶著一腔熱情來到州幼兒園，自己暗暗發誓，一定要邁出人生最輝煌的一步，做個幼教精英！可是現實讓我不知所措，理論知識似乎與實際教學脫節了，工作讓我覺得吃力，感覺無比失落，心里除了茫然還是茫然，入園的那份熱情似乎被人澆了盆冷水。直到今天，整整四年了，在這四年中，有進步、有成長、有感動、有快樂。從一個組織教學活動緊張得連語句都顛三倒四的我，到今天能完整大方的組織教學；從一個與家長交談就緊張到臉紅的我，到今天能主動與家長交流、溝通；從一個工作計劃安排都依賴班主任的我，到今天能在班級工作中獨擋一面。我在工作中磨練、進步、成長著，離目標越來越近了，信心倍增，從前那腔熱情又回來了，對工作充滿了激情。

　　記得在去年暑假，我們班上的一個孩子出了車禍，傷勢非常嚴重，車禍中她失去了外婆和奶奶還有一個兩歲多的弟弟，她也整整昏迷了大半個月，因此，請了一個學期的假。當我把這個壞消息告訴班上所有孩子的時候，孩子們紛紛捐款，當我們把捐款送到那位家長手里時，她的媽媽哭了，不停地告訴孩子，你的老師和小朋友們都很愛你，你一定要好起來，將來你一定要好好謝謝他們，孩子用微弱的聲音說，謝謝老師和小朋友……同樣，我總是試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個孩子的心門，于是我成功了。我所面對的不止是幾十雙求知的'眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚海洋。愛的力量是如此強大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、自私和冷漠少了，班上出現了團結友愛，互幫互助的好氣象。在師生的共同呵護下，我們班成了一個學習、生活和成長的樂園。

　　在未來的路上，我仍要努力，在平凡的崗位上創造自己的精彩，做個快樂、努力、自信的幼兒教師！