【實用】我的日記4篇
很快一天又過去了，心中一定有不少感想，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的我的日記4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
沒有人能夠打破這一僵局，我也只能默默地守望你，可如今已無法這樣做了，我還能怎樣呢？我遙望著天空，那一抹藍，幾朵白云在上空無聊地游蕩。我已無所謂了，因為秋天并不永遠永遠地屬于我，她不會屬于哪一個人，因為愛與我們同在。
我的秋天快要結束了，這個世界將屬于我們自己，它將和我的'秋天一起飛到遠方……
我的日記 篇2
我的課余生活豐富多彩，我會用課余時間去看課外書，去和小朋友做友游戲，去做自己喜歡的手工制作。但是我最喜歡的還是看課外書。
課外書可以給我帶來豐富的知識和愉快的心情。作文就像一位小老師讓我了解到更多的作文寫作方法，有了它的指教我的作文水平有了一定的提高。
童話故事書帶我走進童話的世界。我看到白雪公主的善良，她與七個小矮人的故事是多么的動人啊！我看到了灰姑娘是多么的勤勞啊！她當了公主就是用她的'勤勞換來的。
謎語書可以讓我腦筋轉得更快，還能讓我學會多方面思考問題……
課外書是多么的豐富啊！我要用更多的課外書充實我的課余生活，讓我的頭腦更聰明。
我的日記 篇3
今天，我要給大家隆重介紹的是——這學期才擔任我們班主任的朱老師。
朱老師是一位四十多歲的女老師。她中等身材，皮膚白皙，聲音柔和動聽。她一頭齊肩的卷發被一個精致的.發夾卡住，顯得比較年輕和時尚。朱老師的衣著打扮簡單樸素，一點兒也不張揚。朱老師不喜歡笑，因為她說一笑皺紋就露出來了。不過，我還是喜歡朱老師笑，她的笑總給我一種春風拂面的感覺。朱老師還有一雙會說話的眼睛。哪個同學上課不聽講、開小差，朱老師就會馬上停下講課，用嚴厲的眼神看著那位同學。不用說話，就可以讓犯錯的同學知錯即改。朱老師還有一個招牌動作呢，那就是上課的時候，她總喜歡兩手交握放在胸前。她喜歡稱我們為“孩子們”，這讓我們覺得很親切，沒有距離。朱老師說過一句話：“在課堂上，我是你們的老師，但下了課，我就是你們的朋友了。”你一定也很喜歡這種可以做朋友的老師吧！
在我的心目中，朱老師就是這樣一位和藹可親、平易近人的好老師。我喜歡朱老師！
重慶市xx區第一實驗小學二年級:趙xx
我的日記 篇4
今年正月十五，我和姑姑、弟弟去圖書館猜燈謎。圖書館的人可真多呀!圖書館工作人員在外面扯了六根鐵絲，鐵絲上掛滿了布條，布條有紅有綠，上面寫著謎面。
姑姑買了三個號碼，我們一人一張，我的謎面是：春節放假三天——打一字，我想了又想，放假就是去掉，天就是日。春字去掉三和日，不就是‘人’嗎?姑姑說對，我高興的跳了起來。接著，弟弟和姑姑也猜了出來他們自己的，我們高高興興的`去換獎品了。
那天，我們滿載而歸，領到了鉛筆盒、手套、日記本。最重要的是：提高了我們的動腦能力和全方位思維，使我明白了以后遇到什么事，都要認真去思考，才能把事做好。
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