四年級日記
一天的時間即將結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，是時候認真地寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的四年級日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
我是“海中之虎”——虎鯨，雖然我的長相很兇猛，但我的心地很善良，我喜歡和我的同伴一起玩，還愛和我的主人嬉戲呢！
我是哺乳動物，我常常會和我的同伴圍在一起攻擊一頭重約30—40公斤的大藍鯨；有時還幾十頭圍在一起，把一頭長須鯨吃得連骨頭都不留，如果實在是餓得不得了，沒有食物的話，我們尋找一些小魚小蝦吃，等吃飽了，我們再活動。
我們的鼻孔長在腦袋頂上，呼吸的時候浮出水面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像公園里的.噴泉一樣；等肺吸足了氣，再潛入水中。
我們睡覺的時候，經(jīng)常好幾頭聚在一起。我們會找個安全的地方，頭朝里，尾巴朝外，圍成一圈，靜靜地浮在水面上，如果聽到有什么聲音，我們立即四散游開。
怎么樣！我這只“海中之虎”不錯吧！
四年級日記 篇2
今天，早晨一起床，啊!外面白茫茫的一片，還飄著鵝毛大雪。
我們穿好雨衣，騎著車上學(xué)去，只走了幾百米，呀!不好車子扭來扭曲，好險、媽媽說：“車子不能騎了，太危險了。”說完就用力推車子，媽媽把車子放在小姑家，然后打電話給楊老師說請假。電話剛打完，媽媽想了想我們還是走著去上學(xué)去吧!我大吃一驚什么!不會吧!我不高興地跟著媽媽走起了，才走一會兒，我的腳很冰，媽媽講走走就好了。
我們走呀走呀，一路聽見腳下咯吱、咯吱、咯吱響，一片白茫茫的世界我飛快地跑、跑、忘記累了，突然，轟的'一聲，有個阿姨摔倒了，哎、好慘!我們繼續(xù)往前走，在我很累時，奇跡出現(xiàn)了，有一輛公共汽車來了。我們趕快攔著車子，爬上汽車來到學(xué)校門口。咦?怎么回事?明明我遲到了怎么還有很多同學(xué)在門口呢?好像是回家的樣子,媽媽問了一位同學(xué)，那同學(xué)說：“今天不上學(xué)，放兩天假，”聽完同學(xué)說的話，我看著媽媽一句話說不出來，媽媽看著我只好說帶你去玩。
今天，我好不容易走路去上學(xué)，到了學(xué)校還不要上學(xué)。
四年級日記 篇3
傍晚回家，西天布滿絢麗的晚霞。
回到家，點問我：“天空是不是做了什么壞事啦？”
我沒聽明白，詫異地看著她。她接著說道，“你看他的`臉都紅了！”
我抬頭看看天，可不是嘛！難怪那么通紅通紅的，原來是做了壞事呀！
四年級日記 篇4
一大早上我5;30就起來了，因為我們要坐高鐵去上海科技館。坐到上海虹橋，然后坐2號線就可以到上海科技館。
進去之后拿了一份參觀指南，里面有推薦路線和地圖。
我們先去動物世界;去五大洲拜訪難得一見的土著居民 ，里面的.動物可多了，有熊貓、有大象、有狼、有袋鼠忘了告訴你，這是標本，是真的動物殺了以后做成到。接下來我們?nèi)ド锶f象、微觀世界、兩棲爬行角、昆蟲園、水生景觀，昆蟲園里很好玩，頭頂上有許多昆蟲在上面動。去蝴蝶園里面上有許多蝴蝶在上面。
接下來我們?nèi)チ藱C器人世界;機器人會射箭，跳舞，工作，下棋很有意思。
最后我們?nèi)ゲ屎鐑和瘶穲@，里面玩的東西可多了，數(shù)也數(shù)不清呀!
小朋友，你們還是自己來看一看吧
四年級日記 篇5
今天我和媽媽一起去陶藝培訓(xùn)學(xué)校開展的陶泥制作親子課程。
上課時老師給我們介紹了陶泥的色澤，它有黃褐色、灰白色、紅紫色等色調(diào)，具有良好可塑性的.粘土。我和媽媽分到一塊紅紫色的大陶泥、一個水桶、一支毛筆，還有一張報紙、就要開始制作了。首先，鋪開報紙，把陶泥放在手心中，搓成一個正方形，拿高用力摔下去，要多摔幾下，排除里面的氣泡，使泥更細膩，做東西也會好做。其次要取陶泥的一小塊搓成像小蛇一樣的條形，老師說一定要一邊大一邊小。剛開始因為力度不行搓著搓著就斷了，心里非常難過，老師說是因為我的泥有點干了，我又加了很多水結(jié)果手上都是泥巴水。后來媽媽教我做，我就越做越好，一條條像小蛇一樣真好玩！之后把一小塊泥捏成圓形壓扁就做成了底盤，再把一條條‘‘小蛇’’給繞上去，再弄一條半圓的長條泥做花朵，粘上去后一個美麗的花籃就成形了。今天玩得真開心，希望以后能多玩幾遍！
四年級日記 篇6
記得那一次，表弟全家人到我們家做客，媽媽決定中午包餃子。媽媽說：“不如我們舉行一個包餃子比賽吧，看誰包得快，包得好看。”我們都拍手表示贊成。媽媽給我們演示如何包餃子，媽媽把面團搟成圓形的薄片，對折處一捏一捏地動著，這樣一個邊緣呈波浪型的餃子就做好了。我們按照媽媽的方法，不一會兒，一個餃子就包好了。表弟包著包著忽然站在椅子上，對著我們大喊：“看我的‘仙女散花’。”只見他將手中的'面粉向空中一撒，面粉飄落在我們的頭發(fā)上，媽媽、姐姐和我的頭發(fā)一下子變白了。看到表弟滑稽的樣子，一下子都笑了起來。
終于，我們把餃子全部包好了，看看姐姐包的餃子，好看極了!餃皮薄厚均勻，連里面的肉餡都看得清清楚楚，令人垂涎三尺。在看看表弟包的餃子，全是卡通照型，有奧特曼、哆啦A夢……別具一格，頗具創(chuàng)意。
媽媽拿來一個鍋，倒入一些高湯，煮開，放入餃子，這時，表弟不知道從哪里冒出來，拿著他的卡通餃子，自言自語地說：“看我的奧特曼來一個向后翻騰兩周半的跳水姿勢”。有表弟在場，再平淡無奇的事也會變得生動而有趣起來!
四年級日記 篇7
今天，我來到了操場上參加親子運動會。我們最先玩了羊角球比賽，我們都熱血沸騰，誰都不愿輸給對方。裁判員一聲令下，這場激烈的比賽就開始了！哎呀！不好！我們又落后了！于是，輪到我的時候，我便開足馬力，向前沖了過去，可是由于后面的同學(xué)跳的`實在是太慢了，我們這場比賽輸了。不過，還好我們贏了拔河和接力賽。
這一天過得可真快啊！感覺不一會兒同學(xué)們就依依不舍的告別回家了。
這一天過得可真快樂啊！
四年級日記 篇8
當我第一次走進校門的那一剎那中，我發(fā)現(xiàn)最美的角落就是教室，瑯瑯的讀書聲在耳邊回響，漸漸它讓我飽學(xué)知識，也交到新的朋友。
我喜歡這個地方的原因是它讓我學(xué)習(xí)最喜歡的科目－自然和數(shù)學(xué)。自然是因我喜歡科學(xué)研究，而且科學(xué)冒險也在生活里累積學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)則因為是比科學(xué)還要廣義生活，當我聽老師們授課的內(nèi)容使自己忘我的投入在教室的懷抱，教室溫暖讓我不斷的增進知識，同學(xué)的友情也激勵我更注意人要互助學(xué)習(xí)；尤其是老師的教誨，更在教室內(nèi)一幕幕的上演，黑板上的每個字都不忍再三注目，公布欄上的作品是大家的智能，桌椅是休息和堆積知識的`地方，讀書聲和笑聲也都融合在這里，學(xué)校內(nèi)最好的知識寶庫就是教室。
自從我開始到學(xué)校上課后，我把自己放在室內(nèi)享受知識的升級，所以我常跟自己說：﹁我要力爭上游﹂來鼓勵自己，漸漸的信心更堅定了，每個年級都變動換教室，就好像被肯定又向前一步，每間教室都留有我的回憶，新的教室則是將要累積未來的學(xué)習(xí)，不同的教室空間卻有相同的同學(xué)在身邊，我珍惜靜心的學(xué)習(xí)更懷念以前上過課的教室。
我希望我能做到學(xué)校內(nèi)的規(guī)定，我也不會來辜負父母對我的期望，我會在教室內(nèi)好好的學(xué)習(xí)而能更上一層樓。
四年級日記 篇9
我的家鄉(xiāng)有一些習(xí)俗，無論是誰也無法改變。
在我的家鄉(xiāng)，有這么一個規(guī)定，在過年的時候，無論是誰，都務(wù)必要趕回去跟家人團圓，吃“團圓飯”。
在過年的`時候，一家人圍在一張桌子上說說笑笑，那是一幅多么幸福的畫卷。在平時，因為各自工作和學(xué)習(xí)的繁忙，大家很難聚合在一齊。作為小孩，總對每年這種團聚的日子充滿了期盼。
在吃“團圓飯”的時候，我們一家人都要互相碰杯，但是我們這些小孩子不會喝酒，這可怎樣辦呢？哈哈，大家必須聽說過“以茶代酒”這句話吧，我們小朋友就會用飲料或是茶來代替酒來互相碰杯。大家相互間的碰杯，代表著對過去一年的總結(jié)；代表著彼此間新年的期盼與祝福；代表著家庭的和諧與美滿。大家圍在一齊談?wù)勛晕医衲暝谌粘Ｉ睢⒐ぷ鳌W(xué)習(xí)等方面的計劃，將它們與自我的親人進行分享，并相互鼓勵和支持。
“團圓飯”代表著人們生活的團團圓圓，日子的美美滿滿，祖國大家庭的和和美美！